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ROLL THE DICE ANIMALS - Contenido educativo

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Subido el 20 de julio de 2023 por Venus Elena G.

4 visualizaciones

Actividad interactiva para formar frase con la estructura "animals" + live/don't live + onland/in water

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Hola, buenas. Me llamo Venus Elena Gonzalo Picazo y voy a dar paso a explicar el contenido 00:00:00
digital número 3, que he llamado Roll the Dice, que forma parte de esta secuencia didáctica 00:00:06
que he llamado The Zoo Learn About the Animals. En esta secuencia didáctica he preparado 00:00:13
seis actividades, de las cuales digitales son cuatro. En esta primera es la presentación 00:00:23
de un problema a los alumnos, dándoles el objetivo de la unidad, que es crear al final 00:00:28
de la unidad un pequeño póster o tarjeta con información de los animales trabajados. 00:00:35
Para ello hay una actividad. En esta primera actividad aprenden a pronunciar y a nombrar 00:00:42
los animales. En esta aprenden a hablar sobre su hábitat. En esta cuarta aprenden a hablar 00:00:47
sobre la manera en la que se mueven y la que voy a presentar ahora es la que llamamos 00:00:53
Roll the Dice, que es un juego que voy a explicar para expresar frases de manera oral, 00:00:58
que nos van a ser de gran ayuda para luego la última actividad que ellos creen su póster 00:01:05
o su tarjeta de los animales. La actividad interactiva que he creado con un geniale se 00:01:10
llama Roll the Dice Cards. Le damos a Start. Aquí lo primero que vemos son tres cuadros 00:01:19
de distintos colores. Este verde oscuro corresponde al sujeto, el animal del que vamos a hablar, 00:01:26
los animales. El segundo corresponde al verbo y el tercero al complemento, si viven en el 00:01:32
agua o en la tierra. Es una actividad donde las palabras están presentadas en mayúscula, 00:01:40
en negro, con un texto sencillo y estos triángulos que vemos aquí es porque están acompañados 00:01:45
de audio. De esa manera los alumnos que todavía no leen bien o que no conocen el vocabulario 00:01:51
les ayuda a atender a esa diversidad y es un refuerzo. Y los que lo saben bien lo pueden 00:02:00
escuchar por gusto o para comprobar si es correcto tiramos los dados, nos toca hippos, 00:02:07
nos ha tocado in water. Los alumnos tienen que decidir si es live o don't live. En este 00:02:14
caso tiene truco, podría servir las dos, que deciden que van a escribir la frase, van 00:02:22
a decir la frase live. Ellos tendrían que decir hippos live in water. Que tienen dificultades 00:02:28
pueden escuchar palabra a palabra. Para los alumnos con un nivel un pelín más alto se 00:02:36
les puede pedir que utilicen también los conectores and o but. Luego de vuelta devuelven 00:02:42
las tarjetas a su sitio y vuelven a tirar los dados. Esta actividad la hacen en parejas 00:02:49
o tríos y les resulta muy motivadora. 00:02:54
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Autor/es:
VENUS ELENA GONZALO PICAZO
Subido por:
Venus Elena G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de julio de 2023 - 16:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA CHACEL
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.04 MBytes

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