LSM Classroom - Contenido educativo
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Hola, te muestro mi LMS o lo que es lo mismo mi plataforma de gestión de aprendizaje.
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Se trata de Google Classroom.
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Esta plataforma se encuentra actualizada a los contenidos que he dado durante este curso.
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Como veis, se corresponde a segundo de educación primaria en el área de matemáticas,
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en el CEIPSO Puerta de la Sierra.
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En el apartado de personas se muestran los alumnos matriculados en mi Classroom.
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Para el seguimiento y las tareas del curso,
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que por la ley de la protección de datos se ha procedido a pixelar sus nombres
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para proteger así su privacidad.
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En el trabajo de clase se puede observar los temas o secciones
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en los que se encuentra dividido mi CLAR.
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Estos se corresponden con los temas trabajados en el aula durante el curso.
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Se encuentran secuenciados didácticamente para así facilitar la comprensión
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y adquisición de los contenidos requeridos para el nivel en el que nos encontramos.
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Como podéis observar, aparecen diferentes iconos
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en función del tipo de tarea que represento.
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Tenemos este de aquí que es la tarea o tareas con cuestionario
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en las que deben realizar los alumnos las cuales son evaluables
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y yo doy retroalimentación a las tareas que ellos me mandan.
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Tenemos este iconito de aquí que es el material,
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que es lo que tienen los alumnos para comprender la tarea
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y tenemos este iconito de aquí con una interrogación
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que son los apartados de pregunta los cuales yo utilizo para evaluar.
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Por ejemplo, con cuestionarios de Evalu, cuestionarios de Google Forms, reflexiones, autoevaluaciones, coevaluaciones
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A la hora de evaluar el handicap que tiene Google Classroom es que por la ley de la protección de datos de la Comunidad de Madrid
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No podemos evaluar a nuestro alumnado a través de esta plataforma
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Ya que los datos quedarían alojados en los servidores de Google
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Por lo que para evaluar uso Evalu
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Como veis aquí, cuyo servidor de datos se aloja en EducaMadrid
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y donde sí podremos poner notas numéricas.
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Yo a los alumnos les he dejado una entrada donde se puede hacer un registro de las tareas asignadas y las tareas entregadas.
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Os he señalado esto de tareas entregadas para que veáis que se puede llevar un control
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para saber cuántos alumnos han realizado el test.
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Con este link ellos pinchan y les lleva a una plataforma que se va a alum para poder hacer el cuestionario de evaluación.
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Para entrar a esta plataforma basta con pinchar este link.
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y nos aparece la página de Evalum donde tienen que acceder.
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Ellos accederían a Yo soy estudiante, yo en mi caso como soy docente pincharía aquí
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y ahora os voy a enseñar lo que aparece.
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Docente, accedemos, damos a Puerta de la Sierra que es nuestro centro.
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Nos aparece esta pantalla con todos los test de evaluación que se han realizado durante este curso.
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Como podéis ver, arriba a la derecha aparecen mis datos y el centro en el que estoy
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y si pinchamos cualquiera de ellos, por ejemplo este que veis seleccionado,
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vemos que hay convocadas seis personas y si le damos al primer botoncito que hay en acciones,
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que es como un lápiz, cedemos al diseñador del cuestionario.
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Está ya publicado, son diferentes preguntas sobre la resolución de problemas, que es de lo que trata el tema.
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Otra de las opciones que tenemos en acciones es el seguimiento de la prueba,
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tal y como se ve mostrado en la pantalla.
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Una vez pinchamos aquí, nos aparece esta pantalla
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ya que por la ley de la protección de datos se ha procedido a pixelar
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el nombre, los apellidos y el NIA de los alumnos
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y aquí podemos observar las personas que han sido convocadas a la prueba
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cuándo han iniciado la prueba y cuándo la han finalizado
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y el estado, pues si está terminado.
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Más Evalu, una vez corregida la prueba, nos permite meter calificaciones, como se muestra en la pantalla.
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Otra de las formas que tengo de evaluar es a través de los cuestionarios de Google Forms.
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En este apartado observamos que los alumnos tienen un enlace a través del cual acceden al cuestionario.
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Como veis, son diferentes preguntas muy sencillas, tipo test, donde los alumnos tienen que marcar una respuesta y enviarlo,
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siempre con el alias que les hemos dado en clase.
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De esta manera podemos hacer un seguimiento de su resultado.
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En este apartado no aparece como entregado ya que este documento es un documento con un link externo y los resultados se quedan almacenados en la cuenta de Google.
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En cada uno de los temas o secciones que hay en el Classroom hay un apartado donde pone material para AdNES que es donde se suben los contenidos adaptados a este alumnado.
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todas las diapositivas usadas en clase se les sube a la mediateca
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subtituladas para facilitar así su accesibilidad.
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Como vemos está asignado solamente un alumno que es nuestro alumno con necesidades.
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Además en el tablón de Classroom he añadido una entrada sobre la etiqueta
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para el desarrollo de un buen clima virtual.
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Con esta diapositiva daría por finalizada mi explicación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- alba blazquez gamo
- Subido por:
- Alba B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 20:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI Puerta de la Sierra
- Duración:
- 05′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.57 MBytes