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XI CERTAMEN DE COROS ESCOLARES

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Subido el 13 de mayo de 2015 por Gestiondgmejora

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Secciones del video.
1º.- PRESENTACIÓN DEL ACTO
Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza: D. Pablo Hispán Iglesias de Ussel (min. 00:10)
2º.- ACTUACIÓN DE LOS COROS DE PRIMARIA
Colegio Jesús Maestro (Madrid) (min. 02:08)
Colegio Público León Felipe (Móstoles) (min. 10:00)
Colegio Público Fregacedos (Fuenlabrada) (min. 18:00)

3º.- ACTUACIÓN DE LOS COROS DE SECUNDARIA
IES María Guerrero (Collado Villalba) (min. 24:30)
Instituto Rayuela (Móstoles) (min. 31: 50)
Colegio Internacional John Henry Newman (Madrid) (min. 38: 25)

4º.- ACTUACIÓN DE LOS COROS ESCOLARES DE EXCELENCIA
Colegio Público Beatriz Galindo (Alcalá de Henares) (min. 44:00)
Colegio Público Las Veredas (Colmenarejo) (min. 47:33)
IES Francisco Umbral (Ciempozuelos) (min. 51:08)
Colegio Internacional Kolbe (Villanueva de la Cañada) (min. 55:37)

5º.- FALLO DEL JURADO Y ENTREGA DE PREMIOS
Viceconsejera de Educación, Juventud y Deporte: Dª Alicia Delibes Liniers (h. 1.min. 01:28)
Presidenta del Jurado: Dª María Torres Cayuela

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No vio aquí de ferrovia, no vio aquí de ferrovia, de precisión. 00:00:00
Buenas tardes a todos y bienvenidos a esta undécima final del certamen de coros escolares de la Comunidad de Madrid, 00:00:11
que organiza, como ha dicho María, la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. 00:00:18
Esta tarde vamos a escuchar a diez coros escolares de una extraordinaria calidad. 00:00:23
En primer lugar, cantarán tres coros de educación primaria 00:00:30
y a ellos les seguirá la actuación de tres coros de educación secundaria. 00:00:33
Cada uno de los coros interpretará dos obras. 00:00:39
Tras ellos, se dará paso a los coros que este año, por primera vez, 00:00:44
pertenecen a una nueva categoría, los coros escolares de excelencia. 00:00:50
Será entonces la viceconsejera de Educación, Juventud y Deporte, doña Alicia de Libes, 00:00:55
quien los presentará, explicará el procedimiento de su actuación y os dirigirá unas palabras. 00:01:00
Pero antes que comience este concierto, quiero dar las gracias a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, 00:01:06
Canales y Puertos de la Universidad Politécnica de Madrid, en especial a su director, Francisco Javier Martín Carrasco, 00:01:12
a José Miguel Atienza, su director, y a Pablo de la Fuente Martín, secretario de la escuela, 00:01:20
por su acogida y por haber hecho posible que esta final se desarrolle aquí, en este extraordinario Salón de Actos de esta Escuela de Caminos. 00:01:24
Muchas gracias a todos los que estáis hoy aquí por apoyar y escuchar a estos extraordinarios niños. 00:01:33
Gracias en especial a sus padres y profesores. 00:01:41
Hoy, igual que en el día a día, sois una pieza fundamental de la formación de vuestros hijos o vuestros alumnos 00:01:44
Y una pieza fundamental para que actividades como la que hoy clausuramos tengan lugar y sean un éxito año tras año. Enhorabuena a todos los que han llegado hasta el final y mucha suerte. Muchas gracias. 00:01:51
¡Gracias por ver el video! 00:04:26
¡Gracias! 00:07:49
¡Gracias! 00:10:38
It makes me cry 00:11:44
Because the sky is blue 00:11:51
Chacho, vaya a un azulí 00:12:00
Por puse de nore en esta garrí 00:13:09
Chamara, chacho, vaya a un azulí 00:13:13
¡Gracias! 00:13:18
¡Gracias! 00:13:57
¡Gracias! 00:14:39
Ya llovió el río, ¿dónde está hoy el niño que nació? 00:15:11
¿Dónde está hoy el niño que nació? 00:15:26
Era luz hoy, y en un cayuco está 00:15:29
Por ese mar negro infinito va 00:15:34
Por ese mar de lo infinito para poder tierra nueva pisar, tierra nueva pisar. 00:15:45
Sin nada más que una esperanza nos estamos llevando, no nos queremos ni mirar. 00:16:00
Oye, grito callado, sí, oye, oye, grito de niño, sí, oye 00:16:09
Oye, grito callado, sí, oye, oye, grito de niño, sí, oye 00:16:20
Nosotros también vamos a 00:16:28
