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Video 3 Tarea 5
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Video 3 competencia digital
En la tarea número 5 de aprendizaje he realizado un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.
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Entonces, bueno, habría diferentes actividades.
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En el inicio, pues serían las instrucciones, cómo tienen que realizar las actividades propuestas.
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Entonces, bueno, son unos puntos como muy claros para el alumno.
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Pues el primer punto dice, debes de entender lo que se te pide en cada actividad,
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es obligatorio llegar hasta la actividad 3,
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si llegas a la actividad 3 y no sabes realizarla
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vas al repostaje
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esta sería la introducción
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y serían las instrucciones de cómo realizar esta actividad
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este espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje
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en el 1 habría un vídeo explicativo
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adaptado a la edad de los alumnos
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y este vídeo lo tendrían que ver todos
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para poder conocer
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el tema que vamos a tratar de los medios de transporte
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y poder luego realizar las actividades.
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El punto 2 y el punto 3, o sea, la actividad 2 y 3 son actividades,
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juegos didácticos interactivos para que el alumno pueda ver lo que ha aprendido
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durante las actividades que estamos realizando de los medios de transporte.
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Cada vez se va complicando un poquito más.
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Son actividades interactivas, pero la 2 es más sencilla que la 3.
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La 3 tiene un poquito más de dificultad.
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¿Qué es lo que ocurriría llegar a la 3 si nuestros alumnos no saben realizarla?
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A ver, porque la 3 es un poquito más compleja.
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Tenemos que ir cogiendo las palabritas y metiéndolas en el medio de transporte.
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¿Qué es lo que ocurriría?
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Pues como dice en la explicación que tenemos en el inicio,
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si el alumno no es capaz de continuar la 3 o le cuesta un poquito más,
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¿qué es lo que va?
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Iría al repostaje.
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entonces en el repostaje ahí tendría un vídeo explicativo
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para que el alumno pudiera continuar
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y bien desde aquí pasar a la meta
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si tiene más dificultades de aprendizaje
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o pudiera continuar con la tarea 4
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el niño que no necesita pasar por el repostaje
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pues no pasa
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simplemente es para los alumnos que tienen alguna dificultad más de aprendizaje
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habrá alumnos que directamente vayan a la tarea 4
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que ya es un poquito más complicada
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sería de unir flechas
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¿Qué imagen es un transporte aéreo?
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Por último, cuando ya han realizado
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todas las actividades
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irían a la meta
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¿Y en la meta qué es lo que nos encontramos?
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Pues en la meta nos encontramos
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un vídeo un poquito más avanzado
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de los medios de transporte
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Muñoz de la Rica
- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 7 de junio de 2024 - 10:59
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA LA BLANCA
- Descripción ampliada:
- Video 3 competencia digital
- Duración:
- 00′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 56.47 MBytes
