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Subido el 25 de agosto de 2023 por Ana Berta C.

4 visualizaciones

Evidencia fundamental sobre la modificación y creacion de contenidos digitales educativos. Explicacion de tareas en classroom de primero E.S.O. de plastica, de dibujo tecnico, para la realizacion de la mediatriz y poligonos estrellados, empleando videos sobre el proceso de trazado a modo de material de apoyo individual , a modo de flipped classroom, incluyendo la adaptación para alumnos zurdos en el uso de las herramientas de dibujo y con pantallazos de videos para comprender determinados pasos relevantes del trazado, incluyendo el uso de imagenes de trabajos de compañeros como modelo de referencia e imagenes del empleo de dicha figura en elementos diseñados para su uso en la vida real.

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Hola, bienvenidos a este vídeo que sirve como evidencia fundamental acerca de la 00:00:00
creación y modificación de contenido. Para ello les voy a invitar a que 00:00:05
conozcan el classroom de la asignatura de plástica de primero de la S.O.A. del 00:00:09
curso 22-23. En ella están inscritos nuestros alumnos a través de este 00:00:13
código de clase y se vuelcan todos los contenidos que se van a trabajar 00:00:19
durante el curso, estructurados por evaluaciones de acuerdo a la temática y 00:00:25
en ellos voy a comentarles las actividades vinculadas al dibujo 00:00:31
técnico y el uso de referencias web. Entonces, por ejemplo, en esta actividad 00:00:35
en la que se trata de aprender a realizar una mediatriz y conocer 00:00:41
la finalidad que puede tener o su uso, los alumnos disponen de un vídeo de 00:00:47
Arturo Geometría en el que pueden ir comprobando que los pasos que les hemos 00:00:52
explicado en clase cuando lo hemos realizado con ellos pueden volver a su 00:00:58
propio ritmo a constatar qué pasos eran, volver a realizarlo en paralelo, es 00:01:03
decir, les facilita la realización de esta figura viendo todas las técnicas 00:01:07
para hacerlo de una manera precisa y correcta. Así no sólo es la 00:01:12
participación en clase sino en el trabajo individual están acompañados a 00:01:18
modo de flipeclarum por este vídeo. Igualmente disponen de un vídeo que les 00:01:22
recuerda cómo deben disponer las manos y las herramientas para realizar 00:01:27
paralelas y perpendiculares y además incluye la realización en el caso de ser 00:01:31
una persona zurda. También tienen referencias web del uso de esa 00:01:36
mediatriz en los perfiles IPN, IPE para que vean su utilidad. Igualmente 00:01:42
disponen de imágenes de compañeros de cursos pasados que han realizado esto 00:01:48
donde pueden ver cómo es un trabajo que cumple con todos los requisitos de lo 00:01:53
que se les solicita. Escribir la definición, dibujarlo 00:01:58
correctamente y rotular todo ello de acuerdo a la normativa. De tal modo que 00:02:03
así todos los alumnos son capaces de realizar este trabajo y pueden 00:02:08
realizarlo de nuevo en este curso con corrección. Esta misma técnica de 00:02:13
utilizar vídeos e imágenes incluso imágenes de los mismos, cogido a 00:02:19
pantallazos de los mismos, permite a los alumnos en este caso aprender a 00:02:24
realizar octógonos y hexágonos y trabajar sobre ellos incluyendo líneas 00:02:28
que unen sus vértices realizando un salto de tal manera que aparecen todo 00:02:33
tipo de polígonos estrellados en los que ellos intervienen de manera creativa 00:02:37
añadiendo color como pueden ver en los ejercicios trabajados. Así disponen de 00:02:41
esta manera con los vídeos e imágenes de material de apoyo que pueden consultar 00:02:45
siempre que quieran a su ritmo para realizar un trabajo excelente. Espero que 00:02:49
os haya interesado. Un saludo. 00:02:54
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ana Berta Castrillo Bueno
Subido por:
Ana Berta C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 14:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
56.09 MBytes

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