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Aula virtual: Compartir y configurar cursos

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Subido el 4 de septiembre de 2022 por EducaMadrid

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Una gran ventaja de las Aulas Virtuales de EducaMadrid es que nos permiten compartir 00:00:07
materiales y nos permiten compartir cursos con una gran facilidad. Se gana muchísimo 00:00:13
tiempo si yo voy a dar inglés a primero A y un compañero va a dar inglés a primero 00:00:19
B y como la mayor parte de los materiales serán los mismos y como las calificaciones 00:00:25
probablemente tengan una temporalización igual, lo más cómodo sería que estuviéramos 00:00:32
en un mismo espacio. Ahora bien, antes de dar ese paso debemos reflexionar sobre si 00:00:38
realmente tenemos en común todo aquello que tenemos que tener en común. El libro de calificaciones 00:00:45
probablemente lo tengamos en común por decisión del departamento. La programación ya exigirá 00:00:51
una cierta configuración del libro de calificaciones y una cierta temporalización que será común 00:00:56
para todos con toda probabilidad. Vamos a pasar a la configuración del curso. La configuración 00:01:01
del curso es común para cualquier grupo que esté utilizando este curso. El nombre del 00:01:08
curso por tanto va a ser el mismo y el nombre corto también. El nombre corto es un nombrecito 00:01:14
que aparece en el camino de migas de vez en cuando y que nos ayuda a movernos por el 00:01:20
curso. La categoría, es decir, en qué parte del Aula Virtual se va a mostrar también 00:01:24
va a ser la misma. Hay centros que tienen una categoría por cada profesor, con lo cual 00:01:29
si estamos compartiendo curso con otro profesor la categoría debería organizarse de otra 00:01:36
manera. Que el curso se vea o no se vea es algo que va a ser para todos. Las fechas 00:01:41
de comienzo y final también van a ser comunes. Por supuesto la descripción y si queremos 00:01:50
utilizar alguna imagen representativa también será la misma. El formato. El formato que 00:01:57
nos aparece por defecto es el formato de temas que es el más utilizado en Moodle y por los 00:02:05
profesores de todo el mundo. El segundo formato más usual es el formato semanal. Los otros 00:02:11
dos, el formato de actividad única solamente te permite una actividad y el formato social 00:02:18
es un formato que la verdad es que se utiliza bastante poco en la enseñanza estándar. Tenemos 00:02:22
que decidir en todo caso si estamos de acuerdo en esto porque la presentación, cómo se 00:02:28
va a ordenar esa pantalla principal, no vamos a poder distinguir entre un grupo u otro. 00:02:33
Va a ser común para todos. Yo lo voy a dejar en formato de temas que es el que viene por 00:02:41
defecto. La paginación del curso es muy recomendable que se muestre una única sección 00:02:45
por página porque hace que la carga de la página principal sea mucho más rápida y 00:02:53
esto es especialmente importante con alumnos o usuarios que tienen conexiones lentas y 00:02:58
si nuestro curso tiene muchas cosas, muchos materiales. No obstante hay quien prefiere 00:03:02
que todo esté a la vista y que el alumno no tenga que ir cambiando de sección con 00:03:09
lo cual es otra decisión que también tenemos que consensuar si queremos compartir un curso. 00:03:13
Muy muy importante va a ser el idioma. Obviamente si soy profesor de matemáticas y quiero dar 00:03:20
la clase en español, el curso tendrá que estar en español y si soy profesora de inglés 00:03:28
quiero que mi curso esté en inglés. El Aula Virtual de EducaMadrid trae por defecto instalados 00:03:33
inglés y español. No obstante, cualquier centro puede solicitar que se le instalen 00:03:40
más idiomas y le aparecerán a todos los profesores, los tendrá a su disposición 00:03:44
inmediatamente. El libro de calificaciones, hemos hablado ya un poquito de él y además 00:03:48
de que el libro de calificaciones tiene que tener una temporalización similar, es decir 00:03:55
que en cada trimestre entren las mismas actividades para que pueda ser compatible el hecho de 00:04:00
compartir curso. Tenemos que decidir si los alumnos van a verlo o no van a verlo. 00:04:09
Por defecto nos aparece que no hay grupos, pero evidentemente si queremos compartir con 00:04:17
otro profesor, queremos que haya grupos. La diferencia entre grupos separados y grupos 00:04:22
visibles es que con los grupos visibles los alumnos ven que hay otros compañeros en otros 00:04:26
grupos y sin embargo en grupos separados no lo ven. Además tenemos un rol que es el rol 00:04:31
de profesor adjunto, adquiere unas características especiales si se utiliza como grupos separados. 00:04:37
Es un rol creado para que un profesor pueda ver solamente aquellas actividades y aquellos 00:04:44
alumnos a cuyos grupos pertenece. Una vez que hemos configurado el Aula Virtual guardaríamos 00:04:52
cambios y ya tendríamos preparado nuestro curso. 00:05:00
Autor/es:
Irene Olalla Holgado
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8009
Fecha:
4 de septiembre de 2022 - 22:23
Visibilidad:
Público
Duración:
05′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.73 MBytes

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