Tarea 5 - Contenido educativo
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En esta tarea volvemos a entrar al aula virtual del curso Acreditación Digital A1-A2, al área 5, Empoderamiento del alumno.
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Pulsaremos en el recurso Espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.
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Vemos a Matíticas, que nos da la bienvenida.
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Tenemos tarea 1, tarea 2, tarea 3. De la tarea 3 pasamos al repostaje, la 4, la 5, hasta llegar a la autoavaluación.
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Comenzamos con el inicio, para ver las instrucciones.
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1. Antes de comenzar las tareas, lee despacio, prestando mucha atención.
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2. Hay que llegar a la tarea 3.
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Si no tienes dificultades, continúa.
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Y si has tenido dificultades, pesa repostaje.
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Y cuando termines, regresa a la tarea 3.
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No tengas prisa y disfruta del viaje.
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Vamos a comenzar con el viaje, tarea 1.
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En la tarea 1 nos lleva a la canción de motivación, es la canción de los Beatles, para descubrir que están en Londres, están en Reino Unido y la capital Londres.
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La tarea 2 y la tarea 3 son actividades de desarrollo, aprender a multiplicar.
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En la tarea 2 nos lleva a una actividad de cálculo mental de 10, 100 y 1000.
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Los alumnos realizarán las operaciones. Una vez que finalicen, pues le darán a Finish y comprobarán qué tal han realizado la tarea.
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La tarea 3, igual, es una actividad en la que la deben realizar una vez que realicen las multiplicaciones.
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Todas las multiplicaciones irán al final para comprobar qué tal lo han hecho.
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Si han tenido dificultades, acudirán al repostaje.
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Si no, continuarán a la tarea 4, taller de problemas.
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La tarea 5 también es taller de problemas.
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Vamos a ver los alumnos que tengan problemas que tengan que ir al repostaje.
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En el repostaje habrá un vídeo para recordar cómo se multiplica por dos cifras.
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Una vez que han hecho un recordatorio de cómo se multiplica,
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pues continuamos a la tarea 4, la 5, la tarea 6 que es la gincana, la tarea 7 han formado
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en la gincana la palabra el matemático Pitágoras pues tenemos que completar la webquest, le
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damos un vídeo para completar la información sobre Pitágoras, finaliza la tarea 7 iremos
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a la tarea 8 que son actividades interactivas, le proponemos un juego de multiplicación
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de dos cifras, le damos a iniciar, nos dan diferentes opciones, tenemos que ir marcando
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la opción correcta y nos irán sumando puntos hasta llegar a las 12 multiplicaciones. Y
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por último, la tarea final, que es un cajud, una tarea de evaluación para evaluar a nuestros
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alumnos. Le damos a practicar, le damos a practicar y a jugar. Ingresamos el nombre
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y listo, vamos. Viaja a Londres, que es nuestra situación de aprendizaje. En la primera pregunta
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nos dice cuántos kilos pesa el Big Ben, pues multiplicamos, le damos a siguiente, verdadero o falso,
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y así hasta llegar a las cinco preguntas, le damos a siguiente y tendríamos otra,
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todas relacionadas con Londres, volvemos otra vez para la autoevaluación,
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la autoevaluación lo que le propondremos que lo imprimiremos es una diana de autoevaluación,
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aporto ideas a mi grupo
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y vamos marcando, aquí tenemos la leyenda
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y así con todas
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muchas gracias por todo
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- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 21:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE (MÓSTOLES)
- Duración:
- 05′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
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