Evidencia Aula Virtual 1 - Contenido educativo
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Buenos días, me presento, soy José Manuel Vargas y voy a mostrarles una de mis evidencias
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para el B2.
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Como podemos observar aquí, estamos en un aula virtual de mi autoría.
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Se trata de la asignatura de tecnología Ciencias de la Computación.
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Como podemos observar, el aula virtual está estructurado en diversas secciones que se
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han llamado temas, desde el 1 al 5, así como a la derecha podemos ver los distintos bloques
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que se han empleado, entre los que se destacan aviso reciente, calendario y el bloque de
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calíficame.
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Bien, en lo referente a las insignias, podemos ver cómo se han determinado un total de 3
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insignias para el curso, donde aquí podemos ver los criterios que se han propuesto para
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obtener cada una de ellas.
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Bien, pasamos ahora a comentar un poco cómo está estructurado el tema 1.
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Como podemos observar, tenemos aquí dos actividades que son de mi autoría.
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Una de ellas es esta de aquí, que la propongo como una pequeña lluvia de ideas.
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También se puede adaptar, en este caso, para una alumna con discapacidad por baja visión,
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pues el mismo puede ser ampliado con facilidad, de modo que no tendría problemas en visualizarlo.
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La segunda herramienta de autor que voy a mostrar es una pequeña encuesta para conocer
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los tipos de dispositivos electrónicos que tenían en casa y el uso que le daban a cada
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uno de ellos.
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En este caso, disponemos de una metodología activa, como no puede ser de otra manera la
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asignatura de tecnología, basada principalmente en la realización de las distintas prácticas
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que vemos aquí, iniciales, así como se propone la realización de visualizaciones de vídeos
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de youtubers famosos y que le suelen gustar al alumnado.
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Y en la evaluación también disponemos de un cuestionario final del tema, donde podemos
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ver aquí las preguntas que se fueron propusiendo para cada una de ellas.
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A modo de ejemplo, voy a mostrar la primera, así como una autoevaluación final del tema
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para conocer un poquito la sensación del alumnado hacia este tema.
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Y aquí podemos observar algunas de las preguntas que se propusieron.
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Bien, pasamos ahora a comentar la matriculación del alumnado.
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Para ello nos venimos a Participantes.
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Aquí podemos observar al alumnado que tenemos matriculado.
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En este caso voy a censurar el nombre y apellido y la dirección de correo.
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Como podemos observar, están distribuidos en distintos grupos.
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Y su último acceso.
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En cuanto a la matriculación, métodos de matriculación, pues disponemos de dos, matriculación
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manual y automatriculación.
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Podemos observar que está habilitado y que los mismos se podrían matricular mediante
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la siguiente clave.
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Bien, en cuanto a las herramientas que usamos para calificar, pues se hace uso del libro
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de calificaciones del aula virtual.
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Aquí, a modo de ejemplo, pues muestro las notas que se han ido evaluando para cada una
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de las prácticas.
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Por lo que esto se ha empleado fehacientemente durante el presente curso.
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Así como voy a mostrar la configuración de las calificaciones, donde para cada una
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de las prácticas se ha determinado un porcentaje, una ponderación, así como para cada una
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de las evaluaciones.
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Para mostrar igualmente que esto lo he estado usando durante el presente curso, pues por
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ejemplo, venimos a la práctica número 3 y podemos ver los envíos, ¿vale?
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Y aquí vemos como algunos están calificados, aquellos que se han entregado y otros que
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no.
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Muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Manuel Vargas Jimena
- Subido por:
- Jose Manuel V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 21:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLE INCLAN
- Duración:
- 04′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.64 MBytes