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Plataforma de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2024 por María Del Mar F.

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Hola, soy María del Mar Fernández Valera y paso a explicar la plataforma de gestión de aprendizaje 00:00:00
que he utilizado este curso con mis alumnos. 00:00:06
En este caso, la plataforma utilizada es Google Classroom, herramienta autorizada por la Comunidad de Madrid. 00:00:09
Dentro de los Google Classroom que tengo creados, el que voy a presentar es el de la clase de los cerezos. 00:00:19
Google Classroom con alumnos matriculados, como puedo demostrar 00:00:25
Y ahora paso a explicar cada uno de los trabajos de clase y cada uno de los apartados creados 00:00:31
En primer lugar, en el apartado de lectoescritura he creado algunas actividades que son 00:00:38
He subido algunas actividades que son de creación propia 00:00:44
Y otras actividades son enlaces, por ejemplo, el vídeo de la letra U 00:00:47
está enlazado a un vídeo. 00:00:53
Aquí vemos, por ejemplo, que ha comentado una familia. 00:00:58
En todo caso, quiero explicar que mis alumnos son alumnos de infantil 00:01:02
y que no tienen lectoescritura, 00:01:06
con lo cual ellos no pueden interactuar con el Google Classroom. 00:01:08
Dependemos de las familias. 00:01:13
También puedo hacer actividades tipo 00:01:15
o hacernos una foto con el punto de articulación y modo articulatorio adecuado para emitir el sonido de la letra U. 00:01:18
En este caso, esta actividad, los niños traían impresa la foto, yo puse un ejemplo de lo que estaba buscando, 00:01:28
y los alumnos trajeron esta foto impresa y creamos un libro en el aula. 00:01:35
otra actividad de lectoescritura ha sido enlazar un ex-learning de las vocales 00:01:39
que he adjuntado en otro momento del porfolio 00:01:45
bueno, en esta actividad hay una poesía, un cuento, un vídeo 00:01:48
pero ya digo que esta actividad está explicada en otro punto del porfolio 00:01:54
en el apartado de lógica matemática, enlazado con un vídeo de los números 00:02:00
aquí comento una niña que está practicando los números en casa 00:02:06
un live worksheet de las figuras geométricas 00:02:12
actividad que pueden realizar en casa de manera interactiva muy sencilla 00:02:17
y cada niño tiene que clasificar las figuras geométricas donde corresponda 00:02:22
otro apartado es el enlace a un vídeo de yoga 00:02:28
donde pueden practicar el saludo al sol, actividad que los niños y las familias agradecen mucho 00:02:34
tener un momento de calma y por último el apartado es la etiqueta en el que hay un vídeo explicativo 00:02:42
tanto para niños como para familias de los usos respetuosos en las redes. 00:02:49
Como pueden ver, este Google Classroom es sencillo. 00:02:56
La interacción con los alumnos no depende de los alumnos, evidentemente depende de sus familias, 00:03:02
porque como repito, los niños no tienen lectoescritura. 00:03:07
La utilización de este Google Classroom es más un apoyo, soporte, ampliación o refuerzo para casa. 00:03:10
Nunca son actividades que son obligatorias. 00:03:17
Paso ahora a explicar un instrumento de evaluación utilizado. 00:03:20
En este caso, un Evalum. En este apartado quiero destacar mi autoría, que como pueden ver arriba a la derecha pone María del Mar Fernández Valera. 00:03:25
En este sencillo Evalum, lo que buscamos es evaluar por qué letra comienza cada una de las imágenes que voy a presentar. 00:03:37
Cuando yo le doy a la demo, por defecto, siempre me sale 00:03:49
A ver, voy a darle a la demo, perdón, permitir 00:03:57
Cuando tú das una demo siempre sale María García García como alumna en prueba 00:04:00
Pero eso no significa que lo haya hecho esa María García García 00:04:08
Quiero recalcar que la autoría es mía 00:04:11
Los alumnos ven una imagen, ardilla, está escrita la palabra 00:04:13
ellos tienen que señalar por qué letra empieza esa palabra. 00:04:18
Es un evaluación muy sencillo y bueno, yo creo que adecuado para la edad y los conocimientos de mis alumnos. 00:04:23
Subido por:
María Del Mar F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
13 de julio de 2024 - 20:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CORTES DE CÁDIZ
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
105.70 MBytes

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