En ese mismo bar 00:16:42
Uniendo se hará a nuestro mundo 00:16:47
Oye el grito callado, sí 00:16:58
Oye, oye el grito del niño, sí 00:17:04
Oye, oye, grito callado sí, oye, oye, grito de niño sí, oye, oye, grito callado sí, oye, oye, grito de niño sí. 00:17:08
Oye, oye el grito callado sin rumbo, oye, oye el grito del niño sin rumbo, oye, oye el grito cantado sin rumbo, oye, oye el grito del niño sin rumbo, oye, oye el grito del niño sin rumbo. 00:17:24
No puedo frenar sin más, a la máxima velocidad 00:18:44
No puedo, no puedo, no puedo, no puedo, no puedo 00:20:30
Uuuu, cuando llega el sábado, si gritas a ver, sientelo así. 00:22:19
Pero es esa fiebre que está en la cintara, controla mi mente y a todos al pasar. 00:22:58
Cuando cae la fiebre conmigo, todo se ilumina. 00:23:11
Cuando llega el sábado, la música llega 00:23:16
Que nunca se acabe el momento 00:23:23
Viviendo la música así, que no es verón 00:23:30
Así soy yo 00:23:36
Todo se ilumina 00:23:38
La música llega 00:23:45
La fiebre conmigo 00:23:52
Todo se ilumina 00:23:57
Uuuu, cuando llega el sábado noche, la música llega, uuuu, ¡noche! 00:23:59
Si cada ojo su muerte, si el tiempo era una cueva de ladrones, 00:24:15
los aires ya no son tan buenos aires. 00:25:14
La vida nada más que un blanco móvil, usted preguntará por qué cantar. 00:25:17
Si los nuestros quedaron sin abrazos, la patria casi muerta de tristeza, 00:25:32
Y el corazón del hombre se hizo añigo, antes que explotara la vergüenza. 00:25:46
Usted preguntará por qué cantamos, cantamos porque el río está sonando. 00:26:00
Y cuando el río suena, suena el río, cantamos porque el pueblo tiene nombre, y en cambio tiene nombre su destino. 00:26:14
Cantamos porque el río y porque todo, y porque algún futuro y porque el pueblo. 00:26:31
Cantamos porque los sobrevivientes y nuestros muertos quieren que cantemos. 00:26:40
Si fuimos lejos como un horizonte, si aquí quedaron árboles y cielo, 00:26:54
Si cada noche siempre fue una ausencia y cada despertar un desencuentro. 00:27:05
Usted preguntará por qué cantamos, cantamos porque llueve sobre el surco 00:27:18
y somos militantes de la vida, y porque no podemos ni queremos 00:27:33
dejar que la canción se haga ceniza. 00:27:43
Cantamos porque el río no es bastante, y no es bastante el llanto ni la bronca. 00:27:48
Cantamos porque creemos en la gente y porque venceremos la derrota. 00:27:57
Cantamos porque el sol nos reconoce y porque el campo huele a primavera. 00:28:08
¿Y por qué en este tallo, en aquel fruto, cada pregunta tiene su respuesta? 00:28:17
Crece desde el pie. 00:28:49
Crece desde el pie, musiquita, crece desde el pie. 00:28:55
Una, dos y tres, derechita, crece desde el pie. 00:28:59
Crece la pared, por hiladas crece la pared, crece desde el pie a murallada, crece desde el pie dentro de su lata, la mata crece desde el pie, crece desde el pie, la hoja crece desde el pie. 00:29:03
Crece desde el pie los amores, crecen desde el pie para sus colores, las flores crecen desde el pie, crecen desde el pie. 00:29:33
Crece desde el pueblo el futuro, crece desde el pie, anima del rumbo seguro, crece desde el pie. 00:29:49
Canta para usted los cantores, crecen desde el pie, un poco de pie y los amores pueden florecer. 00:29:57
Crece, crece, crece, crece el sonido de la campana, crece desde el pie 00:30:08
La semana crece desde el pie, las revoluciones tempranas crecen desde el pie 00:30:18
No olvides que el día y la hora crecen desde el pie, después de la noche la aurora crece desde el pie 00:30:27
¡La la la la la! 00:30:37
Crece la pared, por y lado crece la pared 00:30:55
Crece desde aquí amurallada, crece desde el pie 00:30:59
No olvides que el día y la hora crecen desde el pie 00:31:03
Después de la noche en la hora crece desde el pie 00:31:07
Crece desde el pueblo el futuro, crece desde el pie, anima del rumbo seguro, crece desde el pie. 00:31:12
Ay, crece desde el pueblo el futuro, crece desde el pie, anima del rumbo seguro, crece, crece pero crece, crece desde el pie. 00:31:21
Ay, crece desde el pie, crece desde el pie. 00:31:34
Amén. 00:32:27
