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GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2023 por Azucena A.

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Hola, me llamo Azucena Alonso García y soy la profesora de música en la educación secundaria 00:00:00
obligatoria del Colegio El Valle de San Chinarro y aparte también la coordinadora de la asignatura 00:00:10
CAS del Bachillerato Internacional. Bueno, lo primero que voy a hacer es demostrar 00:00:17
que este es mi Teams y aquí está mi nombre y el mail del trabajo. Bueno y estos son 00:00:24
todos los equipos que tengo de Teams que son tanto los educativos de las clases, primero 00:00:33
de Bachillerato C, primero de la S.O.A., como los profesionales, los que utilizamos 00:00:45
para comunicar a los profesores, profesores secundarios en Chinarro, el equipo de TIC, 00:00:53
tutores primer ciclo, el Twitter que es el equipo donde se cuelgan las cosas donde luego 00:01:01
van a ir a la web, el programa de diploma del Bachillerato Internacional, el de los 00:01:08
proyectos. Bueno, pues aquí están todos los equipos con los que trabajamos habitualmente 00:01:16
y por ejemplo voy a pasar a explicar un poquito el funcionamiento del Teams en clase. Por 00:01:22
un lado tendríamos el blog de notas que es donde he colgado justamente una de las evidencias 00:01:31
que tengo para el curso. Este es el proyecto, este también corresponde al vídeo que he 00:01:43
hecho como evidencia. Este es un proyecto que tienen que rellenar los niños para la 00:01:58
asignatura de CAS. Tareas, calificaciones, trabajo de clase, pero así para resumir un 00:02:05
poquito cómo funcionamos. Bueno, pues a veces también trabajamos con el FONS. Voy a explicar 00:02:16
cómo insertaría un FONS que ya tengo creado dentro de este equipo. Bueno, estos son todos 00:02:31
los FONS que tengo. Algunos de los FONS que tengo son para sondeo, vamos, recopilo información 00:02:45
de cara a cosas más personales del cole, pero por ejemplo examen de música, pues lo 00:03:00
insertaría en el general para que los niños lo hicieran. Esto es un ejemplo de evaluación 00:03:11
con FONS. Otras cosas que también utilizo es la entrega de insignias. Entonces, por ejemplo, 00:03:25
pondría el nombre de una luna, de Máfer, por ejemplo, y le daría las gracias. Esta sería la 00:03:35
forma de insertar elogios. Aparte también trabajamos con el chat de manera personal 00:03:47
como por grupos. Este sería el chat de segundo de la ASOC que ha creado el tutor. Esto es segundo 00:03:59
de la SOE y luego pues los chats personales que voy a ocultar. Bueno, este sería el ejemplo de 00:04:10
cómo trabajamos con el TIMSS en mi centro educativo. Espero que haya sido de muestra, 00:04:20
de una evidencia buena de mi trabajo. Muchísimas gracias. 00:04:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Azucena Alonso García
Subido por:
Azucena A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
30 de julio de 2023 - 13:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
325.41 MBytes

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