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Tema 4 y práctica Tratamiento Informático de la Información - Contenido educativo
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Resumen de la primera parte del Tema 4 y de la práctica
Buenos días a todos. Bueno, pues estas circunstancias que nos han pasado nos hacen que volvamos a tener estas clases online
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y que a mí me toca hoy presentaros lo que íbamos a ver en clase, que es el tema de las hojas de cálculo.
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Iniciábamos el CALC, el programa CALC, que es muy muy parecido al Excel que vamos a ver.
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Vamos a trabajar con hojas de cálculo.
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Para comenzar, estas hojas de cálculo, aunque ya vimos un poquito en clase, hicimos algún ejercicio muy básico.
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Esta es la interfaz que vamos a tener.
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Os recomiendo recordar que tenéis estos días en el aula virtual el enlace para poder descargaroslo en vuestra casa para que podáis trabajar sin ningún problema.
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Lo que vamos a ver hoy es, en primer lugar, cómo es el entorno de Calc
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y en una segunda parte del vídeo que os voy a grabar, vamos a ver cómo es la práctica
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que tendréis que entregarme en los próximos días. Muy facilita, ya veréis.
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Veis en primer lugar que esta es la interfaz del programa y que va por celdas y todas estas cosas.
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El entorno de Calc tiene todas estas premisas, todas estas características
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Existe una barra de títulos, una barra de menú, una barra de herramientas
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Una barra de formatos texto y numérico, una hoja de trabajo
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Una barra de fórmulas y finalmente una barra de estado
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Entonces, en primer lugar, ¿qué es una barra de títulos?
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donde se nos mostrará el documento activo y los botones de minimizar, maximizar o restaurar y cerrar
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veis que es la parte de arriba de la hoja de cálculo
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donde cerramos, donde cerramos, minimizamos o lo que sea
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si os dais cuenta que aparece sin título 1
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si yo ya hubiera guardado el documento pues me aparecería el nombre que yo he dado al documento
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en la barra de menús podemos acceder a todas las funciones del programa
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que sería lo típico, el archivo, editar, ver, insertar, formato y todas estas cosas
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la barra de herramientas nos va a decir, por ejemplo, aquí vamos a poder raizar y abrir
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un documento nuevo, una nueva hoja de cálculo, aquí a través de una carpeta
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aquí lo podemos guardar, guardar como, esta es muy interesante porque nos transforma
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el documento a formato PDF directamente
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aquí podemos imprimir, podemos realizar una vista previa
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cortar, pegar, copiar formato
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todas estas características las vamos a ir viendo muy poquito a poco a lo largo de todo el trimestre
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aquí borraríamos formatos, podríamos ir
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para atrás o para adelante en la acción que hayamos hecho
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aquí podremos revisar la ortografía
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Aquí podremos insertar celdas, quitar celdas, insertar columnas, colocar en orden alfabético, insertar imágenes, gráficos, símbolos, hiperenlaces, notas, pies de páginas, zonas de impresión, metros altos de página y finalmente figuras.
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Y en cuanto a la barra de formatos de texto y numéricos vais a ver que podemos insertar el tipo de letra que queramos, podemos insertar el color de fondo que queramos y aquí veis que puedo ponerlo a izquierda, derecha, al centro, etc.
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Y también dentro de la propia hoja de Excel vamos a ver que muchas veces los números se nos van para arriba, se nos van para abajo
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y estas opciones, bueno, pues nos va a dejar ponerlo donde yo quiera el número.
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Sí que estas opciones son muy interesantes, porque cuando comencemos a ver fórmulas vamos a ver que estas opciones nos van a permitir,
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Por ejemplo, cuando hablamos de hojas de cálculo de dinero, vamos a comprobar cómo desde aquí puedo poner directamente que esa hoja de cálculo sea de carácter económico.
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Hay tantos porcientos, quitar o poner decimales, etcétera, etcétera, etcétera.
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Los bordes, pero bueno, esto prefiero verlo poco a poco con vosotros en clase.
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y finalmente esta parte de aquí
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que serán los datos condicionales
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por ejemplo, si algo que se cumple en una celda
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me lo puedo poner de un color o otro
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por ejemplo, si tu nota es mayor a 5
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pues a lo mejor se pone amarillo
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si es menor a 5, pues puede ir en rojo
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la barra de fórmulas es quizás lo más importante
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y lo que vayamos a ver con más calma
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durante todo este trimestre
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es exclusiva del programa
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con funciones y operaciones específicas, ¿no? Pues aquí es donde
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ya os visteis el primer día cuando hicimos ese pequeño ejercicio de Excel
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de Calc, perdón, que podíais poner
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igual suma, abro paréntesis
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y todas estas cosas, ¿no? Sí que es importante que tengamos claro
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como os dije el primer día como broma, que aquí se juega un poco a los
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barquitos, ¿no? La hoja de la barra de fórmulas queda
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más o menos clara, que es donde vamos a poner la fórmula
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y la hoja de trabajo consta de filas, números y columnas
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y expresadas en letras, me explico
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veis que el cursor está en la J19
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columna J
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fila 19
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A1, A2, ya como veis
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empezaremos un poco a jugar a los barcos
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y en la barra de estado nos permite ver información
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pertenente al documento, pues si tiene una hoja
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si tiene dos, si tiene tres, si tiene cuatro
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bueno, la presentación de momento
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hasta ahí, vamos a ver ahora a continuación
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os voy a explicar como se hace la práctica
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que tenéis que entregarme en estos días por la
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Nevada, vale
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bueno, como os decía, ahora me toca explicaros un poco
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la práctica que tenéis que
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hacer durante estos días. Veis que aquí
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aparece la hoja que tenéis en la práctica
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os aparecen estos datos, la referencia, descripción
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cantidad, precio unitario y su total. Primer problema que os podéis
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encontrar, veis que cuando trabajáis en Calc aparece esta parte en rojo
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esto es porque no está el texto completo. Ya vimos en clase también que si yo me pongo
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aquí en D, pues directamente
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puedo estirarlo y que ya
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me va a aparecer el texto completo
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vale, yo os he hecho la primera
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parte que tenemos que hacer
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luego ya la siguiente las hacéis vosotros, veis que
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me aparecen los datos, me aparecen todas las
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todas las partes que os he puesto, pues es una
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especie de lista de la compra. En primer lugar, insertamos
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las naranjas de Valencia, cantidad
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5 a 1,57. ¿Cómo se hace el subtotal?