¡Gracias! 00:33:04
¡Gracias! 00:33:37
Nunc et in hora mortis nostre. 00:34:33
Ave, la, la, la vida, vida, no te quiero sino porque te quiero. 00:34:44
Y de quererte a no quererte llego, y de esperarte cuando pasa mi corazón en frío al fuego. 00:36:09
Te quiero solo porque a ti te quiero, te odio sin fin y odiándote te ruego. 00:36:32
Y la medida de mi amor viajarte y amarte como un ciego, como un ciego. 00:36:48
Tal vez consumirá la luz de enero, su rayo cruel mi corazón entero. 00:37:06
Sosiego, la llave, la llave del sosiego. En esta historia solo yo me muero y moriré de amor porque te quiero. 00:37:21
Porque te quiero, amor, porque te quiero, porque te quiero, amor, al inflector. 00:37:55
Díme dónde está el camino, todos estos años he caminado. 00:38:39
There's a way, there's a road that will lead me home 00:39:03
After wind, after rain, when the dark is done 00:39:19
As I wake from a dream in the gold of day, through the air there's a calling from far. 00:39:43
There's a voice I can hear that will lead me home. 00:40:04
¡Uuuu! 00:40:13
Por el mundo ando buscando la trigueña que era todo corazón. 00:40:53
Por el mundo ando buscando la trigueña que era todo corazón. 00:41:51
Por el mundo yo ando buscando, la tripeña que es todo corazón, pero Mercedes, Mercedes del alma, por un beso, un beso te daré. 00:42:06
Mercedes del alma, pero Mercedes, Mercedes del alma, por un beso, un beso te daré. 00:42:23
Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes tu no me quieres, Mercedes 00:42:32
Granizos, granizos, granizos, los niños tocando las palmas repiten. 00:43:44
Granizos, granizos, granizos, el verde jardín se emperla de hielo. 00:44:12
Al día pensativo, te vieron sus ojos, nadando en los míos, los niños decían. 00:44:28
Granizos, granizos, granizos, los niños tocando las palmas repiten. 00:44:51
Granizos, granizos, granizos, siembra, siembra. 00:44:57
Ríos, diamantes, repiquetearán en los vidrios. 00:45:17
Olvidos, ausencias, jardín pensativo. 00:45:28
Creo blanco, blanco de granitos. 00:45:45
El paisaje es amor, solo el nido que un día tú dejas ver si se vacío, la tarde lobo entre los granizos. 00:45:55
¿Te acuerdas de ella? Jardín pensativo. Jardín pensativo. 00:46:23
Nadando en los míos, los niños saltando, de bozo decían 00:46:38
Granizos, granizos, granizos, los niños tocando las palmas repiten 00:46:56
Granitos, granitos, granitos, granitos, los niños tocando las palmas repiten 00:47:06
Granitos, granitos, granitos 00:47:43
El bebé se enferma recién pensativo, nadando en los míos, los niños decían. 00:47:45
Granizos, granizos, granizos, los niños tocando las palmas repiten 00:48:22
Granizos, granizos, granizos 00:48:31
Tiembla, tiembla, tiembla 00:48:35
Ríos diamantes repiquetearán en los vidrios 00:48:46
Olvido, ausencias, jardín pensativo, 00:49:00
Que ojo blanco de granizos, torna los paisajes amor, 00:49:17
Solo el nido que un día tú dejas persiste vacío, la tarde lo borra entre los granizos que acuerdas de ella. 00:49:38
Jardín pensativo, jardín pensativo, nadando en los míos, los niños saltando, de gozo decían. 00:50:02
Granizos, granizos, granizos, los niños tocando las palmas repiten 00:50:35
Granizos, granizos, granizos, granizos 00:50:44
La sombra de mi alma, un llevo caso de alfabetos, 00:50:59
niebla de libros y palabras, 00:51:38
Que llega un decesa la nostalgia y la gota de llanto se transformará en pasto de espíritu, de espíritu. 00:51:46
La sombra de mi hijo, que da la razón y la sustancia de mi viejo mediodía de labios. 00:52:38
de mi viejo mediodía, de mi viejo mediodía de mirada. 00:53:26
Un turbio laberinto de estrellas ahumadas. 00:53:41
Elusión así marchita pasó, la sombra de mi alma y una alucinación me ordeña las miradas. 00:53:53
¡Desmoronada! ¡Ruiseñor mío! ¡Ruiseñor! 00:54:44
La sombra de mi alma murió por un paso de alza. 00:55:06
Miembra del libro y palabra que llega donde cesa la rosa. 00:56:19
Mi madre llanto se transforma al apóstol Espíritu. 00:57:03
Espíritu Santo, el como del don, asustado de mi viejo medio, de mi viejo medio, de mi viejo 00:57:26
