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"Rincón didáctico Ciudadanía, Filosofía y Psicología" por D.Arturo de Porras Guard
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Ponencia de D.Arturo de Porras Guardo: "Rincón didáctico Ciudadanía, Filosofía y Psicología", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 27 de junio de 2008 en la sede de Granada.
Vamos a escuchar a Arturo Porras Guardo, que nos va a hablar del Rincón Didáctico Ciudadanía,
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Filosofía y Psicología.
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Hola, buenas tardes a todas y a todos. Os voy a hablar y os voy a presentar del Rincón
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Didáctico Ciudadanía, Filosofía y Psicología. ¿Qué es este Rincón Didáctico? Pues es
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una parte de un proyecto de la Consejería de Educación, en el que hemos partido nuestro
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portal educativo Educarex, para que podáis ver, por si alguno tiene interés, en acceder
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a través de la pestaña de profesores, como hemos podido ver, podemos encontrar aquí
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el icono de los rincones didácticos, donde aparecen indicados los distintos rincones
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didácticos y el nivel de desarrollo en que se encuentran. Bien, este proyecto surge como
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hace un par de años, con la idea fundamental de tratar de encontrar un espacio online,
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donde pudiéramos dar un apoyo más próximo y más centrado sobre el ámbito de especialidades
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al profesorado. Bien, en principio la idea surge como un multiblog, se empezó a desarrollar,
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pero después se empezó a cambiar y terminamos planteando un proyecto desarrollado a partir
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de Joomla!. ¿Por qué Joomla? Pues porque es software libre, porque tiene una amplia
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comunidad internacional en su desarrollo y porque nos ofrece una cantidad de posibilidades
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para poder hacer prácticamente lo que queramos, por lo menos esa es mi experiencia personal.
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Entonces se crearon una serie de rincones con un proyecto más o menos base, cada uno
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con una interfaz diferente y a partir de ahí, pues los que somos responsables de administrar
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estos rincones didácticos, pues hemos ido creando un poco cada uno nuestro propio perfil
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o nuestra forma de ver, ¿no? El rincón didáctico, ciudadanía, filosofía y psicología,
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el nombre un poco raro, pero no hemos sido capaces de encontrar un término que aglutine
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un poco, pues está orientado fundamentalmente a dar servicio al profesorado que tiene que
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ver con esas asignaturas que aparecen ahí en la cabecera, educación para la ciudadanía,
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filosofía, psicología, cuestiones que tienen que ver también con educación en valores,
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también las tratamos ahí, ¿no? Bien, nuestro objetivo fundamental es entrar o atacar en
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tres puntos, por un lado ser un elemento informativo donde se incluyan noticias que puedan ser
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de utilidad a los profesores, por otro lado queremos y pretendemos ser en parte una especie
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de banco de recursos centrados en estas asignaturas, en estos contenidos y también queremos una
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comunidad o un encuentro, un centro de participación del profesorado de estas áreas, ¿no?
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Bien, la estructura del rincón para que la veáis un poco, veáis un poco deprisa, pues se compone
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de una página principal, ¿no? Como veis aquí, en la que tenemos un menú superior desplegable
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donde podemos acceder en algunos casos, ¿no? A las subsecciones correspondientes.
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La página principal está dividida en tres partes, por un lado tenemos las columnas izquierda
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y derecha donde vamos introduciendo determinados elementos a partir de módulos y tenemos el
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cuerpo central donde está fundamentalmente toda la parte informativa de noticias.
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En principio hemos ido cambiando, tratando de conseguir incluir en esa página principal
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el mayor número de elementos informativos, tanto de noticias como de recursos, porque somos conscientes
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un poco de lo que es el comportamiento de navegación en internet, ¿no?
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Me ocurre que mucha gente entra en las páginas, ve, no sé, depende de lo que se presente en la página
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principal, tres o cuatro artículos y dice, pues no me interesa.
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Nosotros lo que hemos intentado es que la página principal pueda mostrar la mayoría o casi la totalidad
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de lo que el rincón didáctico puede ofrecer al profesorado, ¿no?
