Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Sanchez Rodríguez y a través de este vídeo voy a explicar la gestión de una
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de las plataformas de aprendizaje y evaluación con las que trabajamos en mi
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centro. La plataforma que voy a explicar es el
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aula virtual de Educamadrid. En primer lugar voy a acceder a la
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plataforma con mi usuario y contraseña accediendo así al aula virtual de todo
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el centro y voy a proceder a seleccionar mi aula virtual que es la de los grupos
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de cuarto A y B de educación primaria. Como pueden ver estoy logueada con mi
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usuario de Educamadrid. El aula virtual está dirigida a los alumnos de cuarto A y
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de cuarto B de este curso actual, del curso en el que nos encontramos, el 2023-
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2024. El aula virtual está estructurada en función de las distintas áreas y
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está en función de las distintas áreas y los participantes de este aula. Este
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aula cuenta con 66 participantes entre los cuales se encuentran todos los
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alumnos tanto del grupo A como del grupo B, así como el equipo docente que
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imparte clase en estos grupos. Los alumnos para matricularse en el aula
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virtual lo gestionamos a través de los datos recogidos en raíces desde la
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secretaría del centro, por lo que los alumnos que ya llevan matriculados en el
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centro varios años directamente su matrícula es automática en el aula
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virtual. En el momento en el que tenemos un alumno de nueva escolarización al
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formalizar matrícula desde la secretaría del centro se le da de alta
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en Educamadrid, se le facilita un usuario de Educamadrid, su usuario y su
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contraseña y con esos datos la familia tiene que acceder por primera vez al
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aula virtual para tener registrados tanto su nombre como sus apellidos y así
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el tutor correspondiente puede rescatarle y matricularle en el aula
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virtual en el que se encuentran.
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Como he dicho antes, el curso está organizado por áreas. Vamos a entrar en
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la de lengua y aquí en la de lengua podemos ver que
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hay distintas actividades, en este caso para trabajar los tiempos verbales, entre
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las cuales se encuentran las distintas herramientas que
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utilizamos para la evaluación de los alumnos.
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Para hacer la evaluación de los alumnos utilizamos distintas
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herramientas como por ejemplo puede ser el Kahoot. A través del Kahoot lo que
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facilitamos es que el alumno haga una auto evaluación de su propio aprendizaje
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y pueda valorar de manera individual el aprendizaje que ha ido
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teniendo a través de la unidad didáctica. Por ejemplo, en este
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Kahoot se le realizan 10 preguntas, a cada pregunta se le asigna un tiempo
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determinado y en función del nivel que se adquiera
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respondiendo a este Kahoot el alumno puede ver el nivel de adquisición de los
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contenidos que se han impartido.
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Para la evaluación y sobre todo también para la evaluación se adaptan los
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contenidos y también se realizan propuestas de adaptaciones propias para
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los alumnos como puede ser en el caso de la evaluación. La adaptación del Kahoot
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general que tendría el grupo en general podría ser esta que presento a
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continuación, que es un Kahoot en el cual en vez de tener que responder los
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alumnos a 10 preguntas tendrían que responder a 5. Estas 5 preguntas tendrían
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un valor de dos puntos cada una en vez de uno y de esta manera podríamos
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adaptar la prueba a niños con necesidades educativas especiales.
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Y para finalizar voy a mostrar el apartado de insignias, de momento
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solamente tenemos creada una que sería para nuestros alumnos a la hora de
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finalizar el curso en el cual les damos la enhorabuena por todo el esfuerzo que
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han realizado a lo largo del curso escolar. Muchísimas gracias.
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