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LMS Infografia Canva Maria Martin Sepulveda

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Maria M.

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Bueno, el segundo contenido digital está relacionado con una infografía realizada 00:00:00
en Canva, ¿de acuerdo? 00:00:06
Este es mi Canva, que como ya lo hemos enseñado con anterioridad, esta es mi cuenta y, bueno, 00:00:07
aquí están todos mis diseños. 00:00:11
Entonces, bueno, abrimos mi infografía y está dividida en parts of the plant y al 00:00:12
final en what do plants need, lo que las plantas necesitan, ¿de acuerdo? 00:00:17
Esta infografía, elaboración propia, la pueden encontrar los alumnos en el aula virtual, 00:00:21
como ya lo he enseñado también con anterioridad, este es mi aula virtual, mi perfil, mi nombre 00:00:28
completo María Martín Sepúlveda y está dentro del área de Natural Science, ¿de 00:00:32
acuerdo? 00:00:36
Entonces, bueno, dentro de los temas que se indican por emoticonos chiquititos tenemos 00:00:37
la unidad 4 relacionada con las plantas. 00:00:41
Entonces, después de los juegos interactivos para que los alumnos trabajen tanto en casa 00:00:44
como en el aula mediante las tablets, he colgado la infografía, ¿de acuerdo? 00:00:48
De modo que sea accesible para todos y además he puesto al final clic aquí para que también 00:00:53
tengan acceso a ella y puedan descargarla y ampliarla con la lupa. 00:00:59
Entonces, bueno, básicamente los alumnos es una infografía que les sirve de apoyo 00:01:03
y de repaso al contenido, ¿de acuerdo? 00:01:07
Y finalmente la tarea final será que tienen que elaborar por equipos en una cartulina 00:01:09
pues un mini póster sobre dibujando la planta y localizando las partes de ella y por la 00:01:15
parte trasera tendrán que poner los elementos que necesitan para que una planta sobreviva, 00:01:22
¿de acuerdo? 00:01:26
Para que todos los alumnos puedan acceder sin ningún tipo de problema y aquellos que 00:01:27
tengan dificultad de aprendizaje, por ejemplo, en la lectoescritura, he elaborado estas grabaciones, 00:01:31
las he realizado con Bukharu como en el vídeo anterior, con el anterior contenido digital 00:01:36
y entonces, pues bueno, eso facilita bastante el contenido pero de forma oral. 00:01:42
Entonces, bueno, vamos a hacer una prueba, vamos a ampliarlo, a ver aquí, eso es, vale, 00:01:48
eso sería la parte de arriba que está indicado por un, pues por un icono bastante significativo 00:02:00
y que no lleva a ninguna pérdida y esta sería la segunda parte. 00:02:05
Es una forma básica para que, es una forma visual sencilla y rápida para que los alumnos 00:02:11
encuentren su tarea final mediante una infografía que recoge los datos más significativos y 00:02:16
muy visuales y además también están desarrollando su pensamiento crítico y su trabajo de forma 00:02:22
individual y creativo, ¿de acuerdo? 00:02:27
Entonces tienen que sintetizar toda esta información y elaborar su propio póster con la planta 00:02:29
recogiendo la información que se encuentra en esta infografía. 00:02:34
Espero que os haya gustado. 00:02:38
Un saludo. 00:02:39
Subido por:
Maria M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 18:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS V
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
29.89 MBytes

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