kahoot
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A través de este vídeo voy a mostrar cómo he introducido otro contenido digital en mi aula virtual de EducaMadrid
00:00:01
para mis alumnos de segundo de primaria en el área de inglés.
00:00:08
Esta sería el aula virtual, el cual está organizado por secciones, por unidades.
00:00:11
Nos vamos a ir a la unidad 4, en la que tenemos un cajón sobre los animales de la granja.
00:00:19
Estaría incluido en la unidad de mi mascota, de animales y en concreto los animales de la granja
00:00:26
Bien, si nosotros le decimos a nuestros alumnos que hagan clic en Kahoot van a encontrar un enlace que tendrán que abrir
00:00:40
E introducir un código PIN que es el siguiente
00:00:51
Esto se lo voy a decir yo, a esto no tienen acceso, tengo acceso yo
00:00:56
Y yo les dicto el código para unirse al juego
00:01:01
En este caso sería este, el código pin, lo ingresarían aquí, añaden su nombre
00:01:07
Y en el juego empezaríamos
00:01:17
Este juego es muy visual, es una forma competitiva pero de una forma bastante sana de trabajar
00:01:22
Es una forma bastante motivadora
00:01:34
Aquí encontramos por ejemplo el What animal is it?
00:01:37
Tendrían que elegir entre una de estas cuatro opciones y ellos en su Chromebook o en su tablet tendrían que decirme cuál sería
00:01:41
En este caso tendrían que elegir el color rojo
00:01:49
Y la respuesta sería correcta
00:01:53
Este juego está creado para jugar tanto de forma individual como por equipos
00:01:57
Nosotros, a través de una metodología cooperativa
00:02:04
Vamos a trabajar con los Chromebooks o con las tablets
00:02:08
Dependiendo del lugar donde nos encontremos
00:02:15
Y lo van a hacer por grupos
00:02:17
¿Por qué? Porque así vamos a adaptar nuestras actividades a todos los alumnos haciendo grupos heterogéneos en los que los alumnos estén ayudando unos a otros y tengan que competir no de igual a igual sino por grupos.
00:02:18
Es una manera de adaptarse a las necesidades específicas de apoyo educativo de algunos de nuestros alumnos y en general es una forma de adaptarse a todos ellos siguiendo el diseño universal del aprendizaje para que ningún alumno se quede atrás.
00:02:34
Como hemos visto, se encontraría aquí, en nuestra aula virtual de EducaMadrid.
00:02:48
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María Jiménez Blázquez
- Subido por:
- Maria J.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 11:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAYUELA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 76.56 MBytes
