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Evidencia fundamental, innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 9 de septiembre de 2024 por María José L.

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Hola, soy Lara y a continuación os voy a hablar de la gamificación. 00:00:00
En este caso concreto el proyecto lo he diseñado para primero de la ESO 00:00:05
y es un escape room hecho con Geniali. 00:00:09
¿Qué es la gamificación? 00:00:12
Pues es una metodología de aprendizaje que utiliza el juego para mejorar los resultados. 00:00:14
¿Cómo se mejoran estos resultados? 00:00:20
Pues principalmente por la motivación y la implicación del alumno 00:00:22
ante este tipo de dinámicas. 00:00:26
Ellos son protagonistas de su aprendizaje, además al ser en formato juego, haber una cierta competición o poder conseguir algún premio, pues es una motivación extra añadida a lo que ya es el aprendizaje en sí. 00:00:28
Además, es muy importante que los alumnos aprendan mediante la experimentación. 00:00:46
El Geniali que os voy a enseñar ahora, que voy a acceder al enlace 00:00:50
es este que os muestro, está totalmente personalizado 00:00:55
de hecho esos carteles son los que tenemos realmente en clase 00:00:59
el reloj les indica el tiempo del que disponen 00:01:01
y los audios están grabados con mi voz 00:01:05
también el Bitmoji que es el que utilizo siempre 00:01:07
en todos los recursos que diseño yo propios para mi clase 00:01:10
A continuación os he dejado capturas de pantalla 00:01:14
de todas las páginas que componen el juego, como podéis ver el del perímetro del trapecio que hay que meter un código en una caja fuerte 00:01:18
tiene varias diapositivas porque en función de si el código es erróneo o no pues sigue diferentes caminos y la diapositiva 12 es la del código acertado 00:01:28
en la que se premia con una con una diapositiva vamos a entrar a verlo pues 00:01:38
como he dicho aquí tenemos el reloj aquí es un grabado con mi propia voz 00:01:46
y aquí tenemos pues distintos elementos por ejemplo aquí un mensaje motivador lo 00:01:53
estás haciendo fenomenal buen trabajo si accedemos a los cascos aparecerá un 00:01:58
vídeo de puzzle de mínimo común múltiplo que ahora lo veremos que se 00:02:02
complementa con el problema de mínimo común múltiplo que tienen que realizar 00:02:06
para conseguir la insignia a través de este código qr también podemos acceder 00:02:10
al candado parece que ya se está abriendo y nos llevará a unos ejercicios 00:02:18
de ecuaciones de primer grado con geogebra y también podemos ver que la 00:02:25
carta nos lleva a un ejercicio un cuadrado mágico 4x4 y el resultado 00:02:33
de cuánto suman las filas, las columnas y las diagonales 00:02:38
tendrán que apuntarlo porque será 00:02:41
parte del código que necesitan saber 00:02:42
para salir 00:02:44
de este 00:02:46
escape o lo que es lo mismo 00:02:48
canjear sus premios 00:02:50
según las insignias que han conseguido 00:02:52
así que nada, esto es todo 00:02:54
y espero que os haya gustado 00:02:56
Autor/es:
Mª José Lara Puente
Subido por:
María José L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
9 de septiembre de 2024 - 19:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.07 MBytes

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