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Es decir, ¿cuánto cuestan los 5 kilos de naranjas
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de Valencia? Sería igual a
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esto por
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el precio unitario, que si lo doy adentro me dice que ya
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son 7,85
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lo
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puedo centrar un poco
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¿vale? y decirle
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que es en moneda
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¿vale? la moneda que es
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el euro, le digo aceptar
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y ya está, ¿de acuerdo?
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y ya lo tendríamos, bueno, pues preparado
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así haríamos el resto
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veis que
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os he puesto
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en la práctica final
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un total sin IVA, ¿no? pues
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¿cómo se hace eso? y veis que, bueno, pues
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la forma de las tablas, bueno pues es un poco
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no complicado, sino que hay que combinarlas
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¿Cómo se hace esto? Simplemente me voy a A22
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voy a bajar esto, perdón, me pongo en A22
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y le digo combinar y centrar
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celdas, y veis que estas tres
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celdas se me ha convertido solamente en una
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Y ya puedo insertar el texto que es total sin IVA, lo inserto aquí, en mayúsculas, total sin IVA.
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Y aquí simplemente le digo que me sume todas las celdas. ¿Cómo se hace eso?
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Le digo igual suma, abro paréntesis y selecciono todo eso.
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Y ahora cierro paréntesis.
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Y veis que no me aparece en moneda, simplemente lo digo en moneda y ya está.
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Siguiente operación era el IVA.
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Debo calcular el IVA.
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Sabéis que los alimentos, os lo explicará el profesor en clase, tienen diferente IVA cada uno.
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Pero no, yo he puesto para hacer esta práctica que sea con un IVA a 10%.
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Acabo de hacer la misma operación.
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He combinado las celdas y simplemente le digo que es el IVA al 10%.
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¿Cómo se haría eso?
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Pues simplemente le diría igual a esta de aquí por el por, os recuerdo, es el asterisco 0,10.
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y ya me dice el IVA de esa opción
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selecciono la otra parte de aquí para hacer la suma final
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le digo que me combine las celdas
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y aquí le digo que sea el total
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o como pone en la práctica que os he puesto total IVA incluido
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perfecto, bueno pues le pongo total
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iba incluido
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y entonces simplemente selecciono aquí
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y le digo igual
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suma, abro paréntesis
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de esto y esto
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cierro paréntesis y ya me da la suma
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¿qué ocurre?
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simplemente que ahora yo puedo
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coger y decirle
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oye mira, que cuáles son
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todos los datos, lo único que he hecho
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que he hecho ahora es
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seleccionar todo esto
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y ponerle todos los
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bordes, ¿no? pues se hace
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aquí, ¿no? en bordes
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selecciono aquí y selecciono
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esta última y ya tengo todos los
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bordes, ¿qué hago?
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imaginaros que esto va a ir
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cambiando un poco de
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de digamos de, y esto lo único
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que lo he hecho es centrarlo, ¿vale?
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Aquí ya puedo también cambiarle la letra, selecciono todo y le digo, por ejemplo, en Arial y ya queda así un poco más chulo.
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Y eso lo selecciono y lo pongo más bonito.
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Y veis, aunque no haya metido ahí nada, que si yo pongo aquí, por ejemplo, un 9, automáticamente veis que me cambia todo.
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Lo único, sí que os recomiendo que ahora veis que el 7.85 podéis coger la herramienta de clonar formato y selecciono todo eso y directamente se me va a poner en euros, que es lo que yo quiero hacer.
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voy a hacer exactamente igual
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con eso, vale
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la práctica no tiene más, simplemente
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tenéis que rellenar el resto de los datos
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y
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entregármelo y subírmelo
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en el aula virtual
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en el momento que podáis, vale
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pues sin más
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espero que cualquier duda
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aclaración que tengáis
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estoy pendiente
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del correo electrónico
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para que, incluso bueno
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si queréis tenemos videoconferencia
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para cualquier cosa que necesitéis durante estos días que vamos a estar
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pues en casa, vale, muchas gracias a todos
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Javier G Cachafeiro
- Subido por:
- Javier G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 378
- Fecha:
- 12 de enero de 2021 - 14:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES NTRA. SRA. DE LA VICTORIA DE LEPANTO
- Duración:
- 13′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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