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Programa con MakeCode tu placa microbit para que un coche realice un circuito - Contenido educativo

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Subido el 13 de febrero de 2026 por Felicisimo G.

15 visualizaciones

Construye con Nezha un vehículo que puedas programar con MakeCode para que realice un recorrido determinado. Trabaja con el tiempo y potencia al programar.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, buenos días. Estamos programando con MakeCode la placa Microbit y lo que estamos haciendo, pues mira, tenemos dos motores, un coche. 00:00:10
¿Qué es lo que estamos haciendo? Vamos a presionar el botón A y mira, vamos a modificar un poquito el programa. 00:00:19
¿Por qué? Porque cuando damos al botón A, enseguida empieza a moverse el coche. 00:00:25
Pues lo suyo sería ponerle una pequeñita pausa para que quites el dedo y empiece luego a moverse. 00:00:31
Le vamos a poner de un segundo. 00:00:39
¿Qué es lo que hacemos? Pues tenemos que irnos a Neza. 00:00:41
En Neza tenemos a nuestros motores y los hemos colocado los dos motores. 00:00:45
Uno en el M1 y otro en el M3. 00:00:50
¿Qué es lo que hacen? Se mueven a la misma potencia, a la misma velocidad 00:00:52
Entonces irán en línea recta, se mueven durante un segundo 00:00:56
Y luego uno se para y el otro se mueve, con lo que conseguimos que haga un giro 00:01:00
Como vamos a movernos hacia adelante y vamos a girar 00:01:06
Lo que estamos haciendo es realmente un rectángulo 00:01:10
Movemos, giramos, movemos, giramos, movemos y giramos 00:01:13
¿Cuántas veces? Cuatro 00:01:17
¿Cuál es la parte importante de trabajar con los motores? 00:01:18
Pues que los tienes que calibrar muy bien 00:01:24
Hay uno que está moviéndose a más velocidad que el otro 00:01:25
Entonces lo tienes que calibrar 00:01:29
También tienes que dejarlos bien afianzados en la estructura 00:01:30
Y luego los tiempos 00:01:34
Los tiempos son fundamentales, sobre todo en el giro 00:01:36
Cuando lo teníamos a 5 décimas, a medio segundo 00:01:38
Nos hacía más de 90 grados 00:01:42
Aquí a 4 décimas casi no lo está haciendo 00:01:45
Pues tendríamos que trabajar con estos tiempos, igual si 400 nos quedamos cortos, 435 es hirviendo para calibrarlo. 00:01:48
Realmente esto no podemos decir ponte a 90 grados y que lo haga, sino que los motores nos exigen ese tiempo de dedicarle, 00:02:00
sobre todo si queremos hacer una figura geométrica de una manera o un circuito determinado. 00:02:09
¿Qué más le hemos puesto? 00:02:15
Bueno, pues no nos está dando ningún problema la placa microbit, 00:02:16
pues que nos marque el número de coche. 00:02:20
También eso nos viene bien si tenemos más coches dentro de nuestra mesa de trabajo, 00:02:22
pues ir dándoles diferentes valores a los coches y que nos lo marque la placa microbit. 00:02:29
Y luego, bueno, le hemos puesto el botón B por si acaso en seguridad tenemos que tocarlo y pararlo. 00:02:37
Pero la verdad que un código muy sencillo y que nos da la posibilidad pues ya de realizar un coche donde no está teledirigido, ya lo haremos más adelante, sí que le podemos programar un circuito determinado. 00:02:43
Bueno, ahora vamos a ver cómo sería la estructura de nuestro coche, que cada vez la vamos intentando hacer más básica pues para quitarle peso, para quitarle piezas que no son necesarias. 00:02:58
Vamos a ver cómo quedaría en la realidad. 00:03:11
¿Qué tiene de bueno o de buenísimo? 00:03:13
Que tienes que afinar mucho lo que sería la potencia de los motores, 00:03:16
el tiempo que están actuando para que te realice un cuadrado o un rectángulo perfecto. 00:03:20
En este caso lo hemos programado para que realice un rectángulo. 00:03:26
No lo hace exactamente porque ya digo que necesitamos ese tiempo de programarlo perfectísimamente 00:03:31
para que realice esos giros, pero bueno, nos podemos hacer una idea. 00:03:37
Vamos a ver cómo lo realiza. 00:03:42
En este caso tenemos que pulsar el botón A para que comience y prácticamente lo tenemos. 00:03:43
Realmente no hace ese rectángulo pero está muy cerca. 00:03:58
La verdad que nos marca un camino para que programemos un circuito y nuestro coche con tiempo, con medidas, trabajando lo que sería los milisegundos, trabajando lo que sería la potencia, llegáramos a realizarlo perfectamente. 00:04:02
Vamos a dar al botón A y vemos cómo lo realiza 00:04:19
Bueno, vamos a ver la estructura 00:04:23
Pieza muy importante 00:04:32
Esta bola que hace de ruedas delanteras que puede girar en todos los sentidos 00:04:34
Entonces, esta bola lo que nos permite es que nuestros dos motores actúen 00:04:39
Si van los dos motores a la misma potencia, pues irían recto 00:04:45
¿Qué es lo que hacemos para que gire? 00:04:49
Pues uno de los motores lo paramos, el otro sigue moviéndose 00:04:51
y nos permite ese giro de 90 grados. 00:04:54
¿Qué más hemos hecho en la estructura? 00:04:57
Pues muy sencilla, hemos creado este bastidor donde sujetamos la placa. 00:04:59
A esta placa, por delante, le ponemos para sujetar esta rueda. 00:05:05
Así de sencillo le hemos puesto, que nos permite todavía en esa parte de atrás 00:05:10
colocarle otra fila de piezas amarillas para sacar alguna otra tira amarilla 00:05:18
que nos permita colocar más elementos 00:05:24
luego por detrás, que es lo que hemos hecho por detrás 00:05:28
lo que nos hemos preocupado es un poco de que los cables no estén por ahí sueltos 00:05:32
o que puedan enredarse con la rueda y los hemos metido debajo de esta estructura 00:05:36
para eso hemos utilizado esta pieza de tres unidades 00:05:41
que nos permite sujetar tanto aquí como nos permite sujetar aquí y luego le hemos colocado estas dos piezas largas 00:05:44
porque vamos a empezar a poner pues algunas luces, vamos a hacer que nuestro coche pues se convierta en una ambulancia 00:05:54
combinando los colores que tenemos, el rojo y el azul o un coche de policía y por otro lado la parte de abajo 00:06:02
ya veremos que es este bastidor 00:06:09
muy sencillo 00:06:12
para que los motores no vibren 00:06:13
le hemos colocado una pieza entre ellos 00:06:16
pues para que no vibren mucho 00:06:18
las ruedas las hemos metido con este eje 00:06:21
también una de las cosas que tenemos que tener en cuenta 00:06:24
es cuando usamos neza 00:06:27
que la placa viene aquí arriba 00:06:29
entonces tenemos que dejar esta parte del frontal libre 00:06:32
para que podamos colocar la placa 00:06:37
placa. Bueno, pues espero que le veáis utilidad. 00:06:38
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
Niveles educativos:
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicisimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
13 de febrero de 2026 - 7:46
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
06′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.85 MBytes

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