Competencia digital evidencia 1 - Contenido educativo
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vídeo resumen de las herramientas digitales que utilizo en el aula
Hola, mi nombre es David Alegría. Antes de nada, quiero puntualizar que trabajo en un colegio concertado, por lo que en lugar de raíces utilizo lexia.
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Desde esta imagen, mis alumnos tienen acceso a las diferentes actividades. Desde la casa, donde vemos aquí las diferentes actividades de matemáticas, tienen acceso a la obra vertical de la Comunidad de Madrid.
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vemos aquí en la presentación del tema de geometría, las actividades, la evaluación y la metodología
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después vemos el tema de fracciones, con actividades de fracciones y la evaluación
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empecemos viendo la presentación del tema con una infografía
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donde se presentan las diferentes partes que se van a explicar y cómo funciona cada uno de los temas
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Tanto la infografía como el vídeo que veremos a continuación son para trabajar en casa
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ya que es contenido que se verá en clase usando la metodología de Flip Classroom
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Este es el vídeo como lo podemos ver y a continuación del vídeo
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tenemos una página donde se muestra todo el contenido que se va a explicar en clase al día siguiente
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A continuación vemos actividades que vamos a realizar
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La primera está creada con H5P y consiste en arrastrar al lugar concreto las partes de la circunferencia.
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También se ha creado un breakout con Geniali.
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Para poder superar este breakout deberán trabajar en diferentes actividades realizadas en LiveWarsheet, en WorldWall y finalmente tendrán que superar un Cajut.
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También tendrán vídeos, como vemos en la pantalla, que les explicarán las diferentes actividades.
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También se ha creado una actividad en Excel Learning, en la que hay primero una explicación de las partes del tema,
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hay un vídeo explicativo, una infografía de lo que se quiere aprender,
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Y por último unas actividades que están aquí.
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Las siguientes actividades se presentan en un vídeo donde la primera página es una explicación de la app Inventor,
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donde tienen que crear una aplicación que les ayude para trabajar las diferentes partes de geometría.
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Aquí pueden ver un ejemplo de cómo debe quedar.
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Esto se ve en la segunda página del libro
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Y en la tercera página del libro está el link que les lleva a la web de App Inventor
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Pasamos a ver las diferentes partes de las que hemos evaluado
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La primera se ha hecho con Evalboom
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También se realizará un taller donde los alumnos tienen que realizar una ciudad con figuras geométricas de papel
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Aquí podrán autoevaluarse y hacer una coevaluación con los compañeros
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También se ha realizado un cuestionario
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Como podemos ver a continuación
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Con preguntas sobre las áreas
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Y aquí pueden ver, primero, esto es una encuesta
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La lista previa de la encuesta, de cómo quedaría
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Y le pasamos a una infografía de la metodología
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metodología para mostrar la metodología que he empleado una de la primera es mi
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flip classroom y la segunda es gamificación
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los alumnos pueden obtener unas insignias pero debido al poco tiempo que
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tengo para exponer este vídeo no puedo explicar el proceso en el que consiste
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en mi gamificación utilizo la aplicación de ocio como
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cuaderno del profesor donde pongo todas las notas y aquí pueden ver el peso de
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cada una de ellas. El centro donde trabajo es concertado y utiliza Alexia para comunicarse
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con los padres, para, como vemos, también podemos colgar información a los alumnos
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a través de PDF. Y también se pueden mostrar las notas, que es donde los padres pueden
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verlas. Muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Alegria Arenas
- Subido por:
- David A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 13:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 35.79 MBytes