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Gestión plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 31 de agosto de 2023 por María Del Carmen R.

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Evidencia de la utilización de la plataforma de aprendizaje Googleclassroom y la plataforma de evaluación Additio.

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Una evidencia de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación es una de las evidencias fundamentales para la acreditación de la competencia digital docente en el nivel B1. 00:00:00
En este caso voy a mostrar la utilización de la plataforma Google Classroom. 00:00:12
En concreto, este es mi panel con los diferentes cursos que imparto. 00:00:15
En este caso vamos a ver el curso de geografía de segundo de bachillerato. 00:00:21
en esta entrada está el acceso que tienen los alumnos a la plataforma educativa 00:00:25
a principio del curso se inscriben en cada uno de los cursos 00:00:30
luego la estructura del curso en este caso 00:00:33
tendremos un tema introductorio, introducción a la asignatura 00:00:37
una cuestión de recursos generales 00:00:41
y después por evaluaciones, las cuestiones generales de la evaluación 00:00:43
por los diferentes exámenes o pruebas que se realizan 00:00:48
y después los contenidos 00:00:51
En este caso los alumnos no tienen libro, es el profesor el que proporciona los contenidos. 00:00:53
Vamos a ir, por ejemplo, a un ejemplo de una de las actividades que han realizado los alumnos en este curso. 00:00:59
En concreto, un trabajo cooperativo sobre la diversidad vegetal. 00:01:06
Tenían que rellenar una plantilla que proporcionaba la profesora con la identificación con imágenes 00:01:11
en las que se identificaban las diferentes formas que adquieren la flor, el fruto, la hoja, 00:01:17
y los paisajes propios de cada uno de los espacios vegetales de España. 00:01:23
Veamos el tipo de trabajo que realizaron los alumnos. 00:01:30
En esta plataforma se permite una devolución a los alumnos de comentarios, 00:01:33
en este caso era un trabajo cooperativo, algunos alumnos no lo entregan 00:01:39
porque entregaban uno por grupo de trabajo, 00:01:43
pues algunos comentarios para que corrigieran el trabajo que estaban haciendo 00:01:46
y luego la calificación definitiva. 00:01:50
en esta plataforma se pueden recoger todas las calificaciones 00:01:52
de todo el trabajo que han realizado los alumnos 00:01:56
a través del apartado de calificaciones 00:01:59
en este caso hay muchas de las actividades 00:02:02
que son información y que no están valoradas 00:02:06
y otras de ellas están valoradas con nota 00:02:10
estas notas de la plataforma de Classroom 00:02:12
se pueden pasar a incorporar o importar a Aditio 00:02:16
que es la plataforma que tenemos de gestión de notas 00:02:21
voy a mostrar esta plataforma, la plataforma Aditio 00:02:24
en este caso voy a mostrar mi curso 00:02:27
de tercero de ESO 00:02:34
voy a ocultar los nombres de los alumnos 00:02:37
y mostrar cómo funciona esta plataforma 00:02:44
en esta plataforma se pueden, yo en este caso 00:02:47
es la tercera evaluación, tengo una posibilidad 00:02:52
de realizar preguntas cortas, he introducido una rúbrica 00:02:56
hago una pregunta en clase y según sea la respuesta del alumno 00:03:00
lo califico según esta rúbrica que los alumnos conocen 00:03:04
tengo estas preguntas de clase, luego tengo la medida de los exámenes 00:03:08
en el cual hay exámenes de diferente tipo, hay Socrative 00:03:12
hay Maescrito, todos ellos con una rúbrica 00:03:15
y luego también se pueden incorporar aquí las calificaciones que se importan directamente de Classroom, 00:03:20
que serían estas, para arrojar una nota final. 00:03:26
En esta plataforma también se nos permite la evaluación por competencias, como estamos comenzando a hacer. 00:03:31
Voy a mostrar también la utilización de otra herramienta de evaluación, que es Socratic. 00:03:37
En este caso voy a mostrar un short disk que precisamente hice en clase sobre el tema que antes he mostrado, el trabajo que hicieron los alumnos. 00:03:43
Es un examen tipo test en el que hay una parte que es identificación de vocabulario sobre todo. 00:03:55
Y luego hay una parte de identificación de las imágenes, para eso muy relacionado con el trabajo que habían realizado. 00:04:03
y finalmente un comentario de una crisería en el que se proponían diferentes comentarios 00:04:09
o posibilidades de comentario de esta imagen 00:04:16
espero que con esto cumpla la evidencia 00:04:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria del Carmen Rubio Cárdenas
Subido por:
María Del Carmen R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 21:11
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://classroom.google.com/c/NTM4NTE2MDEzODU1 https://web.additioapp.com/groups/2785306/tabs/14431592
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
326.08 MBytes

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