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LMS Rubén Sainz - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Rubã©N S.

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Hola, buenas tardes. Soy Rubén Sainz Güiles y voy a presentar mi aula virtual. En ella 00:00:00
la tengo dividida por diferentes temas o secciones, como podemos comprobar, y todas las cabeceras 00:00:07
han sido editadas por mí en Canva. Los alumnos matriculados, he borrado aquí los nombres 00:00:17
y los correos, por protección de datos, evidentemente, y pasando al apartado de la evaluación, aparte 00:00:23
de evaluarles cantando y bailando, que para eso es la asignatura de música, también 00:00:32
utilizo diferentes herramientas. Por ejemplo, tenemos cuestionarios normales de la aula 00:00:37
virtual. Además, en otros cuestionarios se utilizan asteriscos para indicar el nivel 00:00:47
de dificultad. Un asterisco es la menor dificultad y tres asteriscos indica mayor dificultad, 00:00:55
como vemos aquí. También utilizo herramientas de H5P y cuando ellos terminan un cuestionario 00:01:01
siempre se les da un Hexacoin, que son monedas de las que luego hablaré. También dentro, 00:01:09
por ejemplo, en el apartado del coro, si entramos dentro del cuestionario, no solo son preguntas 00:01:18
de evaluación, sino de coevaluación, porque ellos valoran cómo va el coro en general, 00:01:25
no solo cómo lo han hecho ellos. También se autoevalúan a ellos mismos, pero evaluan 00:01:30
el coro en general. También hay otro apartado en el que les pido que suban su propio vídeo 00:01:35
para evaluar cómo tocan en casa. También utilizo los H5P, como he mostrado. Además 00:01:42
de eso también utilizo Kahoot con los test. Cuando ellos los hacen en casa, como en la 00:01:52
versión gratuita solo me permite diez alumnos, pues creo tres iguales y a cada uno le digo 00:02:00
en cuál tiene que entrar y poner su número, nunca el nombre, para que se vea que mi nombre 00:02:05
de usuario es este, Ruprubo. Aquí aparece, por ejemplo, uno de los test, los resultados 00:02:10
que tiene. Kahoot me permite mucho tipo de evaluación para ver lo que han hecho cada 00:02:16
uno de ellos, dónde han acertado, dónde han fallado. Otra herramienta que utilizo 00:02:27
también es Plickers. Por ejemplo, aquí tengo todos estos test que he creado y aquí aparecen 00:02:32
las respuestas. Es muy útil porque me dice quién ha acertado, cuántas han acertado, 00:02:40
cuáles han acertado, cuáles han fallado y demás. Luego, los bloques que tengo a la 00:02:48
derecha, en próximos eventos he creado este ahora simplemente para mostrar cómo lo utilizo 00:02:56
y es a modo de información para ellos de qué es lo próximo que vamos a tener, si 00:03:01
tenemos una actuación, si tenemos un examen o lo que sea. En este caso he puesto verano 00:03:07
en 30 de junio. Además, esto me ayuda a los alumnos menos aventajados para que sepan cuándo 00:03:11
hay examen, cuándo hay otro tipo de actividad especial. Además, dentro de la actividad 00:03:17
semanal, aparte de tener el foro, en la actividad semanal, como explico debajo, viene el apartado 00:03:21
o viene el enlace a la actividad que se esté trabajando cada semana o cada 15 días. Así 00:03:28
ellos no tienen que andar buscando. Después tenemos los niveles, que según vayan entrando 00:03:33
tienen diferentes premios. Dentro del aula, aparte de los Hexacoins, como he comentado, 00:03:42
tenemos los Hexacoins cuando hacen test, las Musicoins en diferentes partes del aula 00:03:48
y los Robocoins en robótica, porque como soy profesor de música y robótica, junto 00:03:55
las dos. Ellos además pueden luego intercambiar en uno de los apartados las coins por otros 00:03:59
elementos, entrando ellos mismos en el Market. Y aquí les aparece. Esas son las monedas. 00:04:08
Y luego los diferentes enlaces a las diferentes secciones. En cuanto a herramientas de autor, 00:04:25
por ejemplo, por aquí abajo les pongo el enlace a un Prefi, en el que hablo 00:04:30
del órgano, yo que soy organista, pues he enlazado un vídeo mío propio. También tienen 00:04:38
un juego de mesa del Geniali. Bueno, tengo dos, el pasapalabra y el juego de mesa, que 00:04:44
me permite, por ejemplo, también ser a modo de evaluación porque les hago preguntas de 00:04:50
música, como vemos aquí. Y eso sería todo. 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rubén Sainz Güiles
Subido por:
Rubã©N S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
29 de junio de 2023 - 13:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LAS CUMBRES
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
58.64 MBytes

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