Saltar navegación

MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL. TAREA 2. INFOGRAFÍA - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de julio de 2023 por M.carmen P.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hemos realizado una infografía para presentar un nuevo bloque de contenidos en el área de matemáticas, como es la geometría. 00:00:03
Para el curso de cuarto de primaria, segundo nivel del segundo ciclo, nos encontramos con una clase de 24 alumnos. 00:00:13
En esa clase hay un grupo bien nutrido de alumnos pertenecientes al programa de diversidad. 00:00:21
Hay un alumno TEA y cinco alumnos con problema de lenguaje, TEPS. 00:00:29
Además, hay un alumno con dislexia. 00:00:35
Por lo tanto, lo primero que hemos hecho ha sido pensar que debemos utilizar fuente Taoma 00:00:38
con un interlineado de 1,5 y el tamaño de la fuente 17. 00:00:43
Hemos subrayado también las palabras más relevantes. 00:00:50
Como podéis comprobar en la infografía, las imágenes, el colorido que se incluye va a favorecer la motivación a nuestros alumnos 00:00:53
Los va a captar, pero no solamente a los alumnos pertenecientes al programa de diversidad, sino al resto de alumnado también 00:01:03
Esa gama de colores, rosas, morados y azules, provoca conseguir cierta armonía 00:01:11
Incorporo algunos efectos de movimiento, pero sin abusar, para no caer en la distracción. 00:01:20
Cuando realizamos una infografía, buscamos el poder contestar a las preguntas, el para qué y cuál es nuestro objetivo. 00:01:27
Bueno, partimos que vamos a empezar con el tema de geometría y lo vamos a hacer explicándoles a los alumnos los principales tipos de rectas. 00:01:38
Para ello hemos pensado que lo podemos hacer a través de esta herramienta que es una infografía. 00:01:52
Cada uno de estos elementos, rectas, semirrectas y segmentos, tienen flechas que nos indican la continuidad y la progresión. 00:02:01
Y como bien les explicamos, vamos a echarle imaginación porque ni tanto las rectas ni las semirrectas son construcciones mentales que no existen. 00:02:12
Lo que sí existen de verdad son los segmentos. 00:02:22
Las semirrectas es un segmento que se le ha quitado un tope y que tiene un principio pero que no tiene fin 00:02:24
Estas semirrectas son las que vamos a utilizar para armar los ángulos 00:02:31
Y a continuación vendrán las figuras planas para por último construir los cuerpos geométricos 00:02:36
Por lo tanto, como bien os digo, a partir de aquí nos adentraremos en un apasionante mundo de las matemáticas 00:02:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Carmen Peñalver
Subido por:
M.carmen P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de julio de 2023 - 7:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CERVANTES
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
6.73 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid