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Plataforma de gestión de aprendizaje Aula Virtual Educa Madrid - Contenido educativo

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Rocío A.

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Descripción del uso del Aula Virtual

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El objetivo de este vídeo es mostrar un sistema de gestión de aprendizaje utilizado para 00:00:00
curso de matemáticas de tercero y de la ESO. 00:00:05
La aula virtual que se utiliza es la que proporciona EducaMadrid. 00:00:07
Como se puede comprobar, esta aula virtual está estructurada por temas, como se ve en 00:00:12
el lateral izquierdo, además se puede ver también si voy haciendo scroll y voy pasando 00:00:16
todos los contenidos de todos los diferentes temas. 00:00:22
Vamos a ir viendo un poco más en detalle algunos de los apartados. 00:00:27
Para comenzar, en Información General está un recurso llamado Planificación del curso, 00:00:32
en el que se encuentran todas las unidades didácticas separadas por evaluaciones, además 00:00:37
también están una serie de indicaciones de cómo se van a calcular las notas en cada 00:00:43
una de las evaluaciones. 00:00:47
Por ejemplo, para la primera evaluación, además, como se puede ver, están todas las 00:00:49
unidades didácticas desarrolladas y dentro de cada una de ellas encontramos los siguientes 00:00:53
recursos. 00:00:59
Hay siempre un resumen de teoría con fórmulas en el que se han indicado los contenidos fundamentales 00:01:00
de esa unidad didáctica y, en la mayoría de las ocasiones, también hay ejercicios 00:01:07
resueltos del libro para que los alumnos complementen. 00:01:13
Cuando los archivos con ejercicios resueltos son muchos, se han introducido en forma de 00:01:16
carpeta, de modo que se abre la carpeta y se pueden ver todos los ejercicios en ese 00:01:19
tema. 00:01:25
Además, también están los recursos tipo Tarea, por ejemplo, aquí ya era una entrega 00:01:26
que había que resolver los ejercicios que están aquí en el PDF, estos ejercicios son 00:01:30
los que había que resolver, esta entrega, a pesar de estar aquí contemplada, se hacía 00:01:34
a mano, por eso no había ningún alumno que había entregado nada. 00:01:38
Y luego también, posteriormente, está la solución a esa tarea. 00:01:43
Además, se han creado los recursos tipo Excel Learning, por ejemplo, en el tema sucesiones 00:01:47
está un paquete SCORN de Excel Learning en el que, al entrar, nos lleva a un resumen 00:01:53
de teoría y fórmulas que tiene una serie de ejemplos y es básicamente un Excel Learning 00:02:00
con todos los recursos creados. 00:02:06
Otro tipo de actividades que también se han realizado, por ejemplo, son situaciones de 00:02:08
aprendizaje. 00:02:12
En este caso, está separada aquí con una etiqueta situación de aprendizaje y se muestran 00:02:13
aquí todos los recursos necesarios. 00:02:18
Y luego también se incluyen las cuatro tareas de las actividades incluidas en el enunciado. 00:02:19
En el tema 6 hay otra situación de aprendizaje que se puede comprobar aquí, que es la proporcionalidad 00:02:25
de la revolución industrial, está la infografía, su presentación y el cuestionario en el que 00:02:31
hacen las entregas. 00:02:35
A continuación vamos a pasar a ver a los alumnos matriculados en este curso. 00:02:37
Como se puede comprobar aquí, este curso tiene matriculados 60 participantes, de los 00:02:46
cuales el primero es el profesor, que soy yo, y luego el resto están separados en dos 00:02:53
grupos, tercero A y tercero B. 00:02:57
El motivo es que en este curso yo he tenido los dos terceros de la ESO, entonces me era 00:02:59
más cómodo crear un aula virtual para ambos grupos, puesto que el temario y los contenidos 00:03:04
eran el mismo, y separarlos dentro del aula virtual por grupos para asignar las diferentes 00:03:09
tareas. 00:03:16
En cuanto a las calificaciones, aquí por ejemplo se ha filtrado para una serie de alumnos, 00:03:17
pues se puede ver todas las notas que han ido obteniendo estos alumnos a lo largo de 00:03:23
las diferentes tareas que se han ido haciendo. 00:03:29
Si se pasa a todos y se mueve la barrita, se ven todas las actividades evaluadas, así 00:03:33
como la nota final de curso. 00:03:39
Además, en la configuración de calificaciones se pueden ver todas las entregas, tareas y 00:03:42
demás separadas por evaluaciones, pues las tareas de la primera evaluación con sus ponderaciones, 00:03:47
los exámenes con sus ponderaciones, que son todas estas ponderaciones, son las que estaban 00:03:53
incluidas en las notas iniciales, y así para todas las evaluaciones. 00:03:58
Y por último he de mencionar que también están los exámenes que se han ido haciendo 00:04:11
a lo largo del curso con soluciones separadas por evaluaciones con la herramienta etiqueta, 00:04:16
de modo que en este aula virtual, como se ha podido comprobar, se han utilizado recursos 00:04:22
de varios tipos, se han usado tareas, se han usado cuestionarios, se ha utilizado el Excelearning, 00:04:26
se han usado etiquetas, carpetas, se han subido archivos directamente, PDFs, y hay bastante 00:04:31
diversidad de recursos utilizados. 00:04:41
Y esto es todo. 00:04:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Alonso Revilla
Subido por:
Rocío A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 17:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.07 MBytes

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