En el mirar un turbio laberinto de estrellas a un mar. 00:58:32
Mi luz chica, sombra de mi alma, y una alucinación, me ordeña las miradas, desmoronada. 00:58:49
Ha acabado la parte que corresponde al concierto. 00:59:56
Ahora el jurado se retira a deliberar y en unos 15 minutos, no les puedo decir exactamente, 01:00:49
pero esperamos no estar más, volveremos para comunicarles el fallo del jurado 01:00:55
y para repartir los diplomas, los premios. 01:01:03
También les dirigirá unas palabras la viceconsejera de Educación, Juventud y Deporte. 01:01:06
Entonces, hasta dentro de unos 15 minutos. 01:01:15
El acto de clausura del undécimo certamen de coros escolares de la Comunidad de Madrid. 01:01:18
Antes de que se conozca el veredicto del jurado, quisiera dar mi más afectuosa enhorabuena a todos los coros que han participado en el certamen 01:01:24
y muy especialmente a aquellos que han llegado a la final y que han escuchado ustedes hoy aquí. 01:01:32
Desde la Consejería de Educación llevamos fomentando la participación de los alumnos 01:01:39
en todas las actividades artísticas, culturales y deportivas que no tienen sitio en el horario lectivo, 01:01:44
pero que consideramos fundamentales tanto para el desarrollo de la personalidad de los niños y adolescentes 01:01:51
como para la mejora de la convivencia escolar. 01:01:57
Creemos que la participación en un coro, en un grupo de teatro o en un equipo deportivo 01:01:59
exige del alumno la disciplina y el esfuerzo necesarios para poner lo mejor de sí mismo en aras de un bien común 01:02:06
y que, por tanto, contribuye al fomento del sentido de responsabilidad y de colaboración en nuestros alumnos 01:02:13
Por eso, cada curso escolar cuidamos con esmero no sólo este certamen, sino también el certamen de teatro, 01:02:20
el concurso de oratoria, el concurso de narración y poesía, los campeonatos deportivos escolares 01:02:28
o el torneo de ajedrez. Hace ya 11 años, en el curso 2004-2005, la Comunidad de Madrid 01:02:33
decidió convocar un concurso de coros escolares. Supongo que entonces aquella idea sonaría 01:02:41
extraña y complicada. Eran muy pocos los colegios y muy pocos los institutos que se 01:02:47
sentían capaces de montar un grupo colar. Dudaban de conseguir que sus alumnos fueran 01:02:53
capaces de subir a un escenario y actuar en público. Aún así, aquel año 2004-2005 hubo 01:02:59
25 centros y unos 600 alumnos que participaron en aquel primer certamen. A lo largo de estos 01:03:06
11 años, cada vez más colegios e institutos se han animado a constituir su propio coro. 01:03:14
En este certamen que hoy clausuramos, hemos tenido 72 coros participantes y casi 3.000 alumnos. 01:03:21
Más coros, más niños, más colegios, pero sobre todo mucha más calidad en su interpretación musical. 01:03:29
Y es que, queridos amigos, tengo que deciros que los coros escolares de la Comunidad de Madrid son cada año mejores. 01:03:38
Tanto es así que para poder dar entrada a nuevos coros en la fase final, hemos tenido que crear la categoría de coros excelentes, 01:03:46
que ustedes han tenido la ocasión de escuchar hace unos momentos. 01:03:54
Son esos últimos coros que han participado, dos coros de la categoría de primaria, otros dos de la categoría de secundaria, 01:03:58
y como han podido ver, con la misma canción los pequeños y la misma canción los mayores. 01:04:05
Se trataba de ver quién la cantaba mejor de estos dos pequeños y dos de mayores que han participado. 01:04:10
Pero que son excelentes ya nuestros coros, no lo digo solo yo, lo dicen los directores de los coros de los colegios y de los institutos que participan. 01:04:19
Lo dice el público que asiste cada año a los actos de clausura. 01:04:27
pero sobre todo lo dicen los dos expertos musicales que desde el primer año nos han guiado en este empeño 01:04:31
por introducir el canto coral en los centros escolares de la Comunidad de Madrid. 01:04:38
Me refiero a Eneida García Garijo, profesora superior de canto y miembro del coro de RTVE 01:04:44
y a Adelino Barrio, compositor y catedrático de la Escuela Superior de Canto. 01:04:52
