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Evidencia Innovación Metodológica - Contenido educativo

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Subido el 25 de julio de 2023 por Adrian V.

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Hola, en este vídeo vamos a justificar la evidencia de la innovación 00:00:00
metodológica del nivel B2, en el que se ha diseñado una secuencia de actividades 00:00:04
mediante una infografía, la que se puede ver aquí, correspondiente a la unidad 8, 00:00:10
programación de un bot. El paso 1 se les plantea una primera 00:00:15
actividad de iniciación al tema, que es la de que accedan a otra infografía que 00:00:21
se ha realizado, como la que se puede ver aquí, en el aula virtual, en el que se les 00:00:27
proporciona una pequeña guía que pueden consultar en todo momento sobre los 00:00:32
pasos más importantes a la hora de inicializar lo que es la programación del 00:00:37
bot. Ahora aquí podemos ver cómo estas infografías, tanto el aula virtual, son de 00:00:43
mi autoría. En cuanto al paso número 2, se va a utilizar una dinámica de trabajo 00:00:49
en un espacio innovador, que sería el de Excel Learning. En este caso, se les 00:00:57
proporciona aquí, en enlace, al Excel Learning del tema, en el que, bueno pues, se 00:01:04
les incluye lo que son apartados de teoría, con capturas de pantalla 00:01:12
realizadas por mí, para, digamos pues, aprender a lo que es el tema de iniciar 00:01:19
la programación del bot. En cuanto a las metodologías activas innovadoras, dentro 00:01:26
de este espacio innovador, están propuestas actividades de gamificación. 00:01:34
Están previstas dos actividades y una evaluación. La actividad número 1 00:01:38
corresponde con una sopa de letras. La actividad número 2, con completar con 00:01:44
las palabras que faltan. Y la actividad número 3, o de evaluación, que 00:01:52
corresponde con un rosco al estilo de pasapalabras. En cuanto a las 00:01:57
adaptaciones, se ha incluido dentro de este espacio innovador, los elementos de 00:02:03
accesibilidad que se pueden ver aquí, ¿vale? En el que, bueno pues, podemos, por 00:02:10
ejemplo, traducir lo que son elementos o texto a otros idiomas. Aquí arriba nos 00:02:15
aparece el idioma que queremos seleccionar, o incluso, también, el apartado 00:02:24
de que lo lea. 00:02:32
Observe las letras, identifique y rellene las palabras que faltan. 00:02:34
Y, por último, el paso 6 daría, digamos, pie a una metodología ya basada en 00:02:38
proyectos con la realización del propio bot y, digamos, la entrega que 00:02:45
tienen que realizar. 00:02:52
Un saludo. 00:02:55
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Adrián Vargas Jimena
Subido por:
Adrian V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
25 de julio de 2023 - 16:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO MACHADO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.93 MBytes

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