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Video tarea práctica 6. CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 29 de mayo de 2023 por Julia María M.

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Hola a todos. En este vídeo voy a mostrar la tarea que se me pide en la actividad práctica número 6 de este curso. 00:00:01
En primer lugar voy a empezar por la infografía de la actividad número 3. 00:00:13
La infografía que yo he planteado está evidentemente relacionada con la situación de aprendizaje que se me pedía. 00:00:19
Esta situación de aprendizaje va destinada primero de la ESO, de Geografía e Historia 00:00:26
y se va a centrar en los paisajes 00:00:32
En esta infografía pues he puesto un título que les pueda llamar la atención 00:00:35
una introducción también un poco motivadora 00:00:40
el objetivo o reto que tendrán que alcanzar 00:00:43
que va a ser construir una maqueta 00:00:46
ir grabando un vídeo con todo el proceso de elaboración 00:00:48
con todas las características, temas medioambientales 00:00:52
que finalmente tendrán que presentar delante de sus compañeros. 00:00:55
He descrito las tareas que van a tener que realizar, la temporalización de cada una de estas tareas, 00:01:00
la organización en pequeños grupos de tres o cuatro personas, 00:01:09
pero también algunas tareas tendrán que hacerlas de forma individual, 00:01:13
como es la tarea 1 o la tarea 2, que he explicado en la situación de aprendizaje en la plantilla. 00:01:18
Y por último la evaluación, que consistirá en evaluar la tabla de rasgos que hayan realizado de cada paisaje, en el que han tenido que buscar información en internet, el banco de imágenes y sobre todo la maqueta y el vídeo y la presentación que van a tener que hacer delante de sus compañeros. 00:01:24
En la sección 4 se nos pedía realizar una serie de actividades dentro de lo que es la evaluación y la retroalimentación. 00:01:47
Aquí he planteado tres tipos de actividades diferentes. En la primera es un tipo de actividad en el que ellos van a tener que decir o saber cuál de estos conceptos tiene que ir en cada una de estas frases. 00:02:00
Si ellos aciertan, al comprobarlo, se lo dirá y si no, tendrá que volver a realizarlo. 00:02:17
En la actividad 2, es similar, lo único que en cada frase falta una palabra clave y ellos van a tener que escribirla. 00:02:25
Y en la evaluación final, se nos pedía un cuestionario de opción múltiple con cuatro preguntas y es el que yo he realizado. 00:02:35
Por último, en la actividad número 5 se nos pedía crear un espacio de actividades para ritmos diferentes de aprendizaje. He utilizado un PowerPoint y aquí he ido creando cada uno de los enlaces que se pedía en la tarea. 00:02:46
En este primero, en el inicio, estarían publicadas en la mediateca las instrucciones para realizar este espacio de actividades y los alumnos van a poder ver los pasos que van a tener que seguir. 00:03:08
En la tarea número 1 se ha incluido un vídeo 00:03:26
Evidentemente ellos tendrán que esperar a que pase el anuncio 00:03:30
O quitarlo cuando transcurran X segundos 00:03:35
Como sabemos que tienen que hacer 00:03:38
En la tarea número 2 un Geniali 00:03:40
Es un poco, bueno, es interactivo evidentemente 00:03:44
Y un poco para que jueguen 00:03:47
Tendrán que responder a una serie de preguntas 00:03:49
Si dan una respuesta que es incorrecta 00:03:51
pues saldrá un emoticono diciendo que vuelvan a intentarlo y cuando ellos den la respuesta correcta pues saldrá el emoticono contento para que puedan pasar a la siguiente pregunta. 00:03:54
En la tarea número 3 he utilizado esta actividad en la que ellos van a tener que ir con una serie de opciones 00:04:08
completando cada una de las características de los climas y de los paisajes 00:04:21
que se supone que han trabajado durante la situación de aprendizaje. 00:04:28
Van a tener que ir respondiendo cuál es la pregunta correcta. 00:04:33
En el repostaje, para aquellos alumnos que no les haya quedado clara la actividad o que hayan tenido dudas, pues podrán ver otro vídeo que les ayude a aclararse más. 00:04:38
En la tarea número 4 pues también como se decía habrá otro vídeo que habla sobre el mismo tema con un poquito más de nivel de dificultad para que ellos puedan completar sus conocimientos sobre los paisajes 00:04:55
Y por último en la meta pues tendríamos estas actividades que son tipo test en las que tendrían que ocultar las respuestas y ir respondiendo cada una de estas preguntas para ver si realmente han alcanzado los objetivos que nos hemos propuesto en esta situación de aprendizaje. 00:05:13
Aquí terminaría cada una de estas tareas y con esto doy por finalizado lo que se me pide en la tarea número 6. 00:05:38
Muchas gracias. 00:05:51
Autor/es:
JULIA MARTINO
Subido por:
Julia María M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de mayo de 2023 - 18:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALCALA
Duración:
05′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
112.22 MBytes

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