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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Cintia M.

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Buenos días. Paso a explicar mi aula virtual. Como veis, yo la tengo dividida en asignaturas que imparto con mis alumnos de sexto. 00:00:00
En cada asignatura, mis alumnos pueden acceder de dos maneras, o generándoles un enlace que les envío o dándoles a ellos un código de clase que tienen que adjuntar a su propio claro. 00:00:11
Una vez que hacen eso ya están todos los alumnos dentro del aula virtual de Classroom 00:00:26
Como veis yo como he trabajado este año con ellos han estado todos trabajando 00:00:33
Ellos reciben la información directamente en el tablón según yo he ido colgándola 00:00:38
Pero conviene que accedan a esta información en trabajo de clase ya que está desglosado y organizado en temas 00:00:44
Como veis, en cada asignatura siempre hay una guía didáctica para que mis alumnos puedan acceder a ella cuando lo necesiten. 00:00:55
Bueno, aquí también se les colgó el acceso a Canva, ya que se creó una clase, la clase de sexto A, en el que ellos han ido trabajando con esta herramienta de Canva. 00:01:02
y luego todos los temas están divididos, todo el área de lengua está dividido en temas 00:01:13
y en cada tema se han ido colgando una serie de tareas para entregar 00:01:19
o una serie de materiales simplemente para que ellos tengan acceso a verlo. 00:01:25
Como veis tienen distinto icono. 00:01:29
Siempre que se empieza un tema se cuelga el contenido que vamos a trabajar en ese tema 00:01:34
Y luego hay distintos tipos de actividades, pueden ser vídeos y fichas de Live Worksheet o por ejemplo en Naturales pues ha habido mucho juego interactivo para que aprendan las cosas jugando de una forma más lúdica, que se ha utilizado mucho en Sociales y Naturales. 00:01:39
Luego pues para evaluar a mis alumnos lo he ido haciendo con la aplicación de Quizit 00:02:00
Se les mandaba el Quizit que como veis yo lo creaba aquí en mi aula de Quizit 00:02:09
En el que yo he ido creando distintos contenidos digitales de distintos temas que quería que se trabajaran 00:02:16
Distintos exámenes que se les colgaban en claro 00:02:23
Esos exámenes que iban haciendo de forma digital me iban dando a mí una información. En el apartado de informes aparece toda esta información de los alumnos que lo hacían, la precisión de aciertos que tenían. 00:02:26
Como veis, por ejemplo, en este quizit estos son los alumnos y esto es el porcentaje de aciertos que tenían. Te informa de las preguntas que aciertan, las que fallan por si hay algo que reforzar con ellos. 00:02:39
Todos estos exámenes se iban añadiendo en el cuaderno de raíces donde tenía yo varias categorías evaluables en el apartado de parámetros como los quesit que no eran tarea diaria, el trabajo diario, los deberes que sí que lo era o formularios de Google. 00:02:52
Con esas dos formas estábamos evaluando a los alumnos 00:03:13
Para atender a la diversidad, todas las actividades o los juicis que se mandan 00:03:20
O las tareas que se mandan, se las puede mandar a determinados alumnos 00:03:26
No a toda la clase 00:03:30
Entonces hay trabajo más específico para alumnos con unas necesidades distintas 00:03:32
Que se le ha ido mandando solamente a ese alumno 00:03:37
Por ejemplo, aquí solamente se ha hecho un envío que era un alumno de necesidades. 00:03:41
También todos los subtítulos de los vídeos se pueden hacer en YouTube poniéndole el apartado de subtítulos puesto. 00:03:48
Por ejemplo, este vídeo ha sido un vídeo que he grabado yo en el que aparecen los subtítulos. 00:04:01
Entonces son dos formas de atender al alumnado 00:04:06
Aquí también se le da a subtítulos y ya pueden ver los subtítulos del vídeo 00:04:17
Luego también se ha trabajado para evaluarse entre ellos 00:04:27
No solamente la profesora sino que se puedan evaluar entre ellos la aplicación de Padlet 00:04:35
en el que, por ejemplo, en el apartado de expresión escrita ellos iban colgando pequeños micro relatos que escribían 00:04:40
en el que no solamente escribían su micro relato sino que podían añadir imágenes 00:04:47
y todos estos micro relatos se podían calificar, han sido calificados entre ellos para ver cuál elegían como mejor 00:04:52
y no solamente les servía para calificarse sino como de ejemplo para de unos y otros poder ir sacando ideas. 00:05:01
Espero haber explicado todo, el aula virtual de Classroom me ha servido para trabajar bastantes contenidos digitales con mi alumna 00:05:09
Y con esto doy por finalizada la exposición 00:05:21
Subido por:
Cintia M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 20:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HENARES
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
103.42 MBytes

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