Les diré que las piezas que han escuchado en la modalidad Excelencia han sido compuestas por él, por Adelino Barrio, para ser cantadas en este certamen. 01:04:58
Eneida y Adelino son dos grandes músicos que se ilusionaron con el proyecto desde el primer año 01:05:08
y que han trabajado con entusiasmo durante este tiempo para mejorar la educación musical de los escolares de nuestra comunidad. 01:05:14
Pues bien, yo quisiera que antes de que demos paso a la entrega de premios, que es lo que todo el mundo está deseando, quisiera que les dieran un fuerte aplauso a estos dos grandes expertos que han estado aquí. 01:05:21
No sé si están en la sala, pero me gustaría que se levantaran. 01:05:46
Bueno, pues pasamos ya a la entrega de premios y a este final de esta clausura de certamen. 01:05:53
Les presento a los componentes de la mesa. En el centro, la viceconsejera de Educación, Juventud y Deporte, la acaban ustedes de escuchar, doña Alicia de Libes. 01:05:59
A su derecha, don Pablo Hispán, el director general de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, lo han escuchado ustedes también al comienzo. 01:06:10
Y a la izquierda, de la viceconsejera, don Pablo de la Fuente Martín, que es secretario de esta Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. 01:06:17
Bien, vamos a proceder entonces a la entrega de los premios que el jurado acaba de fallar. Empezaremos con los dos premios para los directores de la categoría de coros escolares. 01:06:27
En la modalidad A, la modalidad de primaria, el ganador es Raúl González Casado. 01:06:40
En la modalidad B, el mejor director de la modalidad B de secundaria es Keith Andrew Rodríguez. 01:07:12
Seis primeros premios en la categoría de coros escolares. 01:07:29
Dentro de la modalidad A primaria, empezamos del tercero al primero. 01:07:49
Tercer premio le ha correspondido al Colegio Fregacedos de Fuenlabrada. 01:07:54
Segundo premio para el Colegio Jesús Maestro de Madrid. 01:08:29
Primer premio, Colegio Público León Felipe de Móstoles. 01:09:02
Dentro de la modalidad B de secundaria, el tercer premio le ha correspondido al Instituto María Guerrero de Collado Villalba. 01:09:35
Segundo premio para el Instituto Rayuela de Móstoles. 01:10:05
Primer premio, Colegio Internacional John Henry Newman. 01:10:31
Comenzamos ahora con los premios de la categoría de coros escolares de excelencia. 01:10:51
Y comenzaremos también con los premios a los directores. 01:10:59
En la modalidad A de primaria, el premio, el ganador, es José Enrique Martín García de las Brevas. 01:11:04
En la modalidad B, de secundaria, el ganador es Alfonso Elorriaga Llor. 01:11:11
Cuatro premios en la categoría de coros escolares de excelencia. 01:12:00
Dentro de la modalidad A, el segundo premio le ha correspondido al Colegio Beatriz Galindo de Alcalá de Nado. 01:12:04
Primer premio, Colegio Público Las Veredas de Colmenarejo. 01:12:42
Modalidad B, secundaria, y con esta modalidad acabamos. 01:13:07
Segundo premio, Instituto Francisco Umbral de Cienpozuelos 01:13:10
Primer premio, Colegio Internacional Colbe de Villanueva de la Cañada 01:13:15
Solamente quería decirles que muchísimas gracias otra vez al secretario de la escuela que está aquí 01:13:42
con tanto nos ha ayudado y muchísimas gracias a los padres, a los profesores, a los directores de los coros 01:14:14
y a los niños también. Muchas gracias a todo el mundo y hasta el año que viene. 01:14:21
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Idioma/s:
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Niveles educativos:
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            • Cuarto Curso
Autor/es:
Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñan
Subido por:
Gestiondgmejora
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
705
Fecha:
13 de mayo de 2015 - 12:26
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Dirección General del Mejora. Gestión de Aplicaciones
Duración:
1h′ 14′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
636x358 píxeles
Tamaño:
442.19 MBytes

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