Evaluación y netiqueta
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Bueno, pues aquí muestro la aplicación que utilizo para evaluar a mis alumnos, ya que cuando se inició el curso pasado todavía no estaba puesto a punto el cuaderno del profesor.
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y aquí se puede observar que está todo anonimizado
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él utiliza las siglas del colegio
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y cuando vamos a los nombres de los alumnos
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ni siquiera son como tal los nombres de los alumnos
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sino que son un código que tiene que ver con algo parecido a su nombre
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o su apellido o algo característico
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de forma que no se pueda identificar de ningún modo.
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Estas son las notas finales que yo luego volcaba en raíces
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y si vamos a cada asignatura, en la clase de tutoría, por ejemplo,
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vemos cómo están recogidas todos los parámetros que yo utilizaba para evaluar a mis alumnos.
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hay algunas notas que vienen de pruebas objetivas
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que son numéricas
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hay otras que tienen que ver con ejercicios
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por ejemplo de expresión escrita
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que se evaluaban mediante una rúbrica
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que los alumnos conocían
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y por ejemplo lo que vamos a hacer es
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inventarnos, esto es del curso pasado
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cómo si fuésemos a evaluar una actividad
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para que se pueda ver la rúbrica en este vídeo
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yo directamente pulsaba en la casilla
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y aquí estaban los distintos niveles
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de consecución de los objetivos
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que como insisto está adaptado para que los alumnos
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pudiesen acceder a la forma que iban a ser evaluados
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Entonces supongamos que esta alumna en coherencia alcanza el nivel avanzado, en cohesión el experto, en ortografía principiante y en presentación avanzado.
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Le damos a hecho y ya directamente vuelca la nota.
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- Maria N.
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- 10 de septiembre de 2023 - 15:06
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