Saltar navegación

In. metodológica RINCONES

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de agosto de 2023 por Paloma S.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Mi nombre es Paloma Salvador Boch y soy tutora del Colegio Luz Casanova, Embajadores. 00:00:01
Voy a compartir una infografía que he realizado con la herramienta Canva, 00:00:07
donde recoge la metodología que utilizamos en infantil. 00:00:13
La forma de trabajo de infantil es a través de rincones de aprendizaje. 00:00:18
Los alumnos se van moviendo por cada uno de estos rincones, 00:00:23
realizando la actividad que se propone de forma secuenciada en cada uno de ellos. 00:00:26
Nos resulta muy favorecedora esta metodología, puesto que a ellos les proporciona la autonomía e iniciativa 00:00:33
para elegir el rincón por el que se van a mover, siempre y cuando cumpliendo una serie de normas. 00:00:46
Es indispensable que todos vayan pasando por cada uno de los rincones durante el periodo en el que estos rincones están establecidos y lo hacen a través de unas llaves. 00:00:54
Ellos tienen unas llavecitas, unos cartelitos con su nombre y en cada uno de los rincones existe una cartulina donde tienen que ir entrando. 00:01:08
¿Qué pasa? Que los huecos están limitados, con lo cual, si tú quieres ir a un sitio y no tienes hueco, tienes que empezar por otro rincón y esperar que haya espacio para entrar. 00:01:21
También es cierto que nos favorece la hora de trabajar el cooperativo, puesto que el movimiento de estos rincones se va ampliando. 00:01:34
primero lo hacen de forma individual, luego lo van haciendo por gemelos 00:01:43
que es por parejas en las que nos tenemos que poner de acuerdo con nuestro compañero 00:01:47
para ver el rincón en el que nos movemos 00:01:51
y cuando esto ya está afianzado subimos al grupo 00:01:54
con lo cual cada vez es más complicado 00:01:58
pero ahí juegan con la apuesta en común y el ponerse de acuerdo 00:02:00
los rincones que tenemos dentro del aula son el rincón de la profe 00:02:05
en el que vamos realizando aquellas actividades en las que necesitan más de nuestro apoyo. 00:02:09
Jugamos a ser, que es el juego simbólico de siempre, en el que procuramos que el material que se utilice 00:02:13
esté unido con los proyectos. Somos artistas, todo lo que tiene que ver con las artes. 00:02:21
Jugamos con las matemáticas, queremos que las matemáticas sean más manipulativas, 00:02:28
con lo cual siempre se ofrece distintos materiales. 00:02:32
Materiales que compramos o materiales que fabricamos nosotros mismos con tapones, hueveras, exactamente. 00:02:35
Luego tenemos el de leemos y disfrutamos que es para acercar a la lectura. 00:02:41
Y luego tenemos unos rincones en el pasillo, en el cole, todas nuestras paredes hablan y hay espacios y materiales preparados para afianzar estos contenidos. 00:02:48
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Paloma Salvador Bosch
Subido por:
Paloma S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 11:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
19.14 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid