Saltar navegación

Evidencia 1 - Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de abril de 2024 por Sara G.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Estoy en la plataforma de raíces y voy a proceder a justificar la evidencia número 1 00:00:01
del apartado de gestión del aprendizaje. 00:00:09
Primero hago clic en alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase. 00:00:13
Voy a mostrar, por ejemplo, algunos de mis parámetros, 00:00:26
Los que utilizo dentro del cuaderno, las categorías evaluables. 00:00:28
Estos son los modelos de calificación, que algunos los tengo configurados, porque son los que estoy usando actualmente. 00:00:36
Con la media ponderada, para la evaluación, etc. 00:00:46
Estas son las actividades evaluables. 00:00:51
Voy a hacer clic, por ejemplo, en lengua castellana. 00:00:57
En la segunda evaluación, aquí se ve que he evaluado dos tipos de prueba, una prueba de expresión oral, las tareas entregadas y un dictado. 00:01:00
Bueno, aquí es donde lo tengo configurado y en este caso hago clic en cuaderno para ya mostrar cómo quedaría finalmente. 00:01:17
Y aquí se ven los resultados del alumnado y por aquí puedo además añadir el resumen, en este caso, de este curso y de esta asignatura en concreto. 00:01:35
Puedo mostrar también el cuaderno de otra materia, porque tengo configuradas todas, en este caso matemáticas, y también se verían las pruebas, la entrega de tareas. 00:01:58
Por otro lado, este es el entorno de aprendizaje de mi aula virtual. 00:02:26
Lo primero que encuentra el alumnado es un comentario que les indica el tipo de asignaturas y materias diferentes que hay 00:02:32
Con vídeos y juegos interactivos 00:02:39
Y muy importante, nuestra etiqueta con las 7 normas para poner en práctica en la red 00:02:42
Hay un montón de juegos, vídeos, actividades, propuestas 00:02:48
En algunas se tienen un bloqueo, es decir, han tenido que cumplimentar las demás para poder acceder 00:02:54
o por lo menos una anterior para poder acceder. 00:03:00
Por ejemplo, hay enlaces a otras que están fuera del entorno virtual, como un WorldWall. 00:03:04
Y por ejemplo, voy a mostrar esta, que es una actividad con SmileAltern de lectura, 00:03:13
en la que el alumnado recibe una calificación cuando ha terminado de jugar. 00:03:20
Aquí puede cambiar el tipo de letra para hacerlo más accesible al alumnado 00:03:25
Lectura enlazada, por ejemplo 00:03:32
Una vez el alumnado ha superado todas las actividades propuestas 00:03:34
Puedo ver, por ejemplo, la puntuación obtenida en las diferentes actividades propuestas 00:03:40
como por ejemplo el dictado, las sumas, los problemas 00:03:49
algunas como no tienen 00:03:55
algunas se puede observar que ya los alumnos las han finalizado 00:03:59
por otro lado 00:04:04
tengo otros contenidos que a lo mejor son solo vídeos 00:04:09
pero tienen una explicación acerca de lo que van a ver 00:04:14
y esto es mi aula virtual 00:04:19
Autor/es:
Sara Garrido Torrado
Subido por:
Sara G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de abril de 2024 - 19:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SILVIO ABAD
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
169.01 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid