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Intervención Socioeducativa como PSC

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Subido el 4 de mayo de 2025 por Myriam M.

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Descripción de una intervención socioeducativa realizada con alumnado de 3º y 4ºº de primaria, en el proyecto MI RINCÓN para la mejora de la convivencia.

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Os presento el vídeo sobre mi intervención socioeducativa como profesora de servicios a la comunidad en un colegio público de atención prioritaria. 00:00:00
Dentro del marco de plan de convivencia, realizamos una actividad con el alumnado de tercero y cuarto de primaria desde el proyecto Mi Rincón, 00:00:11
que tiene el objetivo de poner en conocimiento el abanico de culturas que componen el alumnado del colegio. 00:00:20
A lo largo del proyecto contamos con la colaboración de los mediadores gitanos de la Fundación Reza Artemisa y la Asociación Barro, que nos cedieron para la primera sesión 19 roll-up o paneles informativos sobre la historia y cultura del pueblo gitano. 00:00:26
Dividimos en grupos pequeños a los alumnos y alumnas que, como pequeños detectives, debían ir encontrando la información más relevante incluida en los paneles sobre la historia y cultura del pueblo gitano. 00:00:42
Para ello, contaban con la guía de un cuestionario que presentaré a continuación y con la ayuda de los mediadores que acompañaban a los grupos en su investigación. 00:00:57
Los cuestionarios elaborados estaban adaptados al nivel de comprensión y de lectoescritura del alumnado, con pistas para tercero, y contamos con el apoyo de las maestras de PT y AL para el alumnado en necesidades educativas especiales. 00:01:07
Además, los paneles informativos contenían numerosos apoyos visuales y los mediadores gitanos nos trajeron materiales como la bandera del polo gitano. 00:01:31
Para evaluar lo aprendido, tras la fase de investigación y reunidos en grupo grande, realizamos juntos un escape room elaborado con Geniali para comprobar lo aprendido sobre la historia y cultura del pueblo gitano, adaptado al alumnado de tercero y cuarto de primaria con preguntas de respuesta múltiple y con apoyo de imágenes para facilitar su comprensión al alumnado con necesidades educativas especiales. 00:01:42
dividido en diferentes lecciones que íbamos avanzando en función de si íbamos respondiendo de forma correcta o no. 00:02:11
Las respuestas correctas te permitían avanzar y pasar de lección y las respuestas incorrectas te permitían volver a responder. 00:02:26
Así, si contestabas de forma correcta, avanzabas. 00:02:48
Muchas gracias. Espero que os haya gustado. 00:02:59
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Convivencia
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
Martínez Ferrer, Myriam
Subido por:
Myriam M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
4 de mayo de 2025 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GARCIA MORENTE
Descripción ampliada:
Descripción intervención socioeducativa como PSC en colegio público de Atención Prioritaria, para la mejora de la convivencia.
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.14 MBytes

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