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Hola, en este vídeo, cortito, os voy a enseñar brevemente la estructura que tiene mi aula virtual y qué elementos tengo en él.
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Es una aula virtual que utiliza el segundo de tecnología, de estudios de tecnología, en bilingüe, y está en el Siervos de Ángora en Novetxes.
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Entonces, si vamos a tecnología, segundo de la ESO, este es el grupo, el bilingüe, en el que yo soy el profesor, y si entro, pues bueno, podéis echar un vistazo y ver que tengo,
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Bueno, lo muestro yo, que tengo 45 participantes, 44 alumnos y yo. Los 44 alumnos organizados en dos grupos, 22 en I2A, 22 en I2B y yo soy el vigésimo tercero en ellos. Tengo distintos bloques puestos, voy a sumir el rol de estudiante, porque se verá todo más clarito.
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Entonces aparecen distintos bloques. Dos de ellos están relacionados con la gamificación, que son el de insignias. Las insignias las ganan por cumplir ciertos objetivos a lo largo de un bloque temático, normalmente tengo con ello, y la reserva, que contiene una serie de objetos, los obtienen los alumnos al realizar ciertas tareas puntuales, sobre todo en la parte robótica, al entregar pronto una tarea o al interaccionar con algún compañero, con el trabajo que ha hecho otro compañero.
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Entonces, bueno, estas son dos estrategias de gamificación
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Luego contaré alguno más
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En los elementos que tengo en mi curso
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Pues bueno, no puedo retenerme mucho por limitación de tiempo
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Pero si os cuento, por ejemplo, que
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Aquí tengo un elemento de teoría
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Que es hecho con Excel Learning
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Un paquete IMS
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y luego aparte tengo también paquetes de estos en robótica, uno sobre Arduino, en mecanismos, lo tengo también, la teoría y en estructuras también lo tengo.
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Cada tema tiene un bloque de teoría hecho con Excel Learning.
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Tengo también Quizlets, que son juegos para preparar de nuevo otro herramienta de gamificación, lo tengo en varios temas, en electricidad y en mecanismos.
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entonces aquí hay distintos juegos, por ejemplo
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este es uno de parejas, por ejemplo
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Strong, por ejemplo este
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Stop the Current, pues son los
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Protection Components, clicamos y desaparece
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así, tenemos las
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parejas, tenemos
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combinar
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que era este mismo, perdón, pues tenemos
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fichas
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partículas con una
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carga positiva, le da la vuelta y son los protones
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para estudiar, bueno, tenemos
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todos estos juegos, estos
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Quizlet
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ejercicios de Quizlet me sirven para preparar
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las verdaderas actividades puntuales
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de vocabulario, que en el caso de la
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electricidad es un crossword
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palabras cruzadas, aquí aparecen
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y en el caso de mecanismos
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me voy a mover hasta los mecanismos
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tengo aquí el
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lo diré
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los ejercicios para preparar y el vocabulary
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game de verdad es este, que es un
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es un rosco, aquí está el rosco
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entonces bueno, el rosco está hecho también con
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también tengo un H5P
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en electricidad que es para
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mostrarla, describirla
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los distintos elementos
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de una placa de Arduino, es un hotspot
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o puntos calientes, tú clicas sobre cada uno de los puntos
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y te va mostrando
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qué elementos hay en esa zona
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de la placa de Arduino
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también tengo un Geniali
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a ver, eso está en mecanismos
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se dice un Geniali para
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como era un poco denso la teoría
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pues se dice un resumen
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así mucho más esquemático, mucho más visual
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que bueno, como no vamos muy bien de tiempo
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pues no me quiero
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no puedo entretenerme mucho más
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y también quería mostraros
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vídeos, los vídeos de robótica
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mira, los vídeos de robótica los tengo aquí
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están asociados a
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a una tarea
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porque básicamente son las
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las instrucciones, a ver si me ha quedado esto
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he enseñado el 2 que me gusta un poquito más
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porque es más breve y además
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puedo enseñaros los subtítulos que los tengo
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ya activos en este, es un elemento de accesibilidad muy interesante.
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Está doblado por una asistencia mía y además es un vídeo.
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Estos vídeos me permiten desarrollar una estrategia de Clip Classroom,
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que la alumna pueda ver el vídeo y hacer la actividad en casa y hacer la actividad en clase.
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Ando muy mal de tiempo y también quería enseñaros, enseñaros los distintos elementos de evaluación que tengo. Tengo tareas, tengo cuestionarios que están por aquí en electricidad, por ejemplo, que lo llamo Task 1, en realidad es un cuestionario, mirad el icono, y tengo también coevaluación.
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Si nos vamos aquí, tengo talleres. Taller, corrección, no. Eso es un PDF. El de Sanpulius es un taller. Aquí lo tenemos. Un taller que ahora mismo está en fase de desarrollo.
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Pues ya está. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David González Arroyo
- Subido por:
- David G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 23:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIE CURIE Loeches
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
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