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innovación metod.- Sara Orol

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Subido el 4 de noviembre de 2023 por Sara O.

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Explicación de situaciones de aprendizaje basadas en metodologías innovadoras

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En el presente vídeo voy a explicar de forma muy sencilla en este caso situaciones de aprendizaje, 00:00:00
una por un lado está basada en una metodología innovadora que es el aprendizaje basado en 00:00:06
proyectos y en la otra explico cómo usamos un espacio común del centro que es el aula 00:00:10
de futuro para usarlo como espacio innovador y relacionarlo directamente con el contenido 00:00:16
que estamos trabajando en nuestro proyecto. 00:00:23
Tanto la metodología como las actividades las enmarcamos en la educación infantil, 00:00:27
favorecen y motivan el aprendizaje de los alumnos, permiten realizar adaptaciones constantes 00:00:32
y favorecen tanto el aprendizaje autorregulado como el aprendizaje entre iguales. 00:00:37
En la primera metodología, aprendizaje basado en proyectos, estamos en un curso de cuatro 00:00:42
años, durante el primer trimestre vamos a hacer un proyecto que se llama viaje por Egipto 00:00:50
y la actividad motivadora es la aparición de un mensaje en el aula escrito en jeroglíficos, 00:00:55
el reto es averiguar el contenido del mensaje y de esta forma ya investigar el origen de 00:01:00
esos dibujos, quién los usaba y cuándo. 00:01:04
Explico también algunos de los objetivos del proyecto como es conocer la vida de Antiguo 00:01:07
Egipto o identificar algunos faraones, algunas tareas que hemos ido haciendo como la creación 00:01:11
de un mini mundo o la elaboración de papiro casero, alguna manualidad plástica y algunos 00:01:15
criterios de evaluación como es la verbalización de los aprendizajes adquiridos o el uso del 00:01:20
vocabulario del proyecto. 00:01:24
Acompaño algunas fotos, como se puede ver el mensaje que apareció en el aula o el mini 00:01:27
mundo que hemos creado entre todos, también un rincón que hemos dedicado a todo el material 00:01:33
que han aportado sobre Egipto, algunas de las manualidades y la entrada a nuestro aula. 00:01:38
Por otro lado, como decía y relacionado con este proyecto, hemos querido aprovechar una 00:01:45
instalación del centro que es el aula de futuro. 00:01:51
Lo hemos relacionado con el estudio de los faraones y reinas más importantes del Antiguo 00:01:54
Egipto y después de trabajar esto en el aula, como aliciente, vamos a desarrollar alguna 00:01:58
sesión en el Croma vistiéndoles de faraones y reinas de Egipto. 00:02:04
La idea es que con la ayuda de la figura de refuerzo tecnológico del centro, subimos 00:02:10
a la hora de futuro en dos sesiones semanales consecutivas, calculamos, vestiremos a los 00:02:15
niños de Egipcio con los atributos de faraones y reinas y les realizaremos una foto o vídeo 00:02:20
con un fondo de croma relativo al Antiguo Egipto. 00:02:25
Subido por:
Sara O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 19:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL CISNEROS
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.92 MBytes

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