JIMENEZ_JIMENEZ_LAURA_Evidencia Área 2 | Mediateca de EducaMadrid

Hola, soy Laura Jiménez Jiménez, profesora de secundaria de la Especialidad de Tecnología y en esta evidencia publicada en mi entorno seguro de la Mediateca se refleja mi capacidad para crear y modificar contenidos digitales educativos publicándolos en entornos seguros. 00:00:00

Todos los contenidos están relacionados con la asignatura optativa de Ciencias de la Computación para primero de ESO 00:00:13

Por ello son actividades sencillas formuladas para un grupo de alumnos con poca competencia digital 00:00:21

ya que muchos de ellos no han usado un ordenador anteriormente 00:00:27

El primer contenido está relacionado con una tarea de programación para realizar en Scratch 00:00:30

He creado una versión sencilla del programa que ellos deben replicar 00:00:36

y su enlace se facilita dentro de la tarea del aula virtual. 00:00:42

Este programa al que pueden acceder sin necesidad de loguearse 00:00:46

me sirve de apoyo a la hora de explicar la tarea 00:00:49

y posteriormente queda como un recurso abierto 00:00:51

sin necesidad de introducir sus credenciales, como decía, 00:00:54

para que los alumnos lo puedan consultar cuando necesiten. 00:01:00

También pueden ver las instrucciones. 00:01:04

Para garantizar la accesibilidad he creado una versión en castellano para aquellos alumnos que tienen menor competencia lingüística. Las instrucciones además tienen frases simples y en el programa igualmente se utiliza un diseño simple que se puede replicar sin complicaciones. 00:01:06

El segundo contenido se trata de un tutorial que he realizado para que los alumnos puedan crear una imagen con su nombre con el programa GIMP. 00:01:24

Accederían a través de este documento que pueden descargar y aquí aparecen mediante diferentes capturas de pantalla todos los pasos a seguir y cómo desportar la tarea. 00:01:36

Se siguen los principios DUA de diseño universal con tipografías sencillas, uso de listas, frases cortas y usando imágenes como apoyo visual. 00:01:52

Al final del documento aparece la licencia de Creative Commons que permitiría replicar este documento sin que tenga un uso comercial. 00:02:06

El tercer contenido es más lúdico y permite la interacción de los alumnos. 00:02:19

Es una actividad gamificada no evaluable donde ellos pueden repasar el vocabulario básico de la unidad didáctica de programación. 00:02:23

A través de diferentes juegos pueden aprender las palabras clave mientras se divierten. 00:02:30

Y por último, el contenido modificado es un nuevo tutorial para GIMP también, 00:02:42

pero esta vez está adaptado a partir de la versión en castellano que ha sido publicado por el profesor Pedro Landín en su página web de pelandintecno. 00:02:48

Bueno, pues usé este PDF para crear una versión en inglés en la que traduje y realicé algunas modificaciones en ciertas instrucciones para que los alumnos puedan tener este tutorial. 00:02:57

Mantengo la misma licencia que tenía Pedro e indico de dónde he sacado el fichero y que se han realizado modificaciones sobre la obra original. 00:03:13

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