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Entonces partimos, bueno, ahora ya como estamos terminando el curso nos hemos despedido ahí con un articulito
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de feliz verano, tenemos en esta parte lo que son los últimos artículos, normalmente suelen tener una duración
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de una semana o nueve días, a partir de aquí incluimos todos los artículos más o menos recientes
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por distintas categorías y finalizamos con los últimos vídeos que tenemos incluidos en el banco de recursos.
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Luego en las distintas columnas, pues bueno, lo típico, el elemento de acceso para los usuarios que ya comentaré después.
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Una parte que tenemos que es el boletín de novedades que también comentaré después.
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Aquí vamos incluyendo determinadas cosas según las circunstancias, pues ahora queremos que los usuarios
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nos respondan a una encuesta, sobre todo para poder ajustarnos a aquellas cosas que nos demandan
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y actualizar el rincón. Tenemos algunos recursos recomendados o una de las últimas cosas que hemos incluido
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es una especie de micro blogging para publicar noticias rápidas donde cualquiera puede escribir,
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no hace falta que sea usuario registrado y en un momento, siguiendo esta tendencia de Twitter,
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pues esta herramienta nos gustó, nos resultó práctica, nos pareció bien y la hemos incluido aquí.
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También tenemos referencias a los artículos más visitados por mes, con el top 5 del curso,
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los enlaces, los nuevos enlaces, nuevos materiales para descargar, tenemos también la posibilidad de establecer
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un chat de consulta cuando estamos online, aquí tenemos un directorio también para las distintas secciones
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y la parte de foros que también tenemos, la posibilidad de sindicación con distintos canales de sindicación
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y en fin, distintos elementos de interés como el portal, etc. y algunos enlaces.
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Como comentaba, nuestro interés fundamentalmente es informar o dar noticias, facilitar recursos
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y posibilitar la participación del profesorado.
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Básicamente, el rincón está organizado en torno a estos espacios, más lo que me gusta denominar
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un espacio de utilidades o herramientas para el propio uso.
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Entonces, os explico brevemente.
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A nivel de información, tenemos una sección que se denomina tablón, donde aparece la parte de noticias,
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que es todos los artículos de noticias que se publican con sus distintos apartados.
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Sindicadas aparecen noticias a través de RSS, distintos canales, la agenda para determinadas citas
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y avisos por si alguien quiere un tablón de anuncios.
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Necesito, no sé qué. La verdad es que se usa poco.
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Para que veáis el tema a nivel de noticias, las distintas secciones que aparecen de ese apartado,
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los artículos que se van publicando y que se pueden ver, en todas partes, en la parte izquierda y derecha
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incluimos un poco los últimos artículos que aparecen.
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Para que si alguno quiere acceder directamente a ellos, pueda acceder.
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En la parte de recursos, tenemos distintos apartados.
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Tres, fundamentalmente, están dedicados al tema de información, como que son los tres últimos.
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Experiencias, destacados y novedades. Y otros dos forman parte del banco de recursos.
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En principio lo tenemos así agrupado, pero le podríamos dar cualquier tipo de agrupación.
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Publicaciones, también, fundamentalmente, una parte de carácter informativo sobre distintos blogs.
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Fundamentalmente es un blog que realizan profesores de Extremadura.
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Publicaciones de libros, que consideramos un poco de interés o que algún usuario nos envía.
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Revistas, exactamente lo mismo. Y web de profesores de Extremadura relacionadas con el área de esas asignaturas.
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Otro apartado de información es laboral.
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Laboral, dedicado a asociaciones de filosofía, psicología, cursos, congresos, sindicatos, etc.
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Luego tenemos la sección de boletines, donde vamos publicando semanalmente el resumen de las publicaciones
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que se han hecho durante esa semana y se envía por correo a aquellos que lo desean.
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La parte fundamentalmente de banco de recursos, pues tenemos una parte dedicada a enlaces.
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La paso rápidamente para que veáis.
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Tiene una estructura, sobre todo en el ámbito de las asignaturas de tipo más o menos curricular
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y ligada, por ejemplo, a lo que son los bloques fundamentales.
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En este caso, en historia de la filosofía, en una parte general.
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Y otra parte de los distintos bloques, en este caso, que son temporales.
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Tenemos también una parte dedicada a descargas.
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Son documentos que se pueden descargar.
