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Creación contenidos digitales - Jamboard - Contenido educativo

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Subido el 7 de julio de 2023 por Beatriz F.

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Hola, buenas. En este vídeo voy a explicar cómo utilizar Jamboard para una sesión de matemáticas dirigida a un curso de primaria. 00:00:02
Para ello me voy a iniciar, me voy a loguear con mi cuenta institucional de EducaMadrid 00:00:13
y de esta manera se puede demostrar que el vídeo es de elaboración personal para mi alumnado de segundo de primaria. 00:00:21
Voy a abrir la aplicación de Jamboard donde ya lo tengo trabajado y preparado 00:00:34
La página que van a tener que trabajar del libro 00:00:50
Y en esta página, en estos deberes, se va a ver como la página que tienen los alumnos en su clase 00:00:55
La tienen también en la página de la pizarra de Jamboard 00:01:07
En este caso ya me había dejado aquí 00:01:12
De esta manera tienen que hacer el primer ejercicio 00:01:16
Que ya viene explicado 00:01:22
En el que tienen que hacer grupos de 10 céntimos 00:01:24
Y el alumnado ya sabe lo que tiene que hacer con dichas monedas 00:01:27
Ya las conoce, las hemos trabajado 00:01:32
Las hemos visto en clase 00:01:34
Y en el primer ejercicio que ya vendría hecho 00:01:36
Se explica perfectamente la tarea 00:01:40
En el ejercicio 2 haríamos exactamente lo mismo. Una vez explicado el 1, el 2 sería más fácil hacerlo. 00:01:44
De esta manera tendríamos en el primer grupo 10 céntimos, en el segundo y sumado tendríamos 20 céntimos, así. 00:01:52
En el tercer grupo otros 10 céntimos y sumarían 30, 40, 50 00:02:02
Y en este último grupo, en el que solamente encontramos una moneda de 5 céntimos 00:02:14
Tendríamos 35 céntimos 00:02:28
En el segundo ejercicio, que se manda de Leonardo en casa 00:02:31
dice que rodeemos los grupos que suman 20 céntimos utilizando el color rojo. Para ello 00:02:37
tendríamos que coger los grupos que sumarían 20 céntimos, vamos a coger el color rojo 00:02:44
y aquí sumarían 10 céntimos más 10 centimos 20 y después tendríamos que sumar al final 00:02:53
como dice el ejercicio, los céntimos que hay. Bien, pues con estos serían 20, sumados 00:03:06
serían 40, 60 céntimos, 70, ahí, y 70. Con este ejercicio el alumnado podría hacerlo 00:03:15
de mes en su casa y pues directamente por el cielo si tuviesen alguna duda. 00:03:37
Subido por:
Beatriz F.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
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7
Fecha:
7 de julio de 2023 - 13:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GLORIA FUERTES
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
72.19 MBytes

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