Gestión Plataformas Aprendizaje Alicia Lara
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En este vídeo voy a mostrar mi aula virtual para la evidencia de gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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Estas serían las aulas virtuales de mi centro. Si pulsamos en primero y nos venimos primero a Alicia, esta sería la aula virtual de mi clase.
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En primer lugar podemos ver el encabezado, que tenemos esta imagen creada con Canva en la que se ve en qué curso estamos
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Y las secciones importantes que he puesto al principio de un enlace a la página web del centro, un foro con avisos, un enlace a la plataforma Madrid y otro enlace que nos lleva a una página sobre la netiqueta y la seguridad en Internet.
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Aquí tenemos un vídeo explicativo y también hay un vínculo que nos lleva a un material sobre la netiqueta en el que vienen distintas informaciones para los alumnos sobre cómo actuar en Internet.
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Después como vemos aquí a la izquierda el aula virtual está dividida en distintas secciones
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Que son las distintas asignaturas que tenemos en el aula de primero A
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Aquí podemos encontrar la gamificación del curso que sería la aventura en el reino champiñón
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Aquí tendríamos el foro, pues tenemos algunas misiones y aquí tendríamos también la infografía con las instrucciones de la gamificación
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Y en este caso luego tendríamos aquí el resto de asignaturas
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Aquí a la derecha también podemos encontrar que he agregado algunos bloques
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En este caso sería el calendario
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También tenemos aquí estrellas para la gamificación, foros
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Este vínculo que nos lleva a los paquetes SCORM y otros recursos
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Si nos venimos aquí a las distintas asignaturas
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Por ejemplo en el área de lengua cada asignatura tiene una pequeña imagen
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que nos muestran qué área estamos y aquí en matemáticas pues tenemos distintos repasos,
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está organizado por unidades, también tenemos páginas, carpetas y enlaces a juegos que he creado
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con la herramienta Excel Learning. Por ejemplo estas actividades al ser alumnos de primero de primaria
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pues respecto al tema de la evaluación son actividades autoevaluables, en este caso por ejemplo
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aquí tendríamos sumas, si ponemos el resultado correcto o incorrecto pues saldría, si está bien o mal, ya automáticamente.
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Lo mismo con las restas y también con las multiplicaciones, aquí hemos puesto una restricción de tiempo, pues lo mismo,
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intentamos completar las 10 multiplicaciones en 10 minutos y es autoevaluable para que los niños vean si han acertado o no.
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En el área por ejemplo de inglés tendríamos también distintos juegos, aquí tendríamos algunas actividades que serían enlazadas de esta forma, también tenemos actividades incluidas como paquetes com y también serían autoevaluables como en el caso de las matemáticas.
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te dice si es correcta o incorrecta, también en esta sección pues hay distintos, tenemos aquí un libro
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al ser niños de edad de primero y primaria pues es un libro que está hecho con canciones, los vídeos están incrustados
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si pasamos de página pues podemos encontrar en este caso con la temática de Halloween, distintas canciones
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y bueno, más o menos eso serían las distintas áreas, todas presentarían una estructura similar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ALICIA LARA MARTINEZ
- Subido por:
- Alicia L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 16:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MANUEL SAINZ DE VICUÑA
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 148.81 MBytes