Vídeo explicativo - Aula Virtual
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo de mi Aula Virtual
Hola, soy Juliana Íñiguez y esto es un vídeo como parte de la tarea 1 del curso
00:00:00
Mejores de Competencia Digital Nivel 2. Esta es una aula virtual que se ha creado para los alumnos
00:00:04
de tercero de ESO de la Asam Natural de Tecnología y Digitalización.
00:00:08
Para empezar, podemos ver que esta aula virtual tiene estudiantes matriculados,
00:00:11
son de varias clases de tercero y están agrupados en los grupos correspondientes
00:00:15
en los fíguros en una clase.
00:00:20
También podemos ver que tiene diferentes secciones, varias secciones genéricas,
00:00:22
las unidades didácticas que se tratan durante el año y por último,
00:00:26
una sección final con actividades que se harán al terminar el curso.
00:00:29
Se puede ver que este curso incluye varias variedades de recursos.
00:00:33
Vamos a ir viendo varios, por ejemplo, en la sección de webcom hay una guía didáctica
00:00:37
donde se puede ver cómo utilizar la aula virtual.
00:00:41
También podemos ver que tiene páginas creadas, por ejemplo, en Sounded Information
00:00:45
tenemos aquí una página con información para las familias sobre la ley
00:00:50
y los criterios de evaluación de la Senado.
00:00:53
Tenemos también encuestas, al final se ha creado una encuesta para aprender
00:00:57
la práctica docente y la percepción de la Asam Natural por parte de los alumnos.
00:01:01
También se han creado carpetas, por ejemplo, esta carpeta contiene varios recursos
00:01:05
sobre los contenidos del año y varios archivos, por ejemplo, en la unidad 2
00:01:09
tenemos un archivo con información sobre las técnicas de fabricación.
00:01:15
También se han incluido links en forma de url, por ejemplo, aquí en contactos
00:01:20
se ha incluido un link que nos lleva a la página web del instituto.
00:01:25
Además se ha incluido el recurso de bloques, aquí a la derecha podemos desplegar
00:01:31
este menú y vemos que se ha incluido el bloque de calendario donde aparecen
00:01:35
los exámenes de las diferentes unidades o las fechas en las que finalizan
00:01:39
las tareas o actividades que tienen que entregar.
00:01:43
También se han configurado insignios, en este caso hemos configurado
00:01:46
las de las tres primeras unidades, 1, 2 y 3, y estas insignias se plantean
00:01:51
como la superación de cada una de las unidades didácticas.
00:01:56
El reto para los alumnos es conseguir, de aquí a final de curso,
00:01:58
todas las insignias del año.
00:02:01
También podemos ver, como voy a ir mostrando ahora, que se ha utilizado
00:02:06
una diversidad de herramientas de evaluación, por ejemplo, en la unidad 1
00:02:09
podemos ver que tenemos tanto las tareas típicas, las de un ejercicio
00:02:12
tienen una tarea de entrega, como una actividad de cuestionario,
00:02:16
que en función de sus respuestas se evalúa y se puntúa.
00:02:19
También se han incluido contenidos H5P, por ejemplo, en la unidad 2
00:02:24
tenemos una actividad muy interesante donde hay que relacionar
00:02:27
cada plástico con los productos que se fabrican, el H,
00:02:32
y indicar los que están correctos y los que no.
00:02:41
Se incluye también el recurso de lección, por ejemplo, en la unidad 3
00:02:45
tenemos una lección sobre PowerSource y ServiceStore, y en ella se han incluido
00:02:51
varias páginas de contenidos y varias páginas de preguntas,
00:02:56
de manera que ellos obtienen los contenidos y luego se examinan sobre ellos
00:02:59
en una tarea así, un poco más vistosa y clásica.
00:03:02
Se ha incluido también, por ejemplo, aquí al final con Excel R,
00:03:05
también podemos ver que en la unidad 5, por ejemplo,
00:03:08
tenemos un glosario sobre términos de informática, en este caso
00:03:12
este es el ejemplo que yo les doy, con el término de Internet,
00:03:16
y ellos tienen que introducir el resto de términos.
00:03:19
También se ha incluido una actividad de Wiki, la tenemos aquí en esta unidad,
00:03:21
y se pretende hacer un cuaderno digital con lo que se ha aprendido
00:03:25
durante el año, con todos los apuntes del año,
00:03:28
y luego en este taller ellos envían su parte de contribución a la Wiki
00:03:30
y además se evalúa por pares.
00:03:34
Podemos ver que aparte de las herramientas de evaluación,
00:03:36
se ha configurado el libro de calificaciones.
00:03:39
Por ejemplo, aquí en configuración de calificaciones se ve que se han creado
00:03:42
varias categorías con las evaluaciones, las unidades didácticas dentro de las evaluaciones,
00:03:45
dentro de cada unidad, se divide en práctica y examen,
00:03:49
y dentro de la práctica están incluidos todos los ítems que tenemos en el aula virtual.
00:03:52
Por último, habría que hablar de las adaptaciones y de la accesibilidad
00:03:56
de este aula virtual.
00:03:59
Podemos ver que tiene todos los contenidos adaptados
00:04:00
a nivel de las enseñanzas que son, es decir, tercero de la ESO,
00:04:03
y si añadimos el modo de edición, voy a enseñar que se han introducido
00:04:06
todos los recursos posibles.
00:04:11
Es decir, por ejemplo, aquí si damos a ajustes avanzados,
00:04:14
se ha tenido en cuenta todo el rato este botón que comprueba la accesibilidad
00:04:17
y en este caso no ha encontrado problemas.
00:04:20
También hemos visto que es el ayudante de lectores de pantalla,
00:04:22
entonces todas las imágenes que hay en el aula virtual están descritas
00:04:25
para que el lector de pantalla las pueda reconocer.
00:04:28
Por último, habría que decir que las fuentes que se han utilizado
00:04:30
en todas las infografías, en los contenidos, por ejemplo,
00:04:33
en las presentaciones, pues son de fácil accesibilidad.
00:04:37
Por ejemplo, está la fuente Roboto, también se ha incluido la fuente OpenDislexic
00:04:42
y se ha tenido en cuenta que los colores creen altos contrastes
00:04:46
para que sean fácilmente elegibles.
00:04:49
Por último, en el excelente incluido en el final, se ha incluido un script
00:04:51
de accesibilidad que nos permite al lector de pantalla ampliar la fuente.
00:04:55
Muchas gracias.
00:04:59
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Julia Iñiguez Arregui
- Subido por:
- Julia I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 23 de octubre de 2023 - 2:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARMEN MARTIN GAITE
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.70 MBytes