Evidencia fundamental, metodología. - Contenido educativo
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Video explicativo de una infografía de una metodología innovadora.
Mi nombre es Miguel Ángel Velado Escudero y voy a explicar mi infografía sobre la unidad de trabajo 1 relativa al resultado de aprendizaje 2, criterio de evaluación C.
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En la primera sesión se muestran las piezas en una mesa separada y se realiza una inspección visual del grupo completo.
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Se toma el tiempo necesario para poder observarlo y posteriormente por grupos se debate sobre lo que hemos visto,
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dónde puede ir ubicado el vehículo y la función que cumple.
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Todo ello se deja plasmado en un documento que se sube al aula virtual por grupos
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Pasamos a la sesión 2 donde se baja al taller para buscar las piezas que teníamos encima de la mesa el día anterior
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y las intentamos ubicar dentro del vehículo
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Se realiza un análisis conjunto de cada grupo que va visionando las piezas del coche
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y posteriormente analizamos el conjunto de la primera sesión y de la segunda
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donde vemos las piezas que hemos visto en el taller y las de clase
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a ver si nos corresponde lo visto en el primer día y el segundo.
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En la tercera sesión el profesor va a realizar la presentación en la pantalla de clase
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donde vamos a ver todos los elementos y sus funciones.
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Esta presentación queda grabada en el aula virtual para que la puedan repasar las veces que sean necesarias los alumnos.
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Seguidamente, en la sala de ordenadores, realicemos un test de autoblación de los contenidos que hemos visto, la constitución de frenos y su ubicación.
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Esto les permitirá saber en qué situación se encuentran del aprendizaje, si tienen los conceptos claros o tienen que seguir pasando.
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En la siguiente sesión 4, ya bajamos al taller para ubicar todas las piezas una vez vista la explicación.
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Se realizarán fotos de todas las piezas que encontremos y se realizará la memoria que se subirá al aula virtual.
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Ya como última sesión, realizaremos una prueba de evaluación práctica en el taller donde irán indicando las partes de los sistemas de freno en el vehículo que se le vayan indicando.
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Por último, realicemos una prueba de evaluación de conocimientos teóricos en el aula de los elementos del sistema de freno.
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La superación de estas pruebas con las actividades de trabajo de clase obtendrá el resultado de aprendizaje de dosis.
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Concretamente el criterio de evaluación C
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Esta ha sido mi presentación
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MIGUEL ANGEL VELADO ESCUDERO
- Subido por:
- Miguel Angel V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 17 de octubre de 2023 - 22:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
- Duración:
- 02′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.50 MBytes
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