TAREA 1
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Tarea 1
Buenas tardes. Me dispongo a mostrar un entorno de sistema de gestión de aprendizaje. En mi caso es Alexia y este es el menú principal. En este apartado podemos ver las diferentes secciones que propone y dentro de mis áreas muestra las materias que imparto.
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Para comenzar me gustaría mostrar el sistema de calificación, destacar que soy profesora de infantil, por tanto no tenemos nota numérica, es la C de conseguido o la B de desarrollo.
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Si mantenemos el cursor encima de cada número podemos ver el ítem de evaluación que se evalúa.
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Para saber cuál es el ítem de evaluación, tenemos que ir al menú principal, dentro de Galería.
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Podemos ver una carpeta con Evaluación y dentro de esa evaluación encontramos el documento de criterio de evaluación,
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en el que podemos ver cuál es el ítem de evaluación, el que estamos evaluando, y el criterio a tener en cuenta
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para saber si ese alumno o esa alumna lo ha conseguido, la C, o si por ello sigue en proceso y está en desarrollo, la D.
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Quería volver a mostrar el sistema de calificación, ya que aquí hay dos alumnas que comparten dos columnas de ítems de evaluación,
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pero el resto no. Es porque tiene adaptaciones curriculares y lo que se hace en este caso es establecer su propio ítem de evaluación aquí con un asterisco, como se puede mostrar.
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Estas que se ven aquí anteriormente son las de las evaluaciones pasadas, con el 2 y con el 3, aquí las de este trimestre, y al estar conseguidas ya no aparecen.
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En condiciones normales, cuando la evaluación, bueno, al inicio de cada trimestre, las celdas están habilitadas para poder ser modificadas, para poder escribir.
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Lo que pasa es que al haber acabado la tercera evaluación y los boletines ya entregados a las familias, estos criterios no se pueden modificar y por eso sale la exclamación, porque no pueden ser modificados.
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Volviendo a la carpeta, bueno, al apartado de galería, dentro de las ACIS, voy a mostrar, ya que estábamos tratando ese tema,
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quería mostrar los documentos con las adaptaciones curriculares de cada una de esas alumnas en los diferentes trimestres.
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Entonces, volvemos a las galerías de Alexia y dentro de evaluación tenemos la programación semanal. Dentro de esta programación semanal lo que encontramos son las rutinas que trabajamos diariamente en las asambleas, la unidad que estamos trabajando junto con el vocabulario y el trabajo por rincones que llevamos a cabo, esas actividades que vamos desarrollando en cada uno de los rincones de trabajo.
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Para mostrar las actividades que se llevan a cabo dentro de estos rincones tenemos que volver a Alexia y en el apartado de actividades encontramos el banco de recursos para las diferentes actividades semanales.
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Y con este vídeo concluyo la muestra para la tarea número 1.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noelia González García
- Subido por:
- Noelia G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 21:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.98 MBytes
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