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POESÍA II - Contenido educativo
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¿Qué tal el vídeo anterior? ¿Lo habéis entendido?
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Recordad, si no entendéis, volved a escucharlo.
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Para eso están estos vídeos.
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Pues, ¿seguimos con los parámetros?
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No. Vamos a ver ahora lo que es musicalidad.
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Lo que hace que la poesía sea música.
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Que es la rima.
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La rima se mide al final de cada verso.
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Podemos saber por esas letras, por esas palabras con las que acaban los versos
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Si la rima puede ser consonante o puede ser asonante
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¿Cuándo es consonante?
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Es consonante cuando esa final de verso acaba con unas vocales y unas consonantes iguales a la siguiente o a otros versos
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Vuelvo a repetir
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cuando se repiten esos todos los sonidos, todos los sonidos, consonantes y vocales en palabras,
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pero no en todas, sino a partir de la última vocal acentuada, de la última vocal acentuada, de esa vocal tónica,
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donde recae el tono de voz, a partir de ahí se han de repetir no solamente las consonantes, sino también las vocales.
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Y estamos hablando de una rima consonante.
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¿Cuál era la sonante?
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Pues partimos también de cuándo recae el tono de voz.
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De cuándo recae el tono de voz.
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Y a partir de ahí sólo, sólo se repiten las vocales.
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Diferencia entre consonante y asonante.
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¿Tono de voz?
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Recae el tono de voz.
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Y si se repiten vocales y consonantes, rima consonantes.
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Que solamente se repiten las vocales. Rima asonante. Bien. Ya tenemos la forma de los versos. Ese conjunto de versos, os recordad, recordáis que formaban la estrofa. La estrofa, dependiendo por el número de versos que haya, va a recibir un nombre.
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Y recordad, también tenemos que tener en cuenta la rima que hemos aprendido y el número de versos.
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Pues bien, si esa estrofa es de 13 versos, se llama terceto, terceto.
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Si hay dos tercetos y tienen una cierta relación, se llaman tercetos encadenados.
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Mirad, esta estructura es de arte menor
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Por eso le hemos puesto una A minúscula
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Y rima el primero con el tercero
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En los terceros rima el primero con el tercero
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Ya sea rima consonante o ya sea rima asonante
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Pero rima el primero con el tercero
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Si están encadenados, fijaros cómo están encadenados
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El primero en el primer tercero rima con el tercero
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Y el segundo va a rimar con el primero del siguiente verso terceto.
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Por eso es A, D, A.
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El cuarto verso, que es una B.
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El quinto puede ser una C.
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Y el sexto rima con el cuarto.
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¿Lo veis? A, B, A.
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B, C, D.
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B, C, D, C.
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Estos serían encadenados.
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Pero vamos a pasar a una estrofa mucho, muy fácil
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El del pareado
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El del pareado que puede ser de arte menor o de arte mayor
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Pero lo que sí que está claro
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Que es de rima consonante
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Rima consonante y rima consonante
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Puede ser de arte menor y de arte medio
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Y riman todos los dos versos
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Aunque usted no lo haya deseado
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Ha realizado un pareado
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Riman todas las consonantes y vocales a partir de la última vocal acentuada
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Vamos con los cuatro
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Aquí en los cuatro versos tenemos que poner especial atención
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Arte menor, arte mayor
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Pero la estructura es la misma
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Arte menor, la redondilla
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La estructura es A, B, B, A
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Cuarteto
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A, B, B, A, la misma, pero lo que pasa es que es de arte menor, de arte mayor, a partir de nueve, a partir de nueve sílabas.
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Suelen ser de once sílabas.
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La cuarteta, la estructura diferente A, B, A, B, de arte menor, y lo contrario, el serventensio A, B, A, B, que es de arte mayor.
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Vamos a ver composiciones. Ese conjunto de estrofas se une para formar, por ejemplo, la composición denominada soneto. Los sonetos son composiciones de arte mayor, ¿verdad? Tienen rima consonante y está compuesto por dos cuartetos.
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¿Veis la estructura? A, B, B, A. A, B, B, A. Dos cuartetos y dos tercetos encadenados.
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Y mirad cómo están encadenados. Empieza C, B, C. Y el siguiente, E, C, D, C. Aquí está.
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Pues, chicos, hemos llegado casi al final del vídeo.
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Mirad el esquema.
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Lo que tenemos que saber.
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Pedir versos para medir.
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Porque midiendo versos conocemos el ritmo y la rima.
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Vamos a por el ritmo.
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¿Quién da el ritmo?
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El número de sílabas.
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Tanto tónicas como átonas.
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Y según el número de sílabas, recordad, puede ser de arte menor o de arte mayor.
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Pero para medir versos es preciso conocer estos parámetros.
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¿Qué es la sinalefa?
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¿Qué es el hiato?
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¿Cuáles son las palabras agudas?
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y las lúgulas del final del verso
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la rima
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dos tipos de rima, consonante y asonante
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las estrofas
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hemos aprendido las de dos
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versos, la de tres y la de cuatro
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os recuerdo, pareado
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tercetos, tercetos encadenados
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soneto
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el soneto como composición
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y un poco más
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vamos a por el tercer
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vídeo
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hasta luego
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- Materias:
- Lengua
- Niveles educativos:
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- Educación Primaria
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Autor/es:
- Luis Pardo Escudero
- Subido por:
- Luis P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 84
- Fecha:
- 8 de abril de 2017 - 9:44
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
- Duración:
- 06′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.40:1
- Resolución:
- 664x474 píxeles
- Tamaño:
- 83.98 MBytes
