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Subido el 4 de agosto de 2023 por Concepción De F.

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Hola, mi nombre es Concepción de la Flor y en este video voy a 00:00:00
hablar de la creación y modificación de contenidos 00:00:03
educativos digitales. 00:00:07
En primer lugar, hablaré de una presentación realizada para 00:00:08
repasar el Present Perfect. 00:00:14
Y esta presentación se elaboró a partir de una plantilla, 00:00:16
como se puede ver aquí, de la herramienta Geniali. 00:00:19
La presentación está alojada en el aula virtual en el curso 00:00:24
V de primaria inglés y en la unidad de Present Perfect. 00:00:29
Este Geniali está indicado para repasar el Present Perfect. 00:00:34
Una vez que pinchamos, como se puede observar, 00:00:38
podemos acceder a la presentación del mismo. 00:00:40
A través de él, los alumnos pueden repasar los contenidos. 00:00:45
Aquí se puede observar el índice y, por ejemplo, 00:00:51
si vamos a la sección de Reading, 00:00:54
tenemos actividades pensadas para practicar el Reading con 00:00:57
el elemento gramatical de Present Perfect dentro de un 00:01:03
contexto. 00:01:06
La siguiente actividad de la que voy a hablar fue creada para 00:01:07
comprobar los conocimientos de los alumnos respecto a los 00:01:12
eventos del siglo XIX. 00:01:18
Como se puede observar, consiste en varias líneas del tiempo en 00:01:20
las que los alumnos tendrían que ir colocando los distintos 00:01:25
eventos en el correspondiente año. 00:01:28
Esta actividad está compartida en el aula virtual, 00:01:31
en el curso de Social Science, en V de primaria, 00:01:35
en el apartado correspondiente al siglo XIX. 00:01:38
Y como podemos ver, se dan unas instrucciones para su 00:01:42
realización. 00:01:46
Esas instrucciones son, entre otras, 00:01:47
que al terminar se rellenen los campos con un seudónimo, 00:01:49
para poder preservar el anonimato de los alumnos. 00:01:54
Y si pinchamos en el enlace, como se ve, 00:01:57
aquí están los timeline. 00:02:00
El último contenido sería un cajud creado para revisar los 00:02:03
contenidos de cuarto. 00:02:07
Como veis, está alojado aquí en el aula virtual, 00:02:08
dentro de las tareas de repaso de cuarto. 00:02:12
Y aquí, para poder jugar al cajud, 00:02:15
se recuerda para preservar el anonimato que utilicen unarias. 00:02:18
Entraríamos en el cajud, pondríamos un alias y empezaríamos 00:02:22
a jugar. 00:02:28
Ya, por último, para demostrar la autoría de la creación de 00:02:34
este cajud, pues, como pueden comprobar, 00:02:37
está aquí alojado en la biblioteca de mis cajuds. 00:02:39
Muchísimas gracias por su atención. 00:02:43
Subido por:
Concepción De F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 13:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CONDE
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
2.10:1
Resolución:
1366x650 píxeles
Tamaño:
4.97 MBytes

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