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Video tareas 3,4 y 5 CCDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2023 por Fátima S.

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Bueno, el proyecto que vamos a presentar es un proyecto de Navidad para tercero de infantil 00:00:07
y es ¿Dónde está el niño Jesús? 00:00:13
Vamos a presentar actividades para todas las áreas en las que van a trabajar los niños 00:00:17
por espacios de aprendizaje y por grupos cooperativos. 00:00:24
Resulta que empezamos y se nos plantea un problema que es que estamos en adviento, 00:00:28
llega la época de empezar a preparar la Navidad, pero alguien se ha llevado al niño Jesús. 00:00:34
Y nos dicen que solo si demostramos ser expertos en la Navidad conseguiremos encontrarlo. 00:00:40
Cada logro que consigamos en cada espacio de aprendizaje nos dará una pista. 00:00:45
Primero tenemos que comenzar con qué sabemos de la Navidad y del niño Jesús y qué relación hay. 00:00:51
Luego qué cosas queremos saber, qué cosas pensamos que podemos necesitar 00:00:58
¿Y qué es lo que podemos hacer para encontrarlo? ¿Qué pistas tenemos y qué información podemos necesitar? 00:01:02
Dentro de los contenidos ya hemos dicho que vamos a trabajar por espacios de aprendizaje 00:01:12
y en esos espacios de aprendizaje en cada espacio irá un equipo cooperativo. 00:01:17
Entonces, bueno, lo tengo puesto en 10 espacios. 00:01:24
En el musical tecnológico tendremos que aprender villancicos y realizar juegos de parejas interactivos en la pantalla táctil. 00:01:28
En el espacio artístico crearemos un árbol de Navidad, plasmando sus manos con témpera, en papel continuo, con forma de abeto y luego la decoraremos con diferentes tipos de gómez. 00:01:43
En lectura trabajaremos el vocabulario y reconoceremos y generaremos palabras relacionadas con la Navidad 00:01:56
y descartaremos las no relacionadas. 00:02:02
En el espacio de escritura escribiremos las palabras que correspondan a cada dibujo. 00:02:06
Depende del nivel de cada niño, pues les facilitaremos la plantilla, les facilitaremos el dibujo 00:02:13
o simplemente tienen que escribir las palabras. 00:02:20
en el espacio emocional nos pondremos en el lugar de que si me he perdido alguna vez 00:02:24
cómo me he sentido, cómo estaban mis padres cuando nos han encontrado 00:02:32
cómo nos sentiríamos nosotros si perdiéramos lo que más queremos 00:02:37
cómo puedo evitarme ese sentimiento y cómo puedo evitárselo a los demás 00:02:41
y entonces para eso utilizaremos unas imágenes y unos emoticonos de emociones 00:02:46
que están disponibles en ese espacio siempre. 00:02:55
En el espacio matemático realizaremos unas sumas y unas restas sencillas 00:02:59
dependiendo del nivel de cada niño o incluso puede que no haya ningún tipo de operación 00:03:02
sino simplemente los números y deberán colorear una imagen según el código de números y colores. 00:03:08
En el espacio religioso relataremos la historia de la Navidad y realizarán un dibujo de lo aprendido. 00:03:22
En el simbólico prepararemos el portal de Belén para la llegada del niño Jesús, que nos hace falta, 00:03:28
y utilizaremos los materiales del aula, del espacio de juego simbólico, 00:03:32
con los bebés, con los cochecitos, con todas las cosas que tienen, los disfraces, 00:03:37
y eso, y tendrán que prepararlo. 00:03:42
En el espacio naturista reconoceremos y clasificaremos, 00:03:46
bueno, se les pedirá que reconozcan y clasifiquen los elementos característicos de la Navidad 00:03:49
y completar con aportaciones si lo consideran necesario. 00:03:53
A lo mejor alguno tiene otra cultura o tiene otras tradiciones y entonces se pueden incluir según lo vayan comentando. 00:03:56
Y en lengua extranjera, que es inglés, trabajaremos el vocabulario que hemos trabajado en los espacios de aprendizaje de lectura y escritura en inglés y lo asociaremos o lo relacionarán con las imágenes. 00:04:09
Los recursos que utilizaremos serán una actividad interactiva de asociación por parejas con temática navideña, un villancico a elegir por cada equipo. 00:04:26
Cada equipo puede elegir el villancico que quiera del repositorio que se les facilita. 00:04:35
Luego necesitaremos bits de palabras, sílabas e imágenes correspondientes al vocabulario trabajado relacionado con la Navidad. 00:04:41
témperas, gomets y papel continuo 00:04:52
los bits de vocabulario e imágenes 00:04:54
en inglés, esta vez solo 00:04:56
palabras e 00:04:58
imágenes y luego 00:05:00
los emoticonos que pertenecen al espacio 00:05:02
de emociones 00:05:04
de sorpresa, pena, angustia, alegría, 00:05:06
relación, ayuda, acompañamiento 00:05:08
crearemos un mandala con 00:05:10
el código de colores 00:05:12
asociados a operaciones sencillas de suma 00:05:13
y resta o simplemente 00:05:16
al reconocimiento de los números 00:05:18
y un vídeo de la 00:05:20
historia de la Navidad, que buscaremos en dos niveles para que pueda venir haciendo 00:05:22
la tarea. El objetivo principal es localizar al niño Jesús para poder cerrar la Navidad. 00:05:29
Deben conseguir las pistas, o sea, los logros suficientes para encontrar al niño en cada 00:05:37
espacio. Iremos consiguiendo logros para acceder a las pistas necesarias. Las pistas son piezas 00:05:43
de un puzle que tienen que completar porque el puzle es el mapa, el puzle cuando lo completan 00:05:49
sale un mapa que pone dónde está el niño y luego deberán, la actividad final es completar 00:05:55
el mapa y localizar, saberlo interpretar y localizar al niño. La evaluación, pues esos 00:06:02
los objetivos eran completar las actividades propuestas en los espacios de aprendizaje 00:06:13
de forma cooperativa, conseguir las piezas necesarias para completar el puzzle 00:06:17
y localizar al niño Jesús con ayuda del mapa. 00:06:21
Consideraremos que está en proceso si han necesitado ayuda para la consecución de cualquiera de los objetivos 00:06:23
y conseguidos si han sido capaces de hacerlo por ellos mismos, sin ayuda de los demás. 00:06:30
Y esto es todo, ahora crearemos, luego está hecha la presentación con todas las actividades 00:06:41
y ya está 00:06:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fátima Souviron
Subido por:
Fátima S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
4 de junio de 2023 - 11:43
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CLARET
Duración:
06′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
133.15 MBytes

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