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Vídeo eXelearning subtitulado - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 22 de julio de 2023 por Francisca C.

7 visualizaciones

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Hemos creado el siguiente contenido digital correspondiente al módulo de tratamiento 00:00:00
informático de la información que imparto en el ciclo de grado medio de gestión administrativa. 00:00:12
Este contenido lo hemos creado con la herramienta Excelearning y ha sido desarrollado para cumplir 00:00:18
con los objetivos de la unidad didáctica correspondiente a la inserción de elementos 00:00:25
en Word. Comenzamos realizando una contextualización de los resultados de aprendizaje relativos 00:00:30
a esta unidad didáctica. A continuación, vamos desgranando los diferentes 00:00:39
conceptos de una forma lo más visual y esquemática posible. También hemos incluido algún caso 00:00:47
práctico resuelto a través de un PDF que está vinculado, como éste por ejemplo. 00:00:56
Para finalizar el tema, hemos incluido también un cuestionario de autoevaluación para que 00:01:02
el alumno sepa, de esta forma, si ha adquirido o no ha adquirido los resultados de aprendizaje 00:01:18
que aparecen al principio de la unidad. Algunos de los puntos de este tema, como por ejemplo 00:01:26
el SmartArt, ha sido desarrollado mediante una presentación hecha en Canva para darle 00:01:33
un aspecto más dinámico y visual a esta unidad didáctica. La navegabilidad en la 00:01:41
página es muy sencilla e intuitiva, tal y como se muestra a través del panel lateral. 00:01:51
Podemos acceder rápidamente a los diferentes apartados de esta unidad didáctica y también 00:01:58
podemos pasar de uno a otro a través de los botones de anterior o siguiente que se encuentran 00:02:06
tanto en la parte inferior como en la parte superior de todas las páginas. 00:02:14
Hemos añadido también diferentes botones que son estos para mejorar la accesibilidad 00:02:24
de nuestros alumnos, como por ejemplo el botón de fuente estándar es un adaptador de texto 00:02:31
para alumnos con dislexia. Los botones de a más y a menos sirven para incrementar la 00:02:38
fuente o disminuir la fuente en el caso de aquellos alumnos que tengan problemas visuales. 00:02:47
También tenemos un traductor de idiomas que sería este de aquí y que estaría especialmente 00:02:55
pensado para aquellos alumnos que provienen de otras culturas por ejemplo. Este de aquí es un 00:03:02
botón que es un lector de texto para facilitar la accesibilidad a aquellos alumnos que tengan 00:03:14
problemas auditivos y este de aquí el botón de flotar permite que la barra de accesibilidad 00:03:22
permanezca, como en este caso, siempre visible aunque nosotros nos movamos hacia abajo en la 00:03:30
página. Para finalizar hemos incluido al final de cada página un código QR con la etiqueta digital 00:03:38
para que los alumnos puedan acceder a ella fácilmente y en cualquier momento. Bien, este 00:03:48
contenido digital está publicado en el enlace tal y como se muestra aquí en el enlace de 00:03:55
Educamadrid y también ha sido integrado en el aula virtual de nuestro centro que es Alexia Classroom 00:04:02
formando parte de la secuencia de aprendizaje tal y como se ve aquí correspondiente al procesador 00:04:12
de texto Word que es el que nosotros utilizamos y que se impartió en la primera evaluación. 00:04:19
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
María Francisca Crespo Villanueva
Subido por:
Francisca C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de julio de 2023 - 14:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES MARÍA INMACULADA
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
52.97 MBytes

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