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Tarea 1 - Curso digitalización B

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Subido el 7 de junio de 2023 por Sara C.

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Curso digitalización B - Tarea 1 del Bloque I: Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS)

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Voy a mostrar el aula virtual brevemente porque el vídeo no puede durar más de 5 minutos. 00:00:00
En primer lugar, los participantes, para que se vea que los alumnos están matriculados. 00:00:05
El método de matriculación ha sido automatriculación. 00:00:12
Los propios alumnos se matricularon por sí mismos, con el rol de estudiante. 00:00:17
¿Qué más cosas? 00:00:23
Bueno, en primer lugar, pues ver, por ejemplo, tipos de actividades o de elementos que contiene el aula virtual, por ejemplo, cuestionario de evaluación inicial, tenemos, bueno, ese foro está oculto, pero tenemos otro que está en uso, tenemos encuestas, tenemos libros, tenemos lecciones, o sea, lecciones, perdón, 00:00:24
Intuyo que como el vídeo es de 5 minutos 00:00:47
No me da tiempo a ir mostrando 00:00:52
Cada una de las actividades 00:00:54
He dejado algunos abiertos 00:00:56
Links, archivos 00:00:59
Tareas para evaluar 00:01:01
Después mostraré las calificaciones 00:01:04
Por ejemplo, juegos 00:01:06
Incorporados de 00:01:07
Genially 00:01:10
De realización propia 00:01:10
Voy a mostrar uno de ellos a modo de ejemplo 00:01:13
porque todas las unidades tienen un juego 00:01:16
¿vale? a modo de ejemplo 00:01:18
pues por ejemplo etiquetas 00:01:29
actividades H5P 00:01:33
¿vale? de varios tipos 00:01:35
son preguntas 00:01:37
por ejemplo hay un crucigrama en cuanto a 00:01:38
gamificación también ¿vale? igual 00:01:43
autoevaluable 00:01:45
¿vale? como digo 00:01:47
después mostraré las calificaciones 00:01:49
se han añadido también actividades 00:01:51
tipo Cajut de gamificación 00:01:53
que además esto es 00:01:55
una actividad 00:01:58
que por ejemplo es para 00:01:59
personas también 00:02:02
que sean daltónicas porque 00:02:03
las respuestas de las preguntas 00:02:06
además de en colores vienen con 00:02:08
formas 00:02:10
¿vale? 00:02:11
¿vale? 00:02:12
Bueno, más tareas 00:02:17
Cajuts, entregas 00:02:18
Bueno, después, por ejemplo, tenemos, aparte de que el aula virtual está ordenado por secciones, como se puede ver, tenemos aquí bloques de contenidos, tenemos un calendario, ¿vale? 00:02:20
Con, bueno, información relevante donde también íbamos poniendo fechas de exámenes, ¿vale? Por ejemplo aquí global de investigación comercial, global de políticas de marketing, aula frente a inglés, ¿vale? Con información importante, actividades, ¿vale? Recientes, usuarios en línea, en este caso soy yo, ¿vale? Y por ejemplo voy a mostrar el tema de las calificaciones, ¿vale? Para que se vea la forma de calificar. 00:02:38
Por ejemplo, las actividades H5P, varias de ellas formaban una sola y, por tanto, están agrupadas. Total de ejercicios de la unidad 7 son todas esas actividades H5P, más actividades H5P, aparte de otro tipo de entregas que se han calificado y se ha dado una retroalimentación por parte del profesor. 00:03:05
después por último 00:03:28
tenemos también 00:03:32
por ejemplo un proyecto 00:03:34
en el cual 00:03:36
creación de un mensaje publicitario 00:03:37
donde tenemos 00:03:40
evaluación del mensaje publicitario 00:03:42
un excel sobre la 00:03:44
rúbrica 00:03:45
y un word sobre 00:03:47
las instrucciones de cómo 00:03:49
realizarlo, además de que 00:03:51
aquí viene un poco como 00:03:54
hay que 00:03:55
subir el vídeo 00:03:58
bueno, como finalmente nos ha dado 00:03:59
nos ha sobrado un pelín de tiempo 00:04:02
para los 5 minutos, voy a mostrar 00:04:04
otros documentos 00:04:06
que me parecen importantes en la rúbrica 00:04:08
como por ejemplo, bueno, que hay documentos 00:04:10
de presentación del módulo, de poner 00:04:12
todos los ciclos, bueno 00:04:14
la programación didáctica 00:04:16
¿vale? del módulo 00:04:18
y por ejemplo 00:04:22
un test de evaluación inicial 00:04:26
ese cuestionario que comentábamos antes 00:04:29
la encuesta para ver si realizábamos una excursión 00:04:33
una salida a Gamergy 00:04:43
libro y lección, esto fue un poco de muestra 00:04:46
el libro con sus contenidos 00:04:53
y la lección 00:04:58
por ejemplo, mirar una imagen de insignia 00:05:02
leer el texto 00:05:05
y por último 00:05:08
vamos a enseñar 00:05:11
tenemos creada una insignia 00:05:12
de cara a 00:05:14
la finalización 00:05:17
del curso 00:05:18
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Cerdeño
Subido por:
Sara C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
7 de junio de 2023 - 18:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAN MIRO
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.81 MBytes

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