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CDD Gestión plataforma

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Subido el 14 de abril de 2024 por Ana Isabel S.

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Competencia Digital Docente

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La plataforma que utilizo para gestionar el aprendizaje de mi alumnado es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:01
Aunque son muchas las aulas virtuales a las que tengo acceso para ejercer mi labor como docente y miembro de un centro educativo de la Comunidad de Madrid, 00:00:08
en realidad, en este vídeo, quiero mostrar una en concreto. 00:00:18
El aula virtual que utilizo para impartir docencia en el ciclo de prevención de riesgos profesionales, modalidad, distancia y en concreto en el módulo de gestión de la prevención. 00:00:22
La estructura de este aula virtual es la siguiente. 00:00:36
En primer lugar, indico mi nombre como profesora del módulo, hago una presentación breve del mismo. 00:00:40
También en esta parte superior, en este bloque general, convoco o publico las noticias más importantes para ellos, como por ejemplo un recordatorio de las fechas de exámenes cuando se acerca la fecha. 00:00:46
Incluyo una guía didáctica del módulo para indicarles de forma concisa los contenidos del módulo. 00:01:02
Por otra parte, dispone también de un foro de avisos, si ellos quisiesen plantear alguna cuestión general tienen un foro de dudas y como digo también está en primera parte, indico las tutorías colectivas e individuales que vamos a tener. 00:01:12
Para hacer la tutoría colectiva utilizo la plataforma de comunicación Jitsi. 00:01:27
Podemos ver ya la estructura de todo el aula en su conjunto. 00:01:35
Dispongo de 14 unidades didácticas cuyos contenidos son propios, 00:01:40
así como un bloque que sirve para el repaso final de los contenidos del módulo 00:01:45
y otro apartado con pruebas finales escritas. 00:01:52
Cada unidad didáctica presenta la misma estructura. 00:01:56
En primer lugar, se expresa el plazo que van a tener que dedicar al estudio de cada unidad, un breve informe sobre la misma, un foro de dudas especial y particular sobre la unidad en cuestión, 00:01:59
los contenidos que están expresados en el libro Moodle y también se los facilito en formato PDF, las tareas que le planteo. 00:02:12
Este tipo de tareas me van a permitir darles un feedback. A través de ellas practico la heteroevaluación, ya que les pongo una fecha, les expreso qué quiero que me transmitan y posteriormente les corrijo la resolución de su tarea a través de una escala de apto o no apto y también les subo la solución final a la misma. 00:02:23
Posteriormente tienen un bloque de recursos para el estudio en el que en cada una de las unidades incluyo distintos materiales, como veremos posteriormente. 00:02:51
En este caso es un vídeo de repaso que ha sido también realizado por mí. 00:03:01
Y un último apartado de repasemos, donde trabajamos la autoevaluación. 00:03:06
Aquí el alumno puede realizar cuestionarios de repaso de cada una de las unidades, así como actividades H5P como por ejemplo un crucigrama, una actividad de H5P de rellena los huecos en blanco, una actividad H5P de verdadero o falso, una sopa de letras, una actividad de arrastra y suelta. 00:03:11
Y aquí hay una actividad de Excel Learning, otra actividad de arrastrar las palabras, actividades también muy visuales como emparejar imágenes, imágenes interactivas que les van a plantear un reto como es intentar comprobar que han memorizado y comprendido todos los contenidos de una determinada unidad. 00:03:40
La coevaluación se trabaja también a través de herramientas como la actividad de taller, en la que se propone a los alumnos el comentario, a una serie de procedimientos, los que por pares van evaluando desde el trabajo de otros compañeros a través de una rúbrica. 00:04:17
En cuanto a las herramientas que utilizo para la evaluación, son fundamentalmente dos. 00:04:37
Por un lado tenemos el libro de calificaciones que está configurado para darle una calificación a todo el trabajo realizado por el alumnado. 00:04:44
Otra es la herramienta de raíces. 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Isabel Sevillano Monedero
Subido por:
Ana Isabel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
14 de abril de 2024 - 21:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BENJAMIN RUA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
252.93 MBytes

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