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Subido el 2 de julio de 2023 por Verónica G.

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Hola, buenas tardes. Bueno, voy a presentar mis evidencias en las plataformas digitales. 00:00:01
Por una parte, empezamos con Google Classroom. Como veis, la última publicación fue el 16 de junio del 2020, 00:00:07
puesto que la utilicé durante los meses que estuvimos confinados en la pandemia. 00:00:15
La verdad es que fue una herramienta muy útil y muy fácil para las familias. 00:00:21
no pude hacer la clasificación por asignaturas 00:00:24
creo que de esta manera a las familias les parecía más fácil 00:00:31
puesto que no hubo una explicación previa en clase 00:00:34
tuvieron que investigar de forma individual cada uno en su casa 00:00:36
entonces yo asignaba las tareas por días 00:00:42
subía un documento Word en el que tenían la tarea de lengua, de matemáticas, de ciencias 00:00:45
y tenían un acceso para subir fotos de sus deberes en los que luego recibían feedback. 00:00:51
Las personas que estamos matriculadas compartía con otras dos profes 00:00:58
y los niños de clase tengo aquí a 26 alumnos matriculados, como podéis ver. 00:01:02
Esta era mi tutoría. Por otra parte, también era la profesora de inglés de los alumnos de primero 00:01:08
y también compartía clase, otra clase de primero A, con la misma profesora que aparece aquí 00:01:13
en la que tenemos, como veis aquí debajo, 22 alumnos matriculados. 00:01:20
El trabajo de clase, por una parte, la profe ponía las tareas de matemáticas, 00:01:24
la de lengua y yo lo hacía por días la tarea de inglés. 00:01:28
Otra plataforma que he aprendido a utilizar este año 00:01:32
ha sido el aula virtual de EducaMadrid. 00:01:36
Este es el colegio Enrique Teno Galván, 00:01:40
mi clase es la clase de segundo, 00:01:43
segundo B, 00:01:46
Y para facilitarle a mis alumnos, puesto que son de segundo y son pequeñitos y las familias tampoco estaban familiarizadas con la plataforma, como soy su tutora, creé solamente una pestaña para todas las asignaturas en las que se tenían que acceder. 00:01:47
Por una parte, les hice sus encabezamientos para que vieran claramente dónde estaban las asignaturas. Por un lado, subí un dictado en lengua que tienen que escuchar. 00:02:05
el campesino 00:02:15
y escribí aquí 00:02:17
y luego la voy a comprobar 00:02:19
y decidí 00:02:20
por otro lado 00:02:20
tenemos matemáticas 00:02:23
naturales 00:02:25
sociales 00:02:27
en sociales 00:02:27
lo único que tuvieron que hacer 00:02:28
es adjuntarme una fotografía 00:02:29
de cómo estaban realizando 00:02:31
un trabajo en casa 00:02:32
y por otro lado 00:02:33
en inglés 00:02:34
quiz show 00:02:35
que tenían que acceder 00:02:35
a un enlace 00:02:37
para acceder 00:02:38
a un juego 00:02:39
y de momento 00:02:40
eso es todo 00:02:41
muchas gracias 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Verónica González
Subido por:
Verónica G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
2 de julio de 2023 - 20:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
02′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
10.18 MBytes

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