Creación de contenidos digitales 2 - Verónica González Blázquez
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Explicación de presentación creada como contenido digital con la herramienta Canda
Hola, mi nombre es Verónica González y voy a proceder a explicar la presentación realizada con Canva.
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Este contenido digital está elaborado para alumnos de 4 años y ha sido elaborado desde cero con la herramienta Canva.
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Es una presentación destinada, como ya he dicho, a alumnos de 4 años referente al proyecto de los animales
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y más centrado en animales de la historia que se han extinguido, más concreto en este osaurio, como un osaurio extinguido.
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Destacamos que con ello queremos trabajar especialmente el área 2, aunque trabaja la globalidad del currículo
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Y la globalidad también trabaja por ello en el área 1 y 3. El principal objetivo que tenemos nosotros es investigar sobre las características más significativas de los diferentes animales y más en concreto la importancia del cuidado de los animales para que no se extingan como sucedió.
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Todo ello viene más detallado en la reflexión personal. Queremos destacar que los metadatos se pueden consultar en la mediateca, así como la presentación se puede descargar de manera gratuita y podemos consultar todos estos metadatos en ella.
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Asimismo, destacamos que estos contenidos quedan recogidos en nuestra aula virtual de EducaMadrid.
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Más concretamente, como veis, Verónica González Blas, que dentro de mi aula del segundo trimestre,
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el proyecto de los animales como recurso de animales pasados extinguidos.
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Al clicar sobre ello se nos abre la presentación que vamos a ver a continuación.
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Dentro del proyecto de los animales está esta presentación que va a ser el punto de encuentro y motivación
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entre animales extinguidos y animales actuales, ya que a lo largo de esta presentación vamos a ver aspectos
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donde vivieron
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vamos a ver otros como eran
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a nivel morfológico, su esqueleto
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y su estructura, así como
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su alimentación, que eran herbívoros, con preguntas
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con qué animales actuales existen
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ahora, para que sean herbívoros
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vamos a ver cómo atacaban y cómo se
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defendían y con otras características como la
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reproducción, conociendo otros animales que sean
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herbívoros actuales, también se parecen, por ejemplo
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a los cocodrilos y otras características que lo hacen
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especiales. Concluyendo esto
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con una iniciativa de proyecto
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a raíz de este, con la elaboración de pasaportes de animales en peligro de extinción.
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La finalidad de eso es trabajar la lectoescritura y así el cuidado de los animales
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que están a punto de extintirse por el mal cuidado que hacemos del medioambiente y de estos.
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Queremos destacar que este contenido atiende a la accesibilidad del alumnado
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gracias a contrastes entre la figura y el fondo, pueden verse a lo largo de la presentación,
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el tamaño de la letra, la tipografía, el uso de la mayúscula, los apoyos visuales con imágenes,
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así como lo hemos subido el archivo, perdón, la presentación en un pdf
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el motivo no es otro que facilitar la lectura de textos para alumnos con discapacidad visual
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así mismo hemos atendido a los diferentes ritmos
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para los alumnos de ritmo rápido hemos trabajado también con la minúscula en el pasaporte
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y para los alumnos de ritmo lento el uso del pasaporte en un mayor formato como un BIN A3
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así como las interacciones a lo largo de la presentación con preguntas
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como esta que podemos ver aquí, conocer a algún animal que nazca de huevos, entre otras.
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Y con esto damos por finalizada esta presentación. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Verónica González Blázquez
- Subido por:
- Veronica G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 21:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.91 MBytes