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Presentación Equipo Individual FM modelo Solaris de Oticon

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Subido el 19 de septiembre de 2012 por Eoep auditivas madrid

408 visualizaciones

Explicación del funcionamiento del equipo individual de FM modelo Solaris de la marca Oticon para su uso en las aulas.

Descargar la transcripción

Mira, este es un modelo Solaris. Te voy a enseñar sus componentes. 00:00:05
Esto es el emisor. Lo pone aquí, ¿ves? Transmisor. 00:00:12
Y este es el receptor. En el receptor no pone nada. 00:00:19
El emisor necesita un micrófono para funcionar. 00:00:26
En este modelo se conecta en la parte superior del lateral izquierdo. 00:00:30
El micrófono lleva una pinza. 00:00:36
Sirve para sujetarlo a unos 15 centímetros de la boca. 00:00:40
En el lateral derecho encontramos el interruptor de apagado y encendido. 00:00:47
Es de color morado. 00:00:53
Arriba está apagado. 00:00:56
Para conectarlo se desplaza el interruptor completamente hacia abajo. 00:00:59
Dependiendo de que el alumno sea usuario de audífonos o de implante, 00:01:09
el receptor funciona con un bucle magnético o con un cable. 00:01:13
Ambos permiten recibir el sonido a través de las ondas de frecuencia modulada. 00:01:20
Esto es un bucle magnético. 00:01:26
El alumno se lo cuelga alrededor del cuello. 00:01:29
Lo usan sobre todo los chicos y chicas con audífono. 00:01:32
Se conecta con esta clavija aquí, en el lateral izquierdo, 00:01:35
Ahora te voy a enseñar algunos de los cables que utilizan los niños con implante. 00:01:42
Igual que en el emisor, el interruptor de conexión del receptor se encuentra situado en el lateral derecho. 00:01:56
En ambos laterales encontramos unas ruedas numeradas. 00:02:08
La de la izquierda regula la intensidad de la voz del profesor y está marcada con FM volumen. 00:02:13
El volumen recomendable oscila entre 5 y 6. 00:02:20
La de la derecha es para el ruido ambiente y está marcada con micrófono volumen, mic-vol. 00:02:23
Hay que ajustarlo en cada caso. 00:02:31
En el momento de la dotación se bloquea o no dependiendo del tipo de audífono del alumno. 00:02:34
En este modelo, en la parte de arriba, como ves, aparecen unos números que indican la frecuencia o canal en que estamos trabajando. 00:02:41
La del emisor y la del receptor deben coincidir. 00:02:49
En caso de que necesites cambiarlas, tendrás que hacerlo en ambos. 00:02:53
Usa las ruedas que hay en la parte superior, abriendo previamente la lengüeta. 00:03:02
Como ves, tanto en el emisor como en el receptor aparecen dos pilotos. 00:03:20
Cuando parpadea el de arriba en color rojo, nos indica que está bajo de batería. 00:03:25
La luz de abajo solo se enciende en el receptor y lo hace cuando no está recibiendo señal de FM. 00:03:31
En ese caso deberíamos hacer un repaso general para asegurarnos de que todo está en orden. 00:03:38
Comprobamos el micrófono. Vemos si el bucle está bien colocado, si los interruptores están encendidos, la frecuencia es la misma en el emisor y en el receptor, etc. 00:03:50
Ten en cuenta que para que este sistema de FM funcione correctamente no debe aparecer ningún piloto encendido, ni en el emisor ni en el receptor. 00:04:05
Utiliza pilas de cargables de aproximadamente 2000 miliamperios 00:04:18
Pueden comprarse en cualquier tienda de electricidad 00:04:24
Aunque este aparato puede usarse con pilas alcalinas, como por ejemplo la vuelta de vacaciones 00:04:29
Es fundamental que recuerdes que las pilas alcalinas, si se ponen a cargar, se sulfatan y deterioran irremediablemente el aparato 00:04:36
Tanto el emisor como el receptor necesitan ser recargados cada día 00:04:46
para lo que no es necesario sacar las pilas del aparato 00:04:56
La recarga se hace mediante dos tipos de cargadores 00:04:59
Este es uno de ellos 00:05:02
Se conecta a los aparatos por el círculo amarillo 00:05:04
El otro es este, que parece una caja 00:05:08
Dentro se colocan el emisor y el receptor de piel 00:05:15
Tiene tres lucecitas 00:05:19
Esta, cuando se pone en ámbar, nos indica que efectivamente está enchufado 00:05:27
Estas dos laterales, en verde, avisan que se han cargado 00:05:34
Y en ámbar significan que están en proceso de carga 00:05:40
Si te fijas, verás que no aparecen nunca luces rojas 00:05:44
Por último, mira, tanto el emisor como el receptor llevan una pinza que sirve para sujetarnos a la ropa 00:05:51
Como verás, su manejo es muy sencillo 00:05:57
Úsalos y si tienes alguna duda, contacta con nosotros 00:06:01
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Equipo Específico Discapacidad Auditiva
Subido por:
Eoep auditivas madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
408
Fecha:
19 de septiembre de 2012 - 1:23
Visibilidad:
Público
Centro:
EOEP ESPECIFICO DEFICIENCIAS AUDITIVAS
Duración:
06′ 11″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
720x576 píxeles
Tamaño:
64.58 MBytes

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