Evidencia Gestión Plataforma Aprendizaje - Contenido educativo
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En este vídeo se va a demostrar la utilización de la plataforma o herramienta de gestión de
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aprendizaje Google Classroom del entorno de Google Workspace. Esta plataforma se divide
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en cuatro apartados. Tablón, donde aparecen todas las notificaciones que reciben los alumnos en base
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a las publicaciones que hace el profesor. Trabajo de clase, donde aparecen todos los recursos y
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materiales que el profesor facilita a los alumnos. Personas, donde aparecen todos los alumnos adheridos
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al curso, así como otros posibles profesores con los que se imparta de manera conjunta
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la asignatura. Y por último, calificaciones donde aparecen las notas que reciben los alumnos
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en base a las actividades realizadas. Vamos a ir profundizando en estos apartados a lo
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largo del vídeo para una clase de transporte internacional de mercancías del ciclo de
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grado superior en transporte y logística del curso 2022-2023. En el primer apartado
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de tablón se muestra el código de la clase que facilita el acceso al alumno a la plataforma
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de aprendizaje y que incluso se puede ampliar para poder proyectarlo en clase. En el segundo
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apartado de trabajo en clase se muestran todos los recursos facilitados a los alumnos organizados
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por bloques con sus correspondientes temas y actividades en cada bloque. En este caso
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nos encontramos con la presentación y cinco bloques diferentes, bloque 1, bloque 2, bloque
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3, bloque 4 y bloque 5. Se comienza el curso proporcionando a los alumnos una presentación
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o guía didáctica de la asignatura en la que se muestra cómo va a estructurarse el curso,
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qué se va a aprender, los recursos necesarios y los procedimientos de evaluación. A continuación
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vamos a ver algunas de las metodologías didácticas empleadas en el proceso de aprendizaje. Actividad
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introductoria de principio de curso en la que se utiliza el trabajo cooperativo a través de la
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rutina de cooperativo 1-2-4, donde primero se le pide a los alumnos que desarrollen una idea
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individualmente, luego que la pongan en común con parejas y que luego la completen con todo el
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grupo. Metodología ABP, en la que se pide a los alumnos desarrollar un proyecto sobre la evolución
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del comercio internacional en la historia y plasmar los hitos principales en una línea del tiempo
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según la metodología de Visual Thinking. Esta actividad se evalúa a través de una rúbrica de
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evaluación que tiene cuatro criterios evaluables diferentes y que los alumnos conocen de antemano,
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así como se realiza una auto evaluación y co evaluación a través de la herramienta
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Corubrix. También utilizo la gamificación por ejemplo para reposar conceptos. En este
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caso vemos un juego de quién quiere ser millonario con varias preguntas hasta llegar al final
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Vemos también un crucigrama para rellenar con las definiciones de varias palabras
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y un par de quiz en Geniali con los cuales poder repasar los diferentes conceptos.
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Otra metodología activa que uso es el Pecha Kucha.
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Esta metodología de origen japonés pone el foco en la realización de presentaciones ágiles y eficaces.
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Me sirvo de esta infografía para explicarle a los alumnos que deben llevar a cabo una presentación
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sobre el tema asignado en el formato 20-20, es decir, 20 diapositivas en 20 segundos cada
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una, limitando así el tiempo de exposición a 6 minutos y 40 segundos.
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Por último, remarcar que se han instalado en los ordenadores de los alumnos diferentes
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herramientas de accesibilidad como son la extensión del traductor de Google y la extensión
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Pixi o Duendecito, que facilita numerosas opciones de accesibilidad para alumnos con
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dificultades como pueden ser el texto a voz, también configurar el texto a una fuente
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compatible con dislexia como puede ser OpenDyslexic, hacer el texto más grande, ponerlo en negrita,
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espaciar el texto o incluso las palabras o facilitar la lectura utilizando una máscara.
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- Autor/es:
- Francisco Javier Moyano Martin
- Subido por:
- Francisco Javier M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 1:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR FPE ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 65.26 MBytes
