Saltar navegación

CREACION DE CONTENIDOS - Mónica Ayllón - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de noviembre de 2023 por Mónica A.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Voy a pasar a explicar mi situación de aprendizaje a través de 00:00:00
un Canvac que he realizado. La situación de aprendizaje va inspirada para niños de 00:00:05
primero de primaria para la explicación de las sumas. Partiremos de la situación de 00:00:10
aprendizaje de la suma con el parte todo y en este primer apartado que pinchamos es para 00:00:17
ver un vídeo donde aparece reflejado una pequeña explicación relacionada con las 00:00:25
sumas para que los niños lo sepan relacionar con las restas y utilizar los términos parte 00:00:30
todo. Utilizaremos este vídeo para ir parándolo y poder ir realizando junto con los niños 00:00:36
las diferentes actividades que nos van diciendo con la utilización de cubos encajables que 00:00:43
les habremos proporcionado anteriormente en clase. A continuación en el coche número 00:00:52
uno aparece reflejado una actividad otro vídeo que utilizaremos más adelante. En esta ocasión 00:00:58
lo utilizaremos para explicar el restar hacia adelante. En esta ocasión habremos dividido 00:01:06
el grupo anteriormente en dos grandes grupos de unos doce niños para ir parando igualmente 00:01:15
como he hecho ahora el vídeo para ir mostrándoles cómo verlo con ellos mismos realizando una 00:01:26
fila de diez niños posicionados de frente donde se les dará otorgar a un número de 00:01:32
uno al diez y los dos compañeros restantes serán los que vayan moviéndose y dando los 00:01:39
pasos de hacia adelante pues según las restas que nos vayan apareciendo los problemas que 00:01:45
nos vayan apareciendo. En el siguiente coche vamos a hacer un juego vamos a practicar un 00:01:51
poco el cálculo mental con las restas. En esta ocasión he utilizado un last word search donde 00:01:59
aparecen como ven unos patitos que a la hora de pescarlos nos mostrarán un número en el que 00:02:08
los niños tendrán que tener en cuenta para un juguero mayor y restárselo, en este caso el tres, 00:02:15
restar el uno al tres. Una vez que lo hemos hecho con la clase pasarán a trabajar por parejas 00:02:25
jugando al escondite de números que explicamos en la situación de aprendizaje cómo llevarlo a cabo. 00:02:35
En el paso número tres pasaremos a utilizar el mismo vídeo que hemos utilizado de delante 00:02:43
atrás hacia atrás. Utilizaremos la misma metodología que en el anterior vídeo, 00:02:48
en esta ocasión partiremos sobre el ejemplo de cinco, medio, seis y haremos que los niños de 00:03:00
nuevo sean los elementos a restar, a sumar con los pasos. Finalmente en el último paso 00:03:07
practicaremos en sí las restas a partir de un genial y que hemos creado con los coches donde 00:03:17
nos servirá también a ellos especialmente para ver si han comprendido el concepto de la resta. 00:03:27
A lo largo de todo este proceso han visto que tenemos aquí unas paradas, una gasolinera donde 00:03:35
haya actividades puestas para poder practicar las restas. Finalmente en la meta utilizaremos 00:03:42
varios live worksheets para poder evaluarles y ver si han alcanzado los contenidos que se 00:03:51
han explicado. Muchas gracias por todo, espero que se haya comprendido la explicación. Un saludo. 00:04:00
Subido por:
Mónica A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR EE LAUDEM
Duración:
04′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
79.12 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid