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VÍDEO EXPLICATIVO TAREA 6 E.E.V. - Contenido educativo

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Subido el 4 de noviembre de 2023 por Esther E.

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Tarea 6 actividades con diferentes ritmos de aprendizaje

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Hola, buenas tardes. Vamos a comenzar a explicar nuestra nueva tarea, Encuentra a Beni. 00:00:00
¿Qué tenéis que hacer para poder ayudar a Beni? 00:00:08
Beni, nuestra mascota de religión, se ha perdido en el universo cuando exploraba y disfrutaba de la creación de Dios. 00:00:11
No encuentra el camino de vuelta a la Tierra y necesita de vuestra ayuda y de vuestros conocimientos sobre el universo. 00:00:17
¿Qué vais a necesitar? 00:00:24
Necesitáis conocer el nombre de los planetas, cuál es su posición con respecto al Sol y qué características tiene cada uno de esos planetas. 00:00:26
¿Qué tarea vais a tener que realizar para poder ayudar a Beni? 00:00:37
Lo primero vais a tener que ver un vídeo donde os van a informar sobre las características y los nombres de los planetas. 00:00:41
Tendréis que realizar la sopa de letras donde vais a tener que rodear el nombre de los ocho planetas. 00:00:48
Después, en la plantilla de descripción, vais a tener que, en cada etiqueta, escribir el nombre y las características de cada uno de los planetas. 00:00:55
Esa descripción y característica la podéis encontrar en el vídeo que vais a visionar antes. 00:01:04
Si necesitáis verlo más de una vez, podéis visionarlo más de una vez. 00:01:11
Después, responderéis a las preguntas del cajút. Diez preguntas. 00:01:16
Cuando ya hemos terminado el cajút, abrimos nuestro sobre con las piezas del puzzle. 00:01:21
Montaremos esas piezas de manera que los planetas queden ordenados en el Sistema Solar y les pegaremos a cada uno las características con sus descripciones. 00:01:26
Colocamos a Beni sobre Neptuno y el portavoz va a ir leyendo las características de los planetas y, según vayamos avanzando en los planetas, podremos ir moviendo a Beni hasta llegar a la Tierra. 00:01:37
Vamos a realizar el trabajo en grupos cooperativos de cuatro personas. 00:01:50
Dentro de cada grupo, sabéis que cada persona tiene una misión. 00:01:55
La descripción de los planetas la vais a realizar con la técnica de folio giratorio, de manera que cada vez sea uno el que escriba las etiquetas. 00:01:59
Podéis ayudaros a la hora de decidir qué información vais a rellenar en cada una de ellas. 00:02:07
Más adelante será el portavoz el que lea las etiquetas y características cuando ya las tengáis pegadas en el puzzle. 00:02:13
La tarea final, el mural, será entregado por el supervisor, acompañado de todo el equipo. 00:02:20
Disponemos de dos sesiones para realizar la tarea y esos trabajos se van a valorar y evaluar según la rúbrica que tenéis que vamos a leer y que más adelante explicaremos. 00:02:27
Las tareas que van a ser evaluadas van a ser las siguientes. 00:02:39
Nuestra sopa de letras, donde tienen que estar los ocho nombres rodeados. 00:02:44
Cómo peguéis las piezas del puzzle. Tienen que estar los ocho planetas bien colocados, de manera que el sistema solar esté ordenado. 00:02:51
La descripción de vuestras características, de las ocho etiquetas de los ocho planetas con sus nombres. 00:02:59
Cómo hemos pegado estas características en nuestro puzzle, si están cada una con su planeta correspondiente y de manera ordenada. 00:03:06
El cajud será evaluado según la puntuación que obtengáis. 00:03:14
Y la tarea de evaluación final será la entrega de vuestro mural con el puzzle bien ordenado, con sus características pegadas y Benny ya en la Tierra. 00:03:19
Desde dónde vamos a trabajar. Este será vuestro espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:03:29
Y tenéis que comenzar desde el inicio, siguiendo el paso 1, 2, 3 y 4, hasta que lleguéis a la meta, a la Tierra. 00:03:36
En medio veis que hay dos ayudas especiales. Si necesitáis en algún momento aplicarlas entre el paso 3 y 4, o entre el 4 y la meta, podéis hacerlo. 00:03:45
Antes de llegar a la meta, también tenéis un Para Saber Más, donde tendréis un vídeo con más información sobre la Tierra. 00:03:55
Comenzamos. Empezamos desde el inicio, y en el inicio os encontráis la explicación de la tarea. 00:04:02
Empezamos con las instrucciones, que las hemos estado explicando en la infografía. 00:04:11
Tenemos a nuestra mascota, que está perdida. Recordad, por el universo no encuentra el camino de vuelta a la Tierra, y tenéis que ayudarle. 00:04:17
Para ello, debéis realizar obligatoriamente el paso 1, 2, 3 y 4, que son los marcados con una estrella. 00:04:27
Si necesitáis acudir a las estaciones de ayuda entre el paso 3 y 4, tenéis una ayuda con un vídeo en el que se resumen las características de los planetas de manera más resumida. 00:04:35
Antes de terminar y llegar a la meta, si queréis saber más, recordad que el avión tendréis que pinchar. 00:04:47
Disponéis de dos sesiones para realizar el trabajo de manera de grupo cooperativo. 00:04:55
En la primera estrella tenéis el primer vídeo informativo de los planetas, donde encontráis los ocho nombres de los mismos. 00:05:02
Con ello podéis realizar el siguiente paso, en la estrella 2, que va a ser la sopa de letras, donde rodearemos el nombre de los ocho planetas del Sistema Solar. 00:05:09
El tercer vídeo nos cuenta sobre cada uno de los planetas, sobre sus características. 00:05:21
Y de esa información es de donde vais a sacar lo que vosotros describáis en vuestras características, en vuestra plantilla de las etiquetas, que luego pegaréis en el puzzle. 00:05:27
En la cuarta estrella veremos si todo lo que hemos visto anteriormente somos capaces de resolver las preguntas sobre el cajud de los planetas. 00:05:39
Esta es vuestra plantilla donde tendréis que describir las características de los planetas y que después pegaréis en vuestro puzzle. 00:05:49
Recordad que esta tarea la vamos a realizar a través de la técnica de folio giratorio. 00:05:58
Una vez hayamos terminado la estrella 3, la actividad 3, y nos vayamos a la actividad 4, podremos montar ya el puzzle de manera que el Sistema Solar tenga todos los planetas bien bien bien colocados y ordenados. 00:06:05
Para que podamos pegar sus características y éstas igualmente tendrán que ir colocadas. 00:06:22
Pondremos ya a Benny en etuno y el portavoz irá leyendo paso a paso y planeta a planeta las características de cada uno de ellos. 00:06:28
Según vaya leyendo las características de cada planeta podemos ir moviendo a Benny para que llegue a la Tierra. 00:06:37
Cuando lleguemos a la meta vamos a encontrar una plantilla con la tarea terminada para poder comprobar si nuestro puzzle ha quedado bien ordenado y si hemos pegado bien las características de nuestros planetas. 00:06:44
Si nos damos cuenta que alguna de las tareas no está bien realizada podemos corregir nuestra tarea. 00:06:59
Revisar la rubrica antes de realizar la tarea. Recordar que la tarea la entrega el supervisor junto al resto de participantes. 00:07:06
¿Qué se va a evaluar en la rubrica? En la rubrica vamos a evaluar estas tareas y se van a evaluar con la puntuación del 1 al 5. 00:07:14
5 excelente, 4 bueno, 2 suficiente y 1 que necesita mejorar. 00:07:23
Tenemos que encontrar el nombre de los planetas en la sopa de letras. Vamos a tener que escribir las características de los planetas. 00:07:31
Contestaremos a nuestras preguntas del cajón. Reordenaremos las piezas del puzzle del sistema solar. 00:07:38
Pegaremos las etiquetas de las características de los planetas. 00:07:46
Leeremos esas etiquetas en orden. Benny tiene que haber podido llegar a la Tierra y valoraremos también vuestra participación en el trabajo cooperativo. 00:07:50
Por último desearos un buen trabajo y un comienzo de vuestra sesión. 00:08:03
Si pincháis en la estrella número 1 lo que vais a encontrar es el vídeo con el nombre de los 8 planetas del sistema solar. 00:08:09
Le dais al play y podéis comenzar a verlo. Los vídeos podéis verlos las veces que necesitéis. 00:08:19
En la estrella 2 vais a tener, dándole a comenzar, vuestra tarea de la sopa de letras. 00:08:27
Una vez terminada la 2 nos vamos al visionado del vídeo 3. 00:08:36
En el vídeo 3 lo que tenéis son las características de los planetas. 00:08:41
Si necesitáis ver el vídeo más de una vez podéis verlo ya que tendréis que ir realizando nuestra descripción en vuestras etiquetas de los planetas. 00:08:48
¿En qué consiste nuestra ayuda especial si necesitamos, antes de pasar a la estrella 4, ir a acudir a ella? 00:08:59
Lo que tenemos es un vídeo sencillo y más corto con esas características de los planetas. 00:09:07
¿Cuál va a ser nuestra tarea en la estrella número 4? 00:09:15
En la estrella número 4 nuestra tarea va a ser la realización de las preguntas del cajú. 00:09:19
Recordar que para realizar las preguntas del cajú necesitaremos meter el código que nos sale. 00:09:25
Si necesitáis nada más que el supervisor tendrá que levantar la mano y acudir en vuestra ayuda. 00:09:33
Una vez realizada la tarea del cajú acudiremos si necesitamos nuestra ayuda especial y si no nos iremos directamente a la Tierra. 00:09:44
Recordar que si queremos saber algo más debemos pinchar el avión antes de terminar la tarea. 00:09:56
En nuestra ayuda espacial lo que tenemos es la realización de un Geniali donde volvemos a repasar y a reforzar todas las actividades anteriores. 00:10:02
La sopa de letra, la ordenación y el nombre de los planetas, sus características. 00:10:12
Tenéis un pasapalabra y un crucigrama también. 00:10:18
Y en nuestro saber más encontramos un vídeo sobre el avión y los movimientos de la Tierra, la traslación, 00:10:23
cómo se origina el día y la noche y cómo se originan las estaciones. 00:10:32
Una vez terminada nuestra tarea pinchamos en la Tierra, pinchamos en la meta y comprobamos que nuestra tarea está presentada de la misma manera que en la plantilla que se nos presenta. 00:10:37
Tendremos que tener ya nuestras descripciones rellenas, de esta manera el sistema solar ordenado y Benny ha tenido que ser capaz de encontrarse ya en la Tierra. 00:10:50
Con esto habéis terminado vuestra tarea y nada más que el supervisor junto con todo el equipo deberá presentar su mapa mural con la tarea terminada. 00:11:01
¡Buen trabajo chicos! 00:11:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
ESTHER ESTEPA VEGA
Subido por:
Esther E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28013772)
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
52.68 MBytes

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