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Por ejemplo, aquí tenemos unidades hechas con el constructor Atenes.
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Y, bueno, documentaciones, exámenes de selectividad, cosas que les resultan útiles al profesorado.
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Y también disponemos, otro apartado de multimedia, de lo que es un banco de imágenes
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y un banco de vídeos que, fundamentalmente, están tomados de Google.
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Digo, de YouTube, también algunos de Google.
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Y los utilizamos ahí.
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Están relacionados con el sistema característico de MBB.
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Y los tenemos clasificados por categorías.
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Para que el profesorado quisiera buscar cosas, por las encuentre, digamos, de una forma fácil y sencilla.
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Tenemos interés en desarrollar otros aspectos de bancos de recursos, como el tema de podcast.
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Y hemos empezado a desarrollar este asunto.
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Pero, vamos, de momento, todavía no lo tenemos operativo.
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A nivel del tema de participación, todo el rincón está pensado, fundamentalmente,
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de cara a la participación de los usuarios, con posibilidad de comentar artículos,
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posibilidad de puntuar, posibilidad de tener sus propios favoritos, etc.
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Pero tenemos una sección dedicada, fundamentalmente, a este tema, que es Agora,
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en la que se encuentran encuestas, foros, mensajerías, experiencias,
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contactar con el administrador.
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Y, últimamente, se ha creado un espacio, que es lo que hemos denominado el bloc del rincón,
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para, sobre todo los usuarios que quieran publicar cuestiones de carácter a nivel de opinión,
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tengan la posibilidad de hacerlo.
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Y luego vayan finalizando, si están amados.
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Sí, muchas gracias.
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Simplemente comentaros que, como el rincón tiene bastantes cosas,
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sobre todo a nivel de artículos, hemos generado aquí, en Buscando,
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distintas posibilidades, un buscador, un directorio, un mapa de sitio,
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incluso una sección de documentos archivados,
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para proceder a la búsqueda y al encuentro de los distintos artículos que están.
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Y aquí tenéis el menú de usuarios, donde un usuario registrado,
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tiene la posibilidad de configurar su perfil, de enviar enlaces,
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de ver sus contenidos, los que ha enviado, de sus propios favoritos que tiene,
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y de comprobar el estado de los artículos que ha enviado,
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si están publicados o no, si han sido aceptados.
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Bien, pues nada más.
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Muchas gracias por su atención y termino ya.
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Muchísimas gracias, profesor.
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Vamos a abrir un turno de cinco minutitos de preguntas,
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por si quieren establecer alguna relación con nuestros ponentes.
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Hola, yo quería preguntarle al compañero del CEP de Granada,
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esa biblioteca, esa revista digital, puesto que en Granada hay cuatro CEP,
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yo creo que es un material que es muy válido para la formación,
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no solo aquí del CEP de Granada, sino de toda Andalucía.
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Si tenéis pensado un proyecto de que eso pueda ser utilizado por los demás CEP
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o por el resto de la comunidad. Gracias.
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La revista tiene un formato abierto y la revista está pensada para todo el profesorado,
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no solamente del ámbito de la zona CEP de Granada,
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sino también de cualquier CEP de la provincia de Granada
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y de cualquier CEP de Andalucía y de cualquier lugar del mundo.
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La revista es abierta y cualquier persona que quiera trasladarnos su experiencia,
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ya sea en vídeo o en texto, puede hacerlo y entonces comienza un proceso de valoración
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y a partir de ahí se le da una respuesta a ese profesorado.
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La revista es abierta.
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Muchas gracias, Juan.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- D.Arturo de Porras Guardo
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 1385
- Fecha:
- 14 de agosto de 2008 - 11:59
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es; Ministerio de Educación, Política Social y Deporte; Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.
- Descripción ampliada:
- Ponencia de D.Arturo de Porras Guardo sobre objetos digitales para el aprendizaje: "Rincón didáctico Ciudadanía, Filosofía y Psicología", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 27 de junio de 2008 en la sede de Granada dentro del Congreso Nacional Internet en el Aula (Importancia de las TIC en las Aulas).
- Duración:
- 15′ 36″
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 360x288 píxeles
- Tamaño:
- 55.29 MBytes