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Review have got - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2020 por Daniel F.

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Bueno chicos, en este vídeo vamos a ver otro verbo que también conocemos. 00:00:00
Es el verbo HAVE GOT. 00:00:19
Meaning, el significado, tener. 00:00:21
Para trabajar con este verbo tenemos que tener muy claro saber de quién estamos hablando. 00:00:25
Para eso tenemos estas palabras. 00:00:32
I, you, we, you y they. 00:00:34
Si utilizamos estas palabras tenemos que poner HAVE GOT. 00:00:38
Y si hablamos de él, de ella o de una cosa, he, she, it, el verbo no es have got, es has got. 00:00:41
Vamos a empezar con las oraciones afirmativas. 00:00:52
Affirmative sentence. 00:00:56
Podemos encontrarnos esto. 00:00:59
I've got a book. 00:01:01
They have got friends. 00:01:04
Utilizo esta palabra y utilizo esta. 00:01:07
A veces puedo juntar la primera palabra del verbo have y por eso me sale I've. 00:01:10
Lo puedo hacer con you, con we, con you y con they. 00:01:17
O puedo no hacerlo, como es el caso de esta. 00:01:21
They have got friends. 00:01:24
Si utilizo estas palabras, he, she, it, el verbo es has got. 00:01:27
Por ejemplo, she has got blonde hair, tiene pelo rubio, pero también puedo juntarlo. 00:01:33
She's got blue eyes, tengo ojos azules. 00:01:43
Acordaros que utilizamos el verbo be para hablar del pelo si es largo o corto. 00:01:49
Pero si hablamos del color del pelo o del color de los ojos, no utilizamos el verbo be. 00:01:57
Utilizamos el verbo have got. 00:02:03
Bueno, chicos, vamos a hacer, vamos a ver las preguntas de este verbo. 00:02:08
Recordad que estábamos trabajando el verbo have got. 00:02:12
Questions, preguntas. 00:02:17
Hay dos formas de hacer la pregunta. 00:02:18
Prestad atención, las dos son válidas. 00:02:22
Una sería, do you have, do I have, do they have, 00:02:25
o directamente con el verbo, have you got a piano? 00:02:30
Do you have a piano? 00:02:34
¿Tienes un piano? 00:02:37
Las respuestas cortas 00:02:38
Yes, I have 00:02:39
No, I haven't 00:02:40
Sí, no 00:02:42
Recordar, esta primera 00:02:43
Do you have a piano? 00:02:45
Es cuando no utilizamos got 00:02:47
Directamente utilizamos la estructura de presente simple 00:02:50
Do you have 00:02:55
Si mantenemos la estructura del verbo have got 00:02:56
Lo único que hacemos es cambiar have de sitio 00:02:59
Have you got a piano? Lo mismo nos pasa con él, con ella y con una cosa. En este caso 00:03:03
os he puesto el ejemplo con he. Does he have blue eyes? Has he got blue eyes? Las dos 00:03:11
preguntas significan lo mismo. ¿Tiene él los ojos azules? La respuesta sí, no. Yes 00:03:19
he has, no he hasn't. Pasamos ahora a ver las oraciones negativas. Por último, vamos 00:03:28
con las frases negativas. Negative sentences. Tenemos varios modelos. El primer modelo os 00:03:36
lo he puesto con el pronombre I, pero recordad que podéis poner you, we, you o they. Y la 00:03:44
frase sería I don't have any pencils, I have not got any pencils y por último I haven't 00:03:51
got any pencils. En esta última lo que he hecho ha sido juntar have y not. Si hablo 00:03:59
de he, she, it, en este caso voy a hablar de un libro, un libro es una cosa, it, the 00:04:09
book doesn't have any photos. It doesn't have, it hasn't got any photos. Doesn't have, hasn't 00:04:17
got significa lo mismo. Acordaros que os he dicho que podemos utilizar esta estructura 00:04:27
de presente simple pero siempre quitando la palabra got. Doesn't have, don't have. Anteriormente 00:04:33
hemos visto las preguntas do you have 00:04:41
y ahora 00:04:43
una última cosa, ya que lo he puesto 00:04:45
pues lo recordamos 00:04:47
any se pone en oraciones 00:04:48
negativas, si la oración fuera 00:04:51
afirmativa, en vez de any tendríamos 00:04:53
que poner some 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
DANIEL FERNÁNDEZ
Subido por:
Daniel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
156
Fecha:
25 de octubre de 2020 - 19:26
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JOAQUIN ARAUJO
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
885.61 